孟德尔的豌豆杂交实验

nullnullnull§1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）null 遗传因子或遗传物质相遇的时候，彼此会相互混合，从而形成中间类型的后代个体。 你赞同这种观点吗？ 融合遗传理论：红 + 白 = 粉红高 + 矮 = 不高不矮问题探讨null孟德尔 1822年生于奥地利一个贫寒的家庭，双亲都是园艺家，受父母的熏陶，从小就很爱植物。21岁成为修道院土，后受修道院委派进入维也纳大学进修。 回到修道院后，他利用修道院的一小块园地，进行了长达8年的豌豆杂交实验，通过分析实验结果，他终于发现了生物遗传的规律，成为现代遗传学之父。一、遗传学奠基人——孟德尔null1.孟德尔主要选用了什么作为实验材料？ 2. 为什么要选用这种实验材料？阅读教材P1-2,思考以下问题:null豌豆杂交试验1、豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般都是纯种。2、豌豆有易于区分的相对性状，且这些性状能够稳定地遗传给后代。豌 豆null相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。 例：豌豆的黄色子叶和绿色子叶； 羊的白毛和黑毛； 人的双眼皮和单眼皮等。性状：指生物体的形态特征或生理特征。null这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？简单复杂一对相对性状多对相对性状null高茎豌豆矮茎豌豆（高度1.5～2.0 m）（高度0.3 m左右）二、一对相对性状的遗传试验×（母本）（父本）想一想：如何使豌豆进行杂交呢？null人工杂交实验：未成熟花，去雄套袋再套袋null高茎为母本null问：实验结果会不会与高茎做母本有关?高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)null高茎矮茎P×(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)矮茎高茎P×(杂交)高茎F1(亲本)(子一代)正交反交null787高茎 277矮茎(亲本)(子一代)(子二代)为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？高茎在F1代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了？显性性状隐性性状这种在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象 叫做性状分离F2中的3：1是不是巧合呢？高茎矮茎null七对相对性状的遗传试验数据面对这些实验数据，你信服了吗？那又如何解释实验现象呢？null 1.生物的性状是由遗传因子决定的 遗传因子不融合、不消失 显性性状：由显性遗传因子控制（如用大写D表示） 隐性性状：由隐性遗传因子控制（如用小写d表示） 2.体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：DDdd纯合子：杂合子：F1高茎豌豆：Dd遗传因子组成相同的个体遗传因子组成不同的个体三、对分离现象的解释null 3.生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 配子中只含每对遗传因子的一个 4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。 1.生物的性状是由遗传因子决定的。 2.体细胞中遗传因子是成对存在的。 显性遗传因子：D隐性遗传因子:d 纯种高茎豌豆： 纯种矮茎豌豆：DDddF1高茎豌豆：Dd三、对分离现象的解释null高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解P×F1配子高茎DDddDdDd高茎矮茎 1.生物的性状是由遗传因子决定的。 2.体细胞中遗传因子是成对存在的。nullF1F2配子DdDd高茎高茎 3.生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。 nullF1×F2配子 高 高 高 矮DdDd高茎高茎3 ∶ 1 3.生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。 4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。 DdDdDDDdDddd名词小结名词小结亲代与子代 杂交与自交 正交与反交 性状与相对性状 显性性状与隐性性状 显性遗传因子 隐性遗传因子纯合子与杂合子 配子 性状分离 去雄 null遗传图谱中的符号： P: ♀: : ×: F1: F2:亲本母本父本杂交：自交子一代子二代作业作业导与练 P1 -2知识梳理。 阅读疑难导析。 null1、下列属于相对性状的是（ ） A、狗的短毛和兔的长毛 B、兔的长毛和卷毛 C、豌豆种皮的黄色和绿色 D、人的双眼皮和有酒窝 C null2、下列有关纯合子的叙述中错误的是 A.由相同遗传因子的雌雄配子受精发育而来 B.连续自交性状能稳定遗传 C.杂交后代一定是纯合子 D.只能产生一种雌配子或雄配子Cnull 异花传粉 自花传粉（自交） 闭花受粉