“肩宽比例”的手绘方法来表现童装

“肩宽比例”的手绘方法来现童装 最近在研究这种新方法来表现童装款式图，虽然童装几乎都在用电脑绘制，但手绘是基础，只是电脑使用的工具不同而已。 现将方法呈上，希望得到大家诚恳的指教，谢谢～ “肩宽比例”法即用肩宽作为测量服装长度的单位，用来掌握服装款式比例的一种手绘方法，在童装款式图手绘中得以较好的运用。通过图例可以出童装人体的着装肩宽比例为:幼童2.5个肩宽、小童3个肩宽、中童3.5个肩宽、大童4个肩宽，其上身比例为:幼童1 : 1.3个肩宽、小童1 : 1.4个肩宽、中童1 : 1.5个肩宽、大童1 : 1.6个肩宽，下身比例为:幼童1 : 1.8个肩宽、小童1 : 2.3个肩宽、中童1 : 2.5个肩宽、大童1 : 3个肩宽。 a、 童装人体的着装肩宽比例图: b、 童装人体的上装肩宽比例图: c、 童装人体的下装肩宽比例图: 以幼童上身款式为例的手绘方法: 步骤1、先画出肩宽线，然后在其中心点位置以肩宽线1.3倍的数值画出衣长线(注:小童以肩宽线1.4倍数值画衣长线、中童以肩宽线1.5倍数值画衣长线、小童以肩宽线1.6倍数值画衣长线); 步骤2、参照肩宽线和衣长线来绘制服装款式图(具体绘制步骤请参考下个章节:“肩宽比 例”手绘方法在童装款式图上的运用); 3.5.1 幼童T恤的手绘方法 1、先画出肩宽线，然后在其中心点位置以肩宽线1.3倍的数值画出衣长线(注:小童以肩宽线1.4倍数值画衣长线、中童以肩宽线1.5倍数值画衣长线、大童以肩宽线1.6倍数值画衣长线); 2、在肩宽线和衣长线的基础上，确定领口宽度点、深度点的位置; 3、参照领口宽度点和深度点的位置，完成领子部位的绘制; 4、绘制肩斜线、袖窿线、侧缝线、下摆线的线形，完成衣身部位的绘制; 5、参照袖窿线绘制出袖子的线形，完成袖子部位的绘制; 6、绘制内部结构线和印花图案，完成T恤内部结构的绘制(注:检查并完善T恤的铅笔线稿绘制); 7、用水性笔将T恤的铅笔线稿勾勒出来，再将铅笔线稿用橡皮檫干净，完成T恤正面款式图的手稿绘制(注:装饰线、缝合线等线迹在本步骤完成); 3.5.2 小童衬衣的手绘方法 1、先画出肩宽线，然后在其中心点位置以肩宽线1.4倍的数值画出衣长线; 2、在肩宽线和衣长线的基础上，确定领口宽度点、深度点的位置; 3、参照领口宽度点和深度点的位置，完成领子部位的绘制; 4、绘制肩斜线、袖窿线、侧缝线、下摆线的线形，完成衣身部位的绘制(注:衣身的宽度 略等宽于肩宽线、衣身的长度略等长于衣长线); 5、参照袖窿线绘制出袖子的线形，完成袖子部位的绘制; 6、绘制内部结构线和绣花图案，完成衬衣内部结构的绘制(注:检查并完善衬衣的铅笔线 稿绘制); 7、用水性笔将衬衣的铅笔线稿勾勒出来，再将铅笔线稿用橡皮檫干净，完成衬衣正面款式 图的手稿绘制(注:装饰线、缝合线等线迹在本步骤完成); 8、参照衬衣正面款式图的手绘方法，完成衬衣背面款式图的手稿绘制;