小鱼游游游

小鱼游游游 平衡能力训练游戏 活动目标: 1、在走、跑、跳的游戏中，能平稳地控制自己的身体。 2、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的快乐。 活动准备: 、小呼啦圈、平衡木、地垫、小荷叶。 1 2、小鱼头饰两个，小青蛙头饰每人一个，老猫头饰一个。 活动过程: 一、与小青蛙一起出来做游戏: 教师:“今天天气真好，青蛙宝宝们我们一起活动活动吧,”首 先我和孩子们共同扮演了角色，我是青蛙妈妈，我和我 的青蛙宝宝们一起来到了操场，我们先做了青蛙跳，又 做了小青蛙的操。 二、去小鱼家做客: 教师:“今天天气真好，我们去哪玩呢,” 教师:“我们小青蛙最喜欢交朋友了，我们一起去小鱼家做客好 吗,” 教师:“可是在去小鱼家的路上，住着一只老猫，这只老猫可厉 害了，我们在遇到它的时候怎么办呢,” 教师:“去小鱼家的路上可不好走啊，你们一定要听妈妈的话。” 教师:“咦，你们看前面是一堆石头，我们来蹦石头玩吧;小心 一点，我们要拐弯啦——向左走，向右走;宝宝们准备 好了，我们就要钻山洞了——蹲着走;前面是一条窄路， 宝宝们要侧着身体走。看，我们过了这个小桥就到小鱼 的家了——走独木桥。” 三、救救小鱼儿: 一只小鱼在哭“我的朋友被老猫给抓走了，谁来帮助我啊,”教师:“那我们怎么办啊,”大家一起想办法怎样才能把小鱼给 救出来。 老猫又出来了，我们打算悄悄地去老猫家把小猫救出来。 教师:“我的宝宝太棒了，小鱼被我们救出来啦，我们把小鱼送 回家。 小鱼说:“谢谢大家。” 四、和妈妈一起回家: 教师:“宝宝们，看我们出来这么长时间了，爸爸都担心我们了， 我们回家吧，和小鱼说什么啊,”按原路返回。 教师:“今天我们的宝宝非常的棒，妈妈真为你们感到高兴。” : 现在正是春季，好多幼儿都从家带来了好多的小蝌蚪，他们每天都在观察小蝌蚪的变化，我发现现在“小蝌蚪变青蛙”这个过程特别受到幼儿的喜欢，所以我设计了这次活动。 在本次活动中，我以幼儿从蝌蚪变成小青蛙为情境，从而引出了一些活动场景，如:跳岩石、爬草地、过小桥、打老猫这些环节。本次活动游戏性，趣味性比较浓，在活动过程中幼儿的现很积极也很配合，他们的角色意识很强。整个活动下来目标基本完成，但是，在活动过程中活动的强度不够大，对于一些专业技能的指导不够到位，如果游戏在增加一次幼儿会更喜欢的，而且在过程中我们先以小蝌蚪出现，在越过困难之后慢慢的变成青蛙以这样形式来完成我想会更有意义，而且在活动过程中会让幼儿感受到更多的快乐与知识。