小学健康教案预防中暑

小学健康预防中暑 精品文档 小学健康教案预防中暑 中暑的预防 一、教学目的: 让学生知道中暑的原因，中暑的一般症状、急救及预防。 二、教学重点、难点: 重点:如何预防中暑。 难点:中暑的原因、表现及急救方法。 三、教具准备: 十滴水、人丹、课件。 四、课时: 一课时。 五、教学过程: 导入新课，揭示课题。 1.引入、并板书课题: 同学们，夏季太阳高照，烈日炎炎，很容易引起一种急性病，这种疾病通常叫做“中暑”。板书:中暑为了避免发生这种疾病，平时最重要的就是要做好中暑的预防工作。今天我们来学习《中暑的预防》。 2.板书课题:中暑的预防。 3.学生齐读课题。 讲解第一自然段。 1.师:人为什么会中暑呢,板书:原因。请同学们轻声读第一自然段，看课文是如何跟我们讲述的。 1 / 9 精品文档 讲解第二自然段。 1.我们知道了中暑是人长时间在高温环境下引起的一种疾病。幻灯 那么，一旦中暑会有什么症状呢?板书:症状。学生自由发言。 2.我们来看课文是怎样描述中暑症状的?生自由读文后说。 3.找一个同学来读，其他同学思考这一段课文描述了几种中暑症状，能用自己的语言概括出来吗, 。 4.师小结。 讲解第三自然段。 1.生活中，假如你的朋友或同学现出现了中暑现象时，你会首先想到什么?。 2.小结:如果在我们的生活中出现了有人中暑的情况，那么，我们要发扬团结友爱、互相帮助的精神，马上对中暑的人进行急救。板书:急救 3.怎样进行急救?也就是说急救的办法是什么? 4.让学生发表意见。 5.肯定学生正确做法。生读文，概括文章讲述了急救的几种办法。 6.师小结。这一部分讲了急救的四种方法幻灯出示急救办法。 2 / 9 精品文档 我们首先要把病人抬到附近通风阴凉的室内或树荫下，半躺休息，也就是脱离高温环境。 然后迅速给病人解开衣扣，并用浸过冷水的毛巾给病人敷头，使病人体温下降，也就是说降低体温。 由于在炎热的天气下活动，出汗多，体内大量的水分和盐分随着汗水排出，所以最好给病人喝些加少量盐的凉开水，也就是淡盐水。 也可让病人服用一些十滴水，人丹等解暑药物。 还有遇到出现昏迷的中暑病人，可以用刺激病人的急救穴位来进行急救。 讲解:“人中”、 “内关” 、“合谷”穴位的具体位置，请同学们看屏幕。师示范，生尝试。 人中穴:人中沟中偏下处。 内关穴:前臂正中腕横纹上两寸处。 合谷穴:大拇指和食指的虎口间。 刚才所讲的方法归纳起来就是“指压穴位”法。 学生实践“指压穴位”法。 同桌间或前后同学间相互体验。。 小结:刚才大家都做得很不错，通过采取降低体温、服药、指压穴位法的急救，一般都可以使病人中暑症状减轻。 如果经过上述几种急救，病人的中暑症状还不能减 3 / 9 精品文档 轻，这时就应该尽快把病人就近送医院抢救。 过渡: 为了防范于未然，避免中暑的发生，平时最重要的就是要做好中暑的预防工作。 1.讲解第四自然段:预防中暑的办法。 同学们能否从中暑的原因中寻找一些相应的预防办法呢? 2.同学们说得太好了，可见，同学们在课前查阅了大量的资料。文章第四自然段告诉了我们几种预防中暑的好方法，想不想读一读,好，请同学们读一读，想一想。。 3.生说，师小结。幻灯出示预防急救办法。 在炎热季节，最好穿浅色衣裤，因浅色衣裤相对来说没那么容易吸收热量，特别在劳动时更应穿浅色衣裤并戴帽。要注意不要长时间运动，也就是要增加休息次数来相应缩短运动时间。 由于运动时出汗多，体内的水分或盐分随着汗水排出，所以要喝一些淡盐水。 4.让我们一起来齐读“预防中暑”这一自然段，记住如何预防中暑。 5.下面请同学们看几幅图，判断他们的做法是否正确。 六、巩固。 4 / 9 精品文档 老师呀，还想出几道题测试一下这节课同学们的所学知识掌握情况，同学们有信心吗,请看下面练习。 1.选择题。 中暑的原因是 A、烈日下长时间曝晒 B、在树荫下活动 C、在室内游泳池游泳 最适宜给中暑病人 A、吃大量冷饮 B、喝凉开水 C、喝淡盐水 炎热中午外出要 A、穿浅色衣服，不戴帽 B、穿浅色衣服并戴帽 C、穿深色衣服并戴帽 2.判断题，对的打“ ”，错的打“×” 在炎热的季节，运动时要增加休息次数。 中暑是长时间在高温环境下所引起的疾病。 为了使中暑病人尽快降温，最好吃大量冷饮。 七、为了同学们更好地预防中暑，老师想和同学们一起编段顺口溜，同学们看好不好。老师出一部份，请同学们填一部分。学生填空。 预防中暑顺口溜: 嘿、嘿、嘿、嘿 炎热季节中暑防， 运动时间不宜长， 浅色衣帽最适宜， 最佳饮料淡盐水， 预防中暑保健康。 5 / 9 精品文档 学生自由读，打拍读，个别读，齐读。 八、小结 1.师:这节课，我们学习了那些知识, 2.生:这节课学习了中暑的预防，从中明白了中暑的原因，中暑的症状、急救方法以及如何预防中暑。 3.健康的身体是一切之本，让我们在即将到来的炎热夏天，做好中暑的预防工作，做一个健健康康的学生。 九、课后作业 做一个健康小卫士，把你今天学习到的和你课前收集到的预防中暑的知识讲给你周围的人听。 幼儿园大班健康教案:学会自我预防中暑 一、设计意图 夏季，气温炎热。幼儿园是集体户外活动时，易发生中暑现象。如何处理中暑孩子，在入夏时和孩子们聊聊“如何预防中暑”显得十分必要、十分重要。 二、活动目标 ,、有预防中暑的意识。 ,、了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识。 三、活动准备 ,、邀请儿科专家 6 / 9 精品文档 2、中暑图片1张、预防中暑图片5张 3、音乐《健康歌》 4、调查中暑的原因 四、活动过程 由图片导入中暑 出示图一 师:他怎么了, 寻找中暑原因 1、你们中暑过吗,你中暑时都会怎样,有什么症状,让幼儿说一说，学一学。 2、中暑这么难受，平时你都是怎么中暑的, 教师小结。 预防中暑方法 1、怎样就能预防中暑了呢, 2、现场咨询专家 师:今天我们请来了儿科专家刘医生，让我们用热烈的掌声请出刘医生。 刘医生:介绍预防中暑方法，介绍自编“健康数来宝”。 3、幼儿学习健康数来宝。 4、主持人、刘医生和小朋友一起玩健康数来宝。 5、小朋友和客人老师玩健康数来宝。 7 / 9 精品文档 五、活动结束 1、评价 2、 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ____________ ____ 预防中暑安全教育 仁怀市三合一小 梁正义 教学目标: 1(提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2(初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 教学过程: 一、谈话导入: 中暑是怎么回事, 中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。 二、讨论:户外活动如何防止中暑呢, 8 / 9 精品文档 小结: 1(喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方，一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。 2(降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆，要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣领，降低体温。 3(备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。 三、补充总结预防中暑还应注意哪些, 1(夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。 2(夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以避开中午高温期，减少中暑的可能，不仅对健康有益，而且能够保障有充足的精力投入学习。 2013年9月23日 9 / 9