学前儿童的游戏活动

华北煤炭 医学院学报 J North China Coal Medical College 1999 Mar，1(1) ·79· 计算机在医学领域的应用 刘景红 韩 颖 董 路 刘 政 (华北煤炭医学院预防医学系计算机教研室 唐fh 063000) 关键调 计算机 医学 应用 中国圈书资料分粪法分粪号 R197．524 自50年代后期，随着计算机技术的迅速发展，计算机已 广泛应用于医学领域 ，主要表现在 以下几个方面。 1 医院信息系统 医院信 息 系统 (Hospdal Ittformation System HIS)是 医院各类信息交换有关的各过程的总和。国外 HIS正面临着 从 已建立在大型机 的集 中式向分 布式系境过渡 ；从书写病案 向计算机化病 案发展 ；从 医院局部阿莲步与院外 的广域网相 连接的方向发展 我国在该领域的应用也开展了十多年，止朝 若网络化 、多层墩管理发展 。在医院信 息化 、规范化、计算 机病案 、电子数据 交换 、广域医疗信 息网络、远程 医疗服务等 都取得了突破性进展 2 医学数据处理与超级计算 医学数据处理软件使科研和统计上计算工作量很大的数 据处理变得轻而易举，把广大医学科技工作者从繁琐的计算 中摆脱 出来 ，增加 了运算的准确性 、可靠性 ，促进 了科研工 作 和管理工作的深入与提高。国内外已开发了大量的医学统计 软件，如通用统计软件包 SPSS、SAS、BMDP和流行病学专用 的 EPISTAT，研 究 分 析 儿 童 生 长 发 育 的 专 用 软 件 包 GRANDSTAT等。 3 医学信息检索与咨询 关键调 学前 儿童 游 蠼 教育 中国田书资辩分类法分婪号 G61 由于现代科技高速发展，科技文献更新周期加快，科技情报 人员借助计算机技术，尤其是散电子技术和计算机与通讯技术 结合，将信息收集、加工、存贮、传递、检索，利用融为一体。 4 医学信号、图像处理和智能化仪器 医学上最 出现图像识别是波型识别，70年代后期微处 理器的出现和微型计算机的兴起，使生物医学信号处理得到 进一步的筮展，已试制出不少商品化智能化仪器，如心功能监 护 自动报警器 、舌诊测仪 、电脑智能脉象计量诊 断仪 、脑 中风 预测仪等。随着计算机断层扫描仪(CT)和棱磁共振(MR)的 出现，医学影像学有了巨大的突破，近年来已探入到检测显傲 图像的重要阶段，使检测工作达到了快速、准确、方便的要求。 5 医学专象系统 医学专家系统 (Medical Expert Sysiem)是 专家知识为 基础，具有解决某一领域医学问题能力的人工智能系统。这是 国内计算机医学应用鼎活跃的领域，尤其是中医计算机辅助 的诊断系统独具特色，受到国内外的关注 它的怍用是协助医 生作出更正确的诊断和翩定更台理的医疗 。 医药卫生广域同和信息高速公路的建立．1nterneI的使用， 不仅能高速传递数字、文字，而且能传递图形、图像、声音，甚至 动志影像，实现异地会诊和远程医疗服务 特别是 Internet的使 用，对医学信息系统的信息收集、资源共享、联机信息检索、信息 分析研究、医学教育及医药产品营销等产生了深远的影响 。 (1998—12—26收稿)(张文才 编辑) 学前儿童的游戏活动 杜 军 (华北煤炭医学院总务处幼儿园 唐山 063000) 学前儿童由于动作和语言的发展．活动范围的扩大．独立 性 的不断增强 ，特 别是 由于渴望参加活动与进行这些 活动的 和能力之间的矛盾，决定了游戏是学前儿童的主导活动． 瓣戏是适合学前儿童特点的一种独特的活动形式，它是 一 种有目的 有系统的社会性的活动。儿童在瓣戏中体验周周 的现实 生活和我国劳动人民的劳动、生 活和道德面貌 ，同 时， 也就理解和体验着人们之间的相互关系。马 连柯指出：“游 戏在儿童生活中具有极重要的意义，就象活动 、工作和服务对 成人具有重要的意 义一样 ”游戏是想象和现实生活 的 一种独 特结台 ，是促使学前儿童心理 发展的一种晟好的活动形式 幼 儿园教师的教育工作主要是使学前儿童在游戏中学到 知识 、掌握技能 ，认识周围环境。游戏是学前儿童对社会生活 的一种特殊的反映形式，它 是真正的社会宴践活动，只是对 社会生活的各种关系的一种反映式模仿。在幼儿园常识课本 中有一节课是认识交通警察，如果是照本宣科，甩老师讲解， 儿童听的方法，就会很呆板，檄不起儿童的兴趣，教学效果不 会很好。如果采用游戏的形式，在游戏前教师准备好警察衣 帽、指挥棒及会行走的玩具汽车、小自行车，提前制作好红绿 灯等，并在地上画出人行横道、自行车道和汽车行驶路线。教 师只须讲解一下交通规则，分配儿童进入各自的角色．儿童就 能在教师的组织和指导下进入游戏的不 同角色之中。通过游 戏，儿童就能清楚地掌握和了解了交通警察叔叔的工作技能 和其工作的重要性，知道了人、车要各行其道．只有有秩序地 行走和遵守交通规则，才会使道路畅通。同时也到了交通 警察的工作的辛苦和重要 。在游戏中 ，由于让儿童担 任某一角 色 ，儿童 必须努力去完成 ，他 的动 作就 更富有 目的性 和积极 性 ，身体 的运动器官就会得到很好的发展 ，其各种心理过程也 能够更快、更好地发展起来．游戏一般都是集体活动，在集体 活动中，能使儿童学会遵守游戏的规则，同时，由于儿童担任 各种不同的角色 ，在完成角色所应当完成的任务的过程中，也 维普资讯 http://www.cqvip.com · 80· I!#北煤擞医学院学报 1999年 3月第 1卷 第 1期 就培养了儿童的性格和意志品质。正是在这 一意 义上 ，高尔基 认为赫斌是儿童认识世界的途 径⋯⋯ 赫戏是 想象 和现实持殊结台的产物 ，游戏不是对成^活 动的完全重现，而是从新的角度，在暇想的条件下，用想象来 再现成人的活动。因此，搏戏有再造的虚份，是对于过去、现在 听到或看到的事物的表象进行重新组合、缩合的反映。如一般 游斌的情节是暇想的，实用的物体都是虚构的 由于儿童相信 虚构与假设的真实性、正确性，所以儿童才能沉醉于游戏中， 得到许多快乐和满足 。所 ，游戏是解决儿童想参加成^社会 生活的愿望 ，义无力承担社尝活动后果的矛盾的最完美的方 式。游戏是可 不受限制的隧意的反映他们所要反映的活动， 从而使他们的愿望得到满 足。儿童通常所做的游戏 过家家” 就将这一点很好地体现出来。儿童很认真地扮演爸爸、妈妈和 蔹子，把平时从成人那里看到 和听到 的话语和事件通过想象 晕现出来，从中得到许多快乐和满足。教师不要随意打断儿童 的瓣戏 ，应根据学前儿童赫戏的特点，有计划地把游戏作为对 儿童进行教育的重要手段 。 (I999 01 21收稿)(张文才 编辑 WINDOWS95中公式编辑器的使用方法和技巧 董 路 韩 颖 刘景红 刘 政 (华北煤炭医学院预防医学系生物统计计算机室 唐 山 063000) 关蕾诃 睿式编辑嚣 使用百法 中国国书资科分类法舟类号 TR314． 我们在 科研工作中经常撰写研究报 告和学术论文 ，经常 涉及到一些数学公式的编排。比如：各种统计函数、代数运算 表达式等 Windows 95、Windowsnt下 的字 处理软件 Word 7．0中提供了用于编辑数学计算公式的 公式编辑器”程序， 借助其灵活方便的功能，我们可以编排复杂的数学计算公式。 率文介绍使用的一些方法和技巧 1 安装“公式编辑器 可以有两种方式进行安装：①在安装 word 7．0时，就选 择安装了“公式编辑器”；②在 word 7 0常规安装中没有安装 “编辑 器”，这时可使用 Windows 95控制面板中的添加 公式 编辑器”到 word 7．0中 2 在 Word 7．0中启动 公式编辑器”的方法与技巧 2．2 简单方法 如果科技论文文档 中只需编辑少量的数学 计算公式，可以先将光标定位到插 ，再启动“公式编辑器 ， 宴现在文档插入点处生成数学计算公式。在编辑某些专业科 技论 文时 ，可能会频繁 出现极其复杂的 数学计算公式 ，遗时 ， 就需创建打开 公式编辑器”的快捷方式。有两种方式 ①在 word屏幕工具栏处添加 公式编辑器”的工具按钮；@创建启 动 公式编辑器”的快捷键。这需要用到word 7 0自定义工具 栏和 自定义快撞键的操作。 2 2 自定义 公式编辑器”的工具按钮 a 自定义具体操 作如下：打开 工具”菜单一选择 自定义”项 在“自定义 窗 口中选择 命令栏”选项 昔}再选 择左边“类 别”列表 中的“插 入”娄项，在右边的 按钮 栏 中用鼠标选中工具按钮并拖放到 屏幕工具栏空白处，再关闭 自定义”窗『丁即可。也可 用上述 方法将按钮拖破 添加到已打 开的常用工 具栏 中，成为这一工 具栏的其中一个按钮 +即可方便快捷地创建计算公式 ． 2-3 自定 艾启动 公式编辑器”的快捷键 自定义方法如下： 打开 工具”菜单一选择“自定义”项 在“自定义 窗口中选择 键盘”选项 卡；在“分 粪”列表 中选“插入项”；在其右 侧相应 合夸 框中选 INSER Equatiloon：在“按快捷键 框中按下你 指定的快捷(比如：ALT+A)随即“当前按键 框会显示出它； 在“将修改保存在”框中选定模板；最后，按下 指定 键即可快 速启动 公式编辑器” 3 公式编辑器”的使用 对使用者来说快速学习的晶好办法是使用 公式编辑器 的联机帮助。在使用 a按钮或快捷地进入 公式编辑器”状 态后，此时可以在“公式输入框”中进行创建数学计算公式的 各种操作或刺用 帮助”菜单查看帮助信息。 3．1 摹本操作 工具栏的使用 已打开的 公式编辑器”窗口 工具栏分为上、r两行：@工具栏七一行提供 r多达150多个各 种特殊的数学符号和修饰符号．其中包括 lo走类：关系符号、空 格(『 距)与省略号、修饰符号、运算符号、剪头符号、逻辑符号、 集合论符号、杂类符号、希文小写字母、希文大写字母等，它可以 看成键盘符号的扩充。@工具栏的下一行提供了各种数学样板+ 这些样板实际是已好格式的符号的空插槽的汇集，它归为 9 大粪：①围栏样板}@分式；③上／上标样板；@求累加和样板；⑤ 求积分、三重(体)积分等多达 20种；@上／下划线样板 ；⑦标签 箭头样板}@乘积、混台积、集合交并样板；@矩阵样板 ～ 个所希望的数学计算公式的生成是通过选择合格样板 所提供的插槽+借助鼠标或键盘正确定位插入 +再用键盘符 号或工具栏提供的特殊符号填充插槽。而一十极复杂的数学 公式常常要一个样板插槽内再嵌套另一个样板．这种嵌套可 以有许多层，公式会自动扩展并自动调整各项间的相对位置． 达到理想的表达效果，最后 只要单击 公式编辑器”外任一 处即退出返回文档 ，调用操作生成的公 式即嵌入文档中。 3．2 其他编辑技巧 要重新编辑数学计算公式，只要双击表 达处即可重新打 开 公式编 辑器”，可对公式 中元素进行 删、 改、加及样式、格式设置等各种编辑操作。单击公式编辑器窗 口外任 一处即退 出返回文档 。 (1999 O2—18收稿 )(张丈才 编辑) 维普资讯 http://www.cqvip.com