单元2 选购计算机硬件--声卡和音箱null计算机组装与维护情境实训计算机组装与维护情境实训学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统知 识 目 标单元2—选购计算机硬件 单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统技 能 目 标单元2—选购计算机硬件 单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
10.1 任务描述
10.2 相关知识
10.3声卡和音箱的选购
单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件 10.1 任务描述
声卡...
null计算机组装与维护情境实训计算机组装与维护情境实训学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统知 识 目 标单元2—选购计算机硬件 单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统技 能 目 标单元2—选购计算机硬件 单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
10.1 任务描述
10.2 相关知识
10.3声卡和音箱的选购
单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件 10.1 任务描述
声卡和音箱构成了计算机的音频输出系统,声卡和音箱的质量决定了计算机输出音频的效果。那么,如何选购合适的声卡和音箱呢?单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件 10.2 相关知识
10.2.1 声卡
1. 声卡的工作原理
首先,声卡从话筒中获取声音模拟信号,通过模数转换器(ADC),将声波振幅信号采样转换成一串数字,存储到电脑中。当重放声音时,这些数字信号送到一个数模转换器(DAC),以同样的采样速率还原为模拟波形,待放大后送到扬声器发声,这一技术也称为脉冲编码调制技术(PCM)。
常见的声卡主要有两种形式:一种是直接集成在主板上,称为板载声卡,也称集成声卡;另一种是将音效芯片及其它元器件及承载一块印制电路板上,通过总线扩展接口与主板连接,称为独立声卡或插卡式声卡。单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
2. 声卡的组成
(1)插孔和D形连接器
(2)CD-ROM接口及音频信号连接口
(3)音量调节旋钮
(4)跳接器
独立声卡的基本结构如图10. 1所示。图10.1 声卡的基本结构单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
3. 音频
(1)AC’97 标准
目前大部分声卡都符合AC97标准。
(2)HD-Audio标准
HD Audio 可以提供 7.1 环绕音效,192 KHz 采样率和高达32位的解析度。而AC'97则多为最高支持 48 KHz 采样率、20位解析度,即便其号称支持5.1、7.1声道输出
单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
4. 声卡技术指标
(1)采样位数
声卡的采样位数指的就是声卡在采集与播放声音文件时所使用数字信号的二进制的位数,即用几位二进制数来表示某一时间采集到的声音信号。采样位数越多,采样就越精确,声音质量就越高。目前,声卡的主流产品多为16位,专业级声卡可到32位。
(2)采样频率
HD Audio 可以提供 7.1 环绕音效,192 KHz 采样率和高达32位的解析度。而AC‘97则多为最高支持 48 KHz 采样率、20位解析度,即便其号称支持5.1、7.1声道输出。
单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
4. 声卡技术指标
(3)动态范围
是指当声音骤然变化时设备所能承受的最大变化范围,单位是分贝(dB)。该数值越大,表示声卡的动态范围越大,越能表现出音乐作品的情绪和起伏。一般声卡的动态范围在85dB左右。
(4)信噪比SNR
是衡量声卡音质的一个重要指标,它是输出信号电压与同时输出的噪声电压之比,单位是分贝(dB)。信噪比越大,表示输出信号中混入的噪声越小,音质越纯。
单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
4. 声卡技术指标
(5)复音数
是指播放MIDI乐曲时声卡在一秒钟内发出的最多声音数目。复音越多,音效越逼真。通常声卡说明
中的64、128的含义是指声卡的复音数。
(6)声道
声卡的声道是指录制声音或回放声音过程中相互独立的音频信号。声道分为单声道、双声道、多声道。声道越多,声音的定位效果就越好。
单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件 10.2.2 音箱
音箱又称扬声器系统,它是音响系统中极为重要的一个组成部分,如图10.2所示。
1. 音箱的分类
(1)按体积大小和音箱从结构形式上分,可以分为书架式和落地式。
(2) 按声道数量,可分为2.0音箱和X.1音箱。
(3)按箱体材质可分为塑料音箱和木制音箱。
(4)按接口可分为模拟音频接口、数字接口、USB接口和IEEE 1394接口。单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
2.音箱的结构
(1)箱体
(2)扬声器单元
(3)电源部分
(4)信号放大器单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
3. 音箱的技术指标
(1)功率
功率决定的是音箱所能发出的最大声强,感觉上就是音箱发出的声音能有多大的震撼力。
(2)频率范围与频率响应
频率范围是指音箱系统的最低有效回放频率与最高有效回放频率之间的范围;而频率响应是指将一个以恒定电压输出的音频信号与系统相连接时,音箱产生的声压随频率的变化而发生增大或衰减、相位随频率而发生变化的现象,这种声压和相位与频率的相关联变化关系称为频率响应,单位为分贝(dB)。
单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
3. 音箱的技术指标
(3)失真度
通常以百分数表示,数值越小表示失真度越小,普通多媒体音箱的失真度以小于0.5%为宜,而通常低音炮的失真度普遍较大,小于5%就可以接受了。
(4)音箱的灵敏度(单位dB)
音箱的灵敏度每差3dB,输出的声压就相差一倍,一般以87 dB为中灵敏度,84 dB以下为低灵敏度,90 dB以上为高灵敏度。 单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
3. 音箱的技术指标
(5)阻抗
它是指扬声器输入信号的电压与电流的比值。这项指标虽然与音箱的性能无关,但最好还是不要购买低阻抗的音箱,推荐值是标准的8。
(6)信噪比
是指音箱回放的正常声音信号与噪声信号的比值。信噪比低时,小信号输入时噪声严重, 整个音域的声音明显感觉混浊不清,所以信噪比低于80dB的音箱不建议购买。单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
3. 音箱的技术指标
(7)扬声器材质
多媒体有源音箱的高音单元目前主要以软球顶为主(此外还有钛膜球顶等)。最常见的有以下几种:纸盆,又有敷胶纸盆、纸基羊毛盆、紧压制盆等几种
(8)音效技术
硬件3D音效技术现在较为常见的有SRS、APX、Spatializer 3D、Q-SOUND、Virtaul Dolby和Ymersion等几种。此外还有两种音效增强技术:有源机电伺服技术和BBE高清晰高原音重放系统技术,对改善音质也有一定的效果。单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件 4. 音箱音质音色的判断
将熟悉的高质量CD音源输入,凭借耳朵去分辨判断:把所有调节钮都调到中间的大小,打开开关,调节音量至适中的大小,人左右移动以判断音箱的相位特性,有无明显的偏音、相位拖延现象;
调整平衡旋钮以判断所发出的声场扩散效果和声音定位性能;
降低音量以判断失真、噪声和小信号输出时的表现力;
加大音量以检查有无声爆、扬声器的最大承受功率及动态裕量;单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件 4. 音箱音质音色的判断
利用软件提升中音,观察在分频点频率附近的声音有无明显的缺陷,是否强劲有力;
增加低音成分以观察箱体是否有明显的谐振,低音是否浓重、浑厚;
提升音源的高音部分,聆听高音是否清晰、洪亮;
然后用短促有力的打击乐判断音箱扬声器的瞬态效果和速率响应;
用汹涌澎湃的电影音源判断音室内的混响时间与输出信号的感染力和震撼力;
用交响乐音源判断声场的宽度感、纵深感和现场感,最后再对音箱的整体性能做出综合评价。单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
10.3声卡和音箱的选购
10.3.1 声卡的选购
选购独立声卡时需要考虑以下几方面 :
1. 按需选购
2. 考虑价格音素
3. 注意兼容性
4. 注意做工与品牌
单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
10.3.2 音箱的选购:
挑选音箱的注意事项
(1)要注意音箱输出的音色是否均匀。
(2)要注意声场的定位能力。
(3)要注意音箱频域动态放大限度。
(4)要特别注意音箱箱体是否有谐振。
(5)要注意机箱是否具有防磁性。
(6)要注意音箱箱体的密闭性。
2. 挑选音箱的一般步骤
(1)掂重量
(2)看外观
(3)了解性能指标
(4)耳听为实单元2—选购计算机硬件 学习情境一 认知计算机系统单元2—选购计算机硬件
任务训练:
任务1:观察、熟悉各种型号声卡的结构,并作记录。
任务2:通过市场调研、网上查询了解目前市面上常见的声卡和印象的型号、品牌、价格等。
本文档为【单元2 选购计算机硬件--声卡和音箱】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。