报检实务实训报告

报检实务实训报告 课程名称： 报检实务 专业班级： 报关 姓 名 学 号： 指导老师： 一、实训目的 利用现有的教学设备设施和专业软件训练平台，帮助学生了解、掌握货物报检实务操作的具体流程和各种随附单据，培养学生具备报检从业人员的综合技能和基本素养。 二、实训内容 1、利用网络查阅资料，了解报考报检员相关信息，了解我国企业报检人员现状，以及代理报检企业现状； 2、自主选择一到两家企业或国际贸易公司进行网络调查；了解货物进出境的相关程序和所需要单据，并以一家公司作为实例，具体详细说明某种货物进境或处境报检的详细过程和填写相关所需单据。 三、成果展示 1.业务背景 上海玩具进出口有限公司是一家专门经营玩具及有关轻工产品进出口业务的贸易公司。 上海玩具进出口有限公司主要经营的产品有：金属和塑料机动玩具、毛绒玩具、木制玩具、充气玩具、音乐玩具、童车、童床等。此外还经营箱包、帽子、玻璃工艺品、饰品、乐器、球类等轻工产品。与欧美、日本、中东、东南亚等100多个国家和地区的客户建立了长期贸易业务关系。 2012年9月7日上海玩具进出口公司与泰国的神龙玩具公司成交了喜羊羊系列毛绒玩具100万个，根据我国有关检验检疫法规的属于法定检验货物。为此，上海玩具进出口公司委托上海凯达报检公司办理出口货物报检手续，提供有关报检资料，支付代理报检费用。 上海凯达报检公司接受了上海玩具进出口公司的委托，为该公司代理玩具出境货物的报检，为此双方签订了报检委托书。上海玩具进出口公司向上海凯达报检公司提供报检资料，上海凯达报检公司根据有关内容填写出境货物报检单，并及时向口岸进入境检验检疫机构办理报检手续。 2.玩具出口报检流程 （1）生产出口玩具的企业须先申请【出口玩具质量许可证】，申请该证须完成出口玩具型式试验并且试验合格，企业按照ISO9000建立质量体系。玩具厂商委托报检公司报检，先填写《报检委托书》，再由报检公司根据卖方提供的报检资料填写《出境货物报检单》。卖方需提供的资料包括《销售》、《商业发票》、《装箱单》、《出口玩具质量许可证》。 （2）检验检疫机构收到报检人的电子申报后，回复企业“收到”回执。检验检疫机构审单后，企业收到“正确”或“错误”的回执。 （3）当报检人收到正确的报检单号后，才能打印报检单。 （4）电子报检受理后，报检人应主动与检验检疫机构联系检验检疫事宜，应在货物装运前7天向检验检疫机构报检.报检人应提前跟商检人员预约，商检人员安排时间到场地验货。报检人提交《出境货物报检单》和随附单据，并及时缴纳检验检疫费用。 （5）出口玩具必须逐批实施检验，检验不合格的不准出口。出口玩具坚持产地检验、口岸查验的方式，不接受异地报检。口岸查验中发现问，应及时通报产地局协调处理。 （6）检疫完成后，报检人通知玩具厂商收取货物，检验检疫机构对检验合格的，签发《出境货物通关单》。 报检要求 (1)、检验检疫机构对出口玩具及其生产企业实行质量许可。生产出口玩具的企业根据出口玩具质量许可证管理办法的要求，应向检验检疫机构申请《出口玩具质量许可证》。 (2)、申请《出口玩具质量许可证》必须符合的条件： (出口玩具样品必须按照《出口玩具型式实验规则》试验合格; (出口玩具的生产企业ISO9000标准系列和《出口玩具生产企业质量体系评审表》建立质量体系。 (在资料审查、型式试验和生产企业现场评审合格后，由国家质检总局统一颁发出口质量许可证。 ※出口玩具质量许可证由国家质检总局统一颁发，有效期为3年。 4、报检范围 出口玩具报检范围是：H．S编码为95010000的供儿童乘骑的带轮玩具及玩偶车、95021000的玩偶（无论是否着装）、95031000玩具电动火车（包括轨道、信号及其他附件）、95032000缩小（按比例缩小）的全套模型组件（不论是否活动，但编号950310货品除外）、95033000的其他建筑套件及建筑玩具、95034100的填充的玩具动物、95034900的其他玩具动物、95035000的玩具乐器、95036000的智力玩具、95037000组装成套的其他玩具、95038000其他带动力装置的玩具及模型、95039000其他未列明的玩具等。 5、报检应提供的单据 　　除按规定填写《出境货物报检单》，并提供外贸合同或销售确认书或信用证（以信用证方式结汇时提供）、发票、装箱单等有关外贸单据外，还应提供如下相应单证： 　　（1）出口玩具质量许可证，证书有效期3年； 　　（2）该批货物符合输入国法规、标准和国家强制性标准的质量合格的符合性声明； 　　（3）所使用油漆的合格报告，没有提供合格报告的不予接受报检。 四、心得体会 我们的首次报检实训就要结束了，这一周我的心境有了很大的变化。其实说实话我这周实训才发现自己以前对报检的态度，难免有些不重视，而更看重报关员等科目，加之报检的相关课程的安排较少，所以，实训第一天我就有些懵了。因为你突然发觉，老师布置的课题，我完全不知该怎样去完成，找不到一点方向。之后我仔细问老师和同学，整理了他们所说的重要步骤，再一一去完成。今后，我决定，不能因为教材的不足而把报检该学习的内容放在一旁，多去上网收集学习资料，完善自己的学习漏洞。