英语演讲比赛

英语演讲比赛 篇一:英语演讲比赛通讯稿 外国语与国际交流学院成功举办英语演讲比赛 为了提高学生的英语演讲水平～丰富同学们的课余生活～激发同学们的学习热情～11月22日晚～由外国语与国际交流学院举办的大学生英语演讲比赛在旧教学楼1111正式拉开帷幕。担任此次比赛的评委分别是临床医学院学生会宿管部部长张玉金～医学人文学院第五届学生会学习部副部长关雅莉和留学生Lucky。 本次比赛共分为三个环节。第一环节是各位选手进行自我介绍。第二轮是个人风采展示～在这个环节中每位选手选择一个自己感兴趣的话题展开演讲。经过前两轮的激烈角逐～有三位选手进入第三个环节“秀出自我”～三位选手分别进行了精彩的即兴演讲。本环节后～关雅莉针对本次比赛做出了点评。最终9号选手王婕获得了本次英语演讲比赛的一等奖。整个比赛秩序井然～过程中不乏高潮涌现～现场气氛十分热烈～观众和选手亲密互动～同学们用热烈的掌声表达了他们对选手的支持和鼓励。 通过本次英语演讲比赛～同学们展示了自己的风采～在欢笑中收获了自信～更在比赛中学习、成长。此次比赛也使同学们对自身英语实力有了更为客观的认识。 外国语与国际交流学院 二〇一三年十一月二十二日 篇二:英语演讲比赛策划书 ----第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛 主办方:人文管理学院学生会 承办单位:人文管理学院学生会学习部 目录 一、前言------------------------3 二、活动细则 -------------------------3 三、比赛内容及规则--------------------------4 四、比赛注意事项 -------------------- 5 五、工作人员安排 -----------------------5 六、互动环节-----------------------6 七、比赛流程图 ----------------------6 八 、经费预算----------------------7 活动宗旨 在21世纪的今天～英语在国际交流与对外活动中发挥着 越来越大的作用～作为新时代的大学生,学好英语,流畅口语 是顺应社会发展所必备的素质。为了提高在校大学生的口语 水平,丰富丰富我校的校园文化生活～体现大学生朝气蓬勃、 积极向上的精神状态～提高我院学生英语口语表达能力及现 场演讲能力～营造浓厚的校园学术氛围～同时也为了提高大 学生综合素质～帮助广大学生合理规划英语学习～特举办计算机学院英语演讲比赛同学们的业余生活, 展示学生的风采～增强学生学习英语的兴趣同时增强校园英语学习的良好氛围,我院决定在四月举办“中山大学南方学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛”。 一一一一、、、、活动主题 活动目的 <1>提高同学学习英语的积极性～特别是提高对英语口语训练的积极性。 <2>丰富学生的课余生活。 <3>为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台～共同进步。 <4> 加深对英语口语重要性的认识。 <5>通过举办活动～为广大英语爱好者提供一个相互交流和学习的机会 三、可行性分析: 在社会竞争日益激烈的今天同学们期待着展示自己的才华期待着证明自己期待着提高自己的个人能力期待着认识更多的朋友在这么多期待之下英语口语大赛让他们的期待成为现实 二、活动细则 1、活动名称:人文管理学院第四届校园文化艺术节之英语演讲大赛 2、活动时间:初赛:4月23日 决赛:4月28-30日,具体时间根据五一放假时间再稍作调整, 3、活动对象:全体学生 4、活动原则:公平、公正、活泼、交流、自信 5、主办单位:人文管理学院 6、承办单位:人文管理学院学习部 7、决赛邀请嘉宾:待定 8、活动宣传:在校园内板报宣传～～ 9、报名方式:以班级为单位上报系学习部 10、报名时间:4月5、6、9、10号 报名宣传工作:办公室 场地申请:学习部 场地布置:学生会全体成员 邀请函电子版制作:学习部 邀请函内容撰写与发放:学习部成员 初赛及决赛幻灯片制作:学习部&学术部 三、比赛内容及规则 1,比赛地点:教学楼110 2、参赛对象及要求参赛对象及要求参赛对象及要求参赛对象及要求 <1>人文管理学院全体学生。 <2>对英语尤其对英语口语有一定的热情及功底。 <3>参赛选手所选题目内容积极健康向上。 <4>如需背景及音乐～请自备道具。 2,比赛规则: 由学习部组成评选小组～对参赛人员进行初赛的选拔。 初赛胜出者将参加由院里直接进行的演讲比赛。选出获奖参赛者 3,比赛内容及方式 比赛分两轮进行～初赛参赛决出前十名～决赛按照得分高低依次排列 ?决赛:演讲比赛 提前抽签决定上场顺序～每位参赛选手进行30秒左右自我介绍～5分钟自由演讲和6分钟以内的才艺表演～并根据本环节评分选出一二三等奖各一名。 四、比赛注意事项 1).所有选手必须按抽号顺序上台演讲～如无法按时参加比赛～则自动放弃比赛资格。 2). 在决赛演讲比赛中～若参赛选手在规定时间内不能完成演讲～评委在打分时将酌情扣分～最多扣除3分 3). 所有比赛完成后～将颁发个人奖的一、二、三名选手。 五、工作人员安排 1)前期宣传: 班长处报名 联络人:各班班长 海报联系部门:办公室 横幅 联系人:宣传部1人 张贴:宣传部2人 主持人培训:女生部, 邀请函发放和嘉宾评委邀请:秘书部干事 评分表制作,中英版本,:学习部 名单整理:学习部,李琳～陈慧茵, 人员通知:秘书部&学习部 机动组:罗佳栗 2) 当晚工作人员安排 “专业组”场地总负责人:陈慧茵 “非专业组”场地总负责人:王丽萍 场地布置—负责人:宣传部&生活保卫部 场地布置:生活保卫部&宣传部 所需物品:气球～彩带,宣传部,～剪刀～透明胶～20份小礼物～,笔记本～笔, 音响设备:文娱部2人 电脑控制:一楼为,梁晓620102,～二楼为体育部 计时提醒员:罗佳栗 主持:需2人～本周开始招募 记分员:学术部 参赛号牌的制作与秩序引导:宣传部 礼仪、签到、收发评分表:女生部干事 六、互动环节 篇三:英语演讲比赛的格式 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语～全程外教一对一～三个月畅谈无阻: 英语演讲稿格式: 从大的方面看～英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文～其基本组成部分 是: 1)开始时对听众的称呼语 最常用的是 ladies and gentlemen～也可根据不同情况～选 用 fellow students, distinguished guests, mr chairman, honorable judges(评委)等等。 2)提出论题 由于演讲的时间限制～必须开门见山～提出论题。提出论题的方法有各种各 样～但最生动～最能引起注意的是用举例法。比如:你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子～你 可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外～用具体的统 计数据也是一个有效的引出论题的方法～比如:你要谈遵守交通规则的话题～你可以从举一 系列有关车辆、车祸等的数据开始。 3)论证 对提出的论题～不可主观地妄下结论～而要进行客观的论证。这是演讲中最需要 下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论洛基英语是中国英语培训市场上的一朵奇 葩～是全球已被验证的东方人英语学习的最佳模式。洛 基英 证方法有举例法、因果法、对比法等等～可参见英语 议论文的有关章节。 4)结论 结论要简明扼要～以给听众留下深刻印象。 5)结尾 结尾要简洁～不要拉拉扯扯～说个没完。特别是 不要受汉语影响～说些类似“准 备不足～请谅解”～“请批评指正”这样的废话。最普通 的结尾就是:thank you very much for your attention。 范例: ladies and gentlemen , good afternoon! im very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”。 i hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it. first i want to ask you some questions: 1、 do you know what is youth? 2、 how do you master your youth? 洛基英语是中国 英语培训市场上的一朵奇葩～是全球已被验证的东方人英语 学习的最佳 模式。洛基英 youth youth is not a time of life, it is a state of mind ; it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshne; it is the freshneof the deep springs of life . youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals.years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust . whether 60 of 16 , there is in every human being s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of whats next and the joy of the game of living . in the center of your heart and my heart theres a wirelestation : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .洛基英语是中国英语培训 市场上的一朵奇葩～是全球已被验证的东方人英语学习的最 佳 模式。洛基英 when the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80.thank you!洛基英语是 中国英语培训市场上的一朵奇葩～是全球已被验证的东方人 英语学习的最佳 模式。洛基英篇二:新英文演讲稿格式 新英文演讲稿格 式 1.听众～注意演讲的总体措词 演讲的总体措词是严肃 活泼～是有较的说教口气用平等的口吻～等等～都要听众而 定。 场下听众是同龄的学生～那么演讲的内容只要风趣往往 就能引起共鸣。但另一～听众大多是 上了年纪的教师～太多的笑料反而会被“不严肃”～“不 尊重”～而引起反感。 用英语演讲～不要用太多 i feel, i think～老是用i～显得主观～狭隘。通篇全是 i feel, i think 的内容～会给人觉得说服力。～perhaps, maybe 的词语～有“客气～谦虚”的成分～ 但太多会让人觉得你演讲的内容有不之处。还有～在演 讲中～要少用you～多用we。用you等于把与听众对立起来～ 而用we则拉近 了与听众的距离。比如:you should not smoke.听上去 像教训人～而 lets not smoke听起 来是不错的建议。 2.演讲要越短越好英语演讲应该简洁扼要～直截了当。 除非需要～不要采用中文中的那种迂回曲折的表达。 据专家统计～人的注意力一次只能约13分钟。～演讲长 度以10，15分钟为宜。下面是美国总 统林肯所作的著名的盖茨堡演说～全文短短200多个词～ 却带有振奋人心、扭转乾坤般的力 量。 of the people, by the people, for the people(民 有～民治～民享)已不朽佳句。中 学生来说～这篇演讲现在读起来会觉得很难～但要写好 英语演讲～这确实是值得研读的经典 之作。 gettysburg address four score and seven years ago, our fathers brought forth on this continent a new nation, conceived in liberty, and dedicated to the proposition that all men are created equal. now we are engaged in a great civil war, testing whether that nation, or any nation so conceived and so dedicated, can long endure. the brave men, living and dead, who struggled here, have consecrated it far above our poor power to add or detract. the world will little note, nor long remember, what we say here, but it can never forget what they did here.it is for us, the living, rather to be dedicated here to the unfinished work which they who fought here have thus far so nobly advanced. it is rather for us to be here dedicated to the great task remaining before us, ----that from these honored dead we take increased devotion to that cause for which they gave the last full measure of devotion, ----that we here highly resolve that these dead shall not have died in vain, ----that this nation, under god, shall(来自:WwW.CssYq.com 书业 网:英语演讲比赛) have a new birth of freedom, ----and that government of the people, by the people, for the people, shall not perish from the earth.篇三:英语演讲格式 ,1, 格式 发言稿一般由称呼语、正文和结束语三部分组成. 发言 稿的开头和结尾一般有固定的格 式. dear friends～ i am very glad to introduce myself to you??that’s all .thank you. dear friends～ today i am very glad to be here to share with you my ideas of?? that’s all .thank you for listening。 如果面对的是熟悉的听众～开头和结尾也可以活泼些、 灵活些 good morning /good afternoon, everyone?...that’s all .thank you. good evening! ladies and gentlemen??that’s all .thank you.hi, everyone, it is so nice to see all of you here??that’s all .thank you for listening. ,2,正文,见屏幕, 发言稿正文常分为三部分: ,1, 第一部分:开门见山地提出本人要谈的问题及对 问题的看法 ,2, 第二部分:说明理由。常用到的连接成分有:first of all,secondly,finally 等等。 ,3, 第三部分:照应开头～全文。可以对全文作简明扼要的总结～也可以谈自己的感想、看法或期望。 常用到的句式有:in short?,in a word,i think,i expect等因为高考试题在命题形式上侧重于考查发言稿正文的写法。所以写正文时要注意以下三 点: ,1, 观点要鲜明。对问题持有什看法～要明确表态～不要含糊其辞。要中心明确～重点突出～但不必面面俱到。 ,2, 条理要清晰。一篇发言稿要谈几方面的问题～每一方面有那些要点要进行阐述～都要安排得有条有理～让人听起来容易抓住重点。 ,3, 适当增加关联词和细节。发言稿开头于结尾已经给出。那么在命题形式上侧重于考查发言稿正文的写法～所以我们在根据要点组织正文内容时～可以适当增加关联词和 细节～以使短文连贯、完整。 ,4, 语言要简洁明快～发言时因为要直接面对听众～所以发言稿的特定形式决定了其语言的口语性强～因此应少用复杂句～多用简单句。话说的要准确、易懂～最好运用大 众语言。所以我们在组织句子时要注意“三多一少”即简单句式多～祈使句多、情态动词多～ 修饰性词语少。但文中的句型也要善于变化～不要过于单一。 罗列观点的句型: my personal opinions on ? are as follows. ? here are my personal opinions on ?? i’ ll tell you my personal opinions on? 有关英语学习策 略的句型: ? each of us is dreaming of a practical way to? ? ?is of great benefit to us. ? i’m fond of doing征求意见 的句型: ? would you please offer me some practical advice? thank you for your good advice.could you give me some practical advice?篇四:英语演讲稿写作及格式范本英语 演讲稿写作及格式范本具体要求: a. 简要说明研究背景(background) b. 简要介绍总 的发现(general findings) c. 介绍具体要点(introduction of points)dies) e. 意义(suggested meaning)f. 结论(conclusion) g. 前瞻研究(future studies)结论往往是论文中最长 也是最难写的部分,主要原因是作者要对研究结果和发现进 行分析、推断、演绎和推理,要求作者具有很强逻辑思维能 力和英语文字组织能力 。此外,这部分时态比较复杂,要分 清实验过程和结果(过去时)与分析意见(确定:现在时不确 定或假设:过去时)的区别他人研究结果(过去时或现在完成 时)与本研 究结果(过去时)的区别普遍适用的结论(现在时)与只适 用本研究的结论(过去时)的其别 等。因此,对于however, may, might, could, would,possibly, probably, be likely to 等词(组)的使 用以及we believe (think / consider) that, to our knowledge, in our experience (practice) 等插入 语的 使用就显得格外重要。示例: parenteral nutrition is being used with increasing frequency as a prima ry source of caloric support in adult and pediatric patients with gastr the administration of tpn, including a significantly increased incidenc e of gallbladder disease [3-5,7]. the data here suggest that cholecyste ctomy is often required for the management of symptomatic gallbladder d isease in this group of patients, and is associated with significant ri sks.[说明研究背景,包括意义]of the 35 patients who required cholecystectomy for tpn-induced gallbla dder disease, operative morbidity and mortality were 54 percent and 11percent, respectively. maingot [8] has stated that cholecystectomy “is one of the simplest and safest of the abdominal operations, and is associated with a low operative mortality rate (about 0.5 percent). a revi ew of the pediatric literature suggests that when cholecystectomy is pe rformed in children, the operative morbidity is less than 10 percent, a nd the mortality is less than 1 percent. [8,9] glenn [11] has reporteda mortality rate of less than 0.1 percent in over 5,000 patients underthe age of 50 years who underwent cholecystectomy. the morbidity and mo rtality observed in our group of receiving long-term tpn, therefore, we re far in excess of what would be expected for a population of patients whose mean age was 29 years. [提出本研究主要发现并将其与其他研究发 现相比较] our data suggest that are specific factors unique to patients who requi re long-term tpn that contribute to the increased mortality and morbidi ty associated with cholecystectomy in this select group.[以下,作者 用较大篇幅分析了这类病人死亡率和并发症增高的临床、实 验室和手术等方面的原因, 原文从略] based on the results of our studies, we believe that early cholecystect omy is indicated in patients with tpn-induced gallbladder disease. obvi ously, all patients with symptomatic disease should undergo cholecystec tomy unless there specific medical contraindications. these operationsshould be performed in a timely, elective fashion because delay may res ult in the need for urgent surgery and thereby, increase an already hig h risk. although recent studies have suggested that cholecystectomy may not be warranted in otherwise healthy patients with asymptomatic gallbladder disease [20], we believe that this axiom does not apply to patie nts with tpn-induced gallbladder disease. out data suggest that the nat ural history of gallbladder disease in patients receiving tpn is consid eceiving tpn when gallstones first appear. furthermore,cholecystectomy should be considered, especially in children without stones who are undergoing laparotomy for other reasons. [从对结果的分析及与其他研究的比较篇五: 新英语演讲稿的格式英语演讲稿的基本组成部分从大的 方面看～英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论 文～其基本组成部分 是: 1)开始时对听众的称呼语 最常用的是 ladies and gentlemen～也可根据不同情况～选 用 fellow students, distinguished guests, mr chairman, honorable judges(评委)等等。 2)提出论题 由于演讲的时间限制～必须开门见山～提出论题。提出论题的方法有各种各样～ 但最生动～最能引起注意的是用举例法。比如:你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子～你可以 用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外～用具体的统计数 据也是一个有效的引出论题的方法～比如:你要谈遵守交通规则的话题～你可以从举一系列 有关车辆、车祸等的数据开始。 3)论证 对提出的论题～不可主观地妄下结论～而要进行客 观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举 例法、因果法、对比法等等～可参见英语议论文的有关章节。 4)结论 结论要简明扼要～以 给听众留下深刻印象。 5)结尾 结尾要简洁～不要拉拉扯扯～说个没完。特别是不要受汉语 影响～说些类似“准备不足～请谅解”～“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是:thank you very much for your attention。