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走近清明节主题活动实施方案

2020-03-08 3页 doc 12KB 4阅读

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走近清明节主题活动实施方案走近清明节 ——综合实践活动主题实施方案 一、主题活动背景 传统文化是一个民族的标志和象征。从2008年开始,我国增加了中国传统节日——清明节、中秋节、除夕为法定假日。这是政府为了保护传统节日,弘扬民族文化而做出的有力举措。但是众多的百姓却认为传统节日越过越没劲,特别是广大青少年,他们热衷于圣诞节、情人节、愚人节等洋节,对于清明节等传统节日所包含的传统文化了解得少之又少,所以尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时光,却因不知道该怎样过节而享受不到传统文化的熏陶,所以让学生了解传统节日、教会学生过传统节日,特别是内涵丰...
走近清明节主题活动实施方案
走近清明节 ——综合实践活动主题实施 一、主题活动背景 传统文化是一个民族的标志和象征。从2008年开始,我国增加了中国传统节日——清明节、中秋节、除夕为法定假日。这是政府为了保护传统节日,弘扬民族文化而做出的有力举措。但是众多的百姓却认为传统节日越过越没劲,特别是广大青少年,他们热衷于圣诞节、情人节、愚人节等洋节,对于清明节等传统节日所包含的传统文化了解得少之又少,所以尽管能享受到因传统节日放假而带来的休闲时光,却因不知道该怎样过节而享受不到传统文化的熏陶,所以让学生了解传统节日、教会学生过传统节日,特别是内涵丰富的清明节,显得十分重要。 二、活动内容: 指导学生探究清明节的由来及其蕴涵的传统文化,通过朗诵、写作、黑板报、手抄报展、参观纪念馆等方式培养学生感恩孝亲的情感;通过查阅、植树造林等方式了解人们对清明节的认识理解,探究现在我们怎样过清明。在交流活动成果中丰富学生对传统文化内涵的认识,营造浓浓的清明节气氛。结合临沂市少工委“保护环境,远离雾霾,争做环保小达人”的通知精神,特制定如下方案,希望各班按方案认真组织。 三、活动目标: 1.培养学生查阅资料、调查访问、收集处理信息、汇报交流等多种实践能力。 2.让学生通过社会实践了解清明文化的传承发展,学会关心社会,增强社会责任感和使命感。 3. 引导广大青少年积极投身生态环保建设,更好地发挥青少年在宣传环保科普、践行低碳生活、保护绿色家园方面的生力军作用,为建设大美临沂贡献力量。 4.关注学生的情感体验,在学生感受清明、缅怀先贤、思念亲人等活动过程中,培养学生传承文明、感恩孝亲的思想感情。 四、活动时间2015年3月23日——4月中旬 五、活动要求 1.“清明历史” 要求:各班出一期黑板报,通过活动使学生要对清明节历史有不同的了解。(本循环末周五晚自习检查。) 2.“清明之我行” a. 本循环第二个周一班会时间,各班举办一次“环保小达人”主题队会。以“低碳、环保”为主题,引导学生发现身边节水节能、垃圾分类、循环回收、绿色消费等环保行为,培养学生时时留意环保、处处实施环保的良好生活习惯。(学校拍照) b. 开展一次家校联动,开展“小手拉大手”活动。要求学生回家和父母一起“共植一棵小树,绿一方净土活动”。 c. 在父母长辈的带领下,用相机记录下环保的瞬间,倡导绿色出行、绿色活动、绿色消费和绿色生活。 d.办一期关于清明、环保为主题的手抄报。下循环开学后各班在教室外墙壁展览。 3.“清明之我见” 要求:利用循环假跟随家人祭祖、扫墓,了解家族中各人的姓名、经历等;关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗;家中会有哪些做法和习惯,谈谈自己对清明节各种习俗的感想,有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信活动应破除的?写一篇习作,开学初选各班选优秀作品上交。 1
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