用字母表示

nullnull一首永远唱不完的儿歌？……1只青蛙，1张嘴，2只眼睛，4条腿，扑通1声跳下水．2只青蛙，2张嘴，4只眼睛，8条腿，扑通2声跳下水．3只青蛙，3张嘴，6只眼睛，12条腿，扑通3声跳下水．null用n可以示一个不确定的数LOGO如果青蛙有更多的只数， 那么这首儿歌该怎么唱？如果有n只青蛙， 请你唱一唱……4×n条腿，扑通n声跳下水.n只青蛙n张嘴，2×n只眼睛，4.1用字母表示数张梦娜4.1用字母表示数null例1.练习簿的单价为a元，怎么表示100本练习簿的总价？解：因为练习簿的总价=数量×单价 所以100本练习簿的总价=100×a当练习簿的单价为2.5元，即a=2.5时，总价为多少？当练习簿的单价为3元，即a=3时，总价为多少？字母a取定一个数，总价也会相应的发生改变null 注意表示数与字母相乘，或字母和字母相乘时，乘号可以省略不写或写成”.”，数和字母相乘，在省略乘号时，要把数字写在字母的前面，如n×100应写成100n，不能写成n100； null例1.练习簿的单价为a元，怎么表示100本练习簿的总价？解：因为练习簿的总价=数量×单价 所以100本练习簿的总价=100×a即100a用字母表示数量关系null 做一做： 父亲的年龄比儿子大２8岁,当儿子a岁时,父亲的年龄为＿ 岁. 设奶粉每听p元,橘子每箱q元,则买10听奶粉、6箱橘子共需 元。 null 注意后面接单位的相加式子要用括号括起来。 除法运算要写成分数形式。 带分数与字母相乘时，带分数要写成假分数的形式。null 填一填：(4) 小明的家离学校s千米，小明骑车上学. 若每小时行v千米，则需 ＿时; 　（1）长方形的长是a米，宽是3米，则面积是＿ 平方米.（2）小明每小时走v千米， 小时走＿千米. （3）a（a≠0）的倒数＿ ，a的相反数＿ （1）长方形的长是a米，宽是3米，则面积是＿ 平方米.（2）小明每小时走v千米， 小时走＿千米. （1）长方形的长是a米，宽是3米，则面积是＿ 平方米.（2）小明每小时走v千米， 小时走＿千米. （3）a（a≠0）的倒数＿ ，a的相反数＿ （1）长方形的长是a米，宽是3米，则面积是＿ 平方米.（2）小明每小时走v千米， 小时走＿千米. nulla4（4a-2π） 米²（ ）小明妈妈公司要修建一个如下图的花坛，其中半圆形部分种花，其他部分种草，你能帮小明妈妈算算种草部分多少面积吗？（单位为米） 深入探究深入探究 如下图， 搭一个正方形需要4根火柴棒，按上述方式，搭2个正方形需要 根，搭3个正方形需要 根，10个呢？100个呢？搭n个正方形需要 根火柴棒.710（3n+1）用字母表示数学规律null利用字母表示数能把数和数量关系一般化地，简明地表示出来 同样，给出一个由字母表示的数的式子，我们要知道字母表示什么意义？null 例2，下列表述中，字母表示什么？1.正方形的面积是a2。 2七年级一班有男生20人，全班共有（20+x）名同学。null下列字母表示什么意义？ 1、圆的面积为лr2. ２、我们班买了100本练习本，花了100a 元，请问a表示什么含义？ 3、底面积为50㎝2的长方体的体积为50h㎝3，请问h表示什么？ 4、-a表示正数，a表示什么？ null 编一编null例3.说一说下列各式表示什么意义， a+b=b+a （ab）c=a（bc）利用字母还可以表示一些数学法则。 请再举一些例子加法交换律 乘法结合律null 请用字母表示： 任何数的绝对值都大于0null 化简下面的绝对值ab-ab-abab2.任何数的平方都是非负数. 2.任何数的平方都是非负数. a2≥0null一座楼梯的侧面示意图如图所示，要在楼梯上铺一条地毯，则地毯至少需要多少米？若楼梯的宽度为b米，则地毯面积为多少平方米？联系生活hanull 小结： 这节课你收获了什么？用字母可以表示：不知道的数， 数量关系， 运算定律和性质，规律 表示时要注意什么？null＜1＞每本数学本m元，甲买了5本，乙买了2本，两人一共花了＿＿＿＿元，甲比乙多花了＿＿＿＿＿元。＜2＞偶数可表示＿＿＿＿，奇数可表示为＿＿＿＿＿＿＿。＜3＞如图，用字母表示图中 黄色部分的面积为＿＿＿＿。(5m+2m)(5m-2m)2n2n+1或2n-1mn-pq课堂补充课堂补充课堂补充＜4＞某地为了治理河山，改造环境，在第十个五年计划期间植树绿化荒山，如果每年植树绿化x公顷荒山，那么这五年内植树绿化荒山＿ 公顷。＜5＞明明步行上学，速度为v米／秒。亮亮骑自行车上学，速度是明明的3倍，则亮亮的速度可以表示为＿＿米／秒。5x3vnull 小结： 这节课你收获了什么？用字母可以表示：不知道的数， 数量关系， 运算定律和性质下课！ 下课！ null 小结： 这节课你收获了什么？用字母可以表示：不知道的数， 数量关系， 运算定律和性质下课！ 下课！ null 注意nullB组：＜1＞我们知道23＝2×10＋3 　　　　　　　　865＝8×102＋6×10＋5 类似地：5984＝ ＿＿× 103＋＿＿ ×102 ＋＿＿ ×10＋＿＿．＜2＞若某三位数的个位数字为a，十位数字为b,百位数字为c,则此三位数可表示为＿＿＿＿＿＿＿．C组：请同学们结合生活中的经验，编写符合下列式子意义的数学问题：　①0.8a ②1.2a+1.8b①每本数学本0.8元，买a本数学本0.8a元．②笑笑跟妈妈去买水果，苹果每千克1.2元，香蕉每千克1.8元，现在要买a千克苹果和b千克香蕉，总共需多少元？4 100c+10b+a598null谢谢观赏WPS OfficeMake Presentation much more fun@WPS官方微博 @kingsoftwps