幼儿园托班语言活动公开课教案：小板凳送给奶奶坐

幼儿园托班语言活动公开课:小 板凳送给奶奶坐 活动目标: 1、喜欢观看和表演儿歌，尝试替换儿歌中的称呼，进行简单的儿歌仿编。 2、知道关心长辈，体验家庭成员的友情。 活动准备: 小板凳一个，配班老师和一个幼儿表演儿歌。 图片:奶奶、爷爷、爸爸妈妈各一张。 活动过程: 1、观看表演，引起幼儿的兴趣，初步感知儿歌内容。 1 教师出示小板凳:这是什么,小板凳给谁坐呢, 教师:看谁来了,(老奶奶、小宝宝)下面我们来看他们的表演 师生边念儿歌边看演。 教师:宝宝们你们看见了什么,听见了什么, 2、学习朗诵儿歌。 教师引导幼儿边观看儿歌表演边念儿歌，鼓励幼儿也动手做做儿歌里的动作，，激发幼儿的学习兴趣。 教师带领幼儿做在小椅子上边念儿歌边表演动作。 请幼儿与旁边的同伴结伴表演，最后请两位幼儿在集体面前表演。 3、带领幼儿讨论，进一步理解故事。 教师:小宝宝为什么让奶奶做小板凳,为什么还要给奶奶 2 捶捶背, 使幼儿知道奶奶年纪大了，应该关心老人的道理。 4、引导幼儿仿编儿歌。 教师:喜欢你的奶奶吗,除了让奶奶坐小板凳，你还想给谁坐呢,你还想给谁捶捶背呢, 教师根据幼儿的讲述出示相应的小图片，并引导幼儿仿编儿歌，提高幼儿念儿歌的兴趣。 3