中班多元活动

中班多元文化活动-我爱家乡青田 活动目标： 1、知道自己家乡所在的城市或乡镇的名称。 2、了解家乡的名胜古迹、特产等。 3、萌发热爱家乡的情感 活动准备： 有关家乡风景名胜、特色的图片和照片、一人一支蜡笔、一人一张白纸、一人一个导游挂牌 活动过程： 一、创设谈话环境，谈话引出课题。 师：小朋友，今天老师有个客人朋友从外地来我们的家乡。你们知道我们家乡叫什么吗？她听说我们青田是个美丽的地方，希望能在青田游玩几天，可是她又不知道哪里好玩。特地委托我邀请我们班的小朋友来当小导游，你们愿意吗？ 二、引导幼儿说说自己去过青田的哪些地方。 问：1、你们去过青田的哪些地方？ 2、你觉得哪个地方最好玩或者最漂亮？ 3、好玩或者漂亮在哪里？ 三、结合“家乡风景名胜”的图片，引导幼儿了解并说出风景名胜的名称和主要特征。 师：老师这里也有一些家乡的风景名胜的图片想和小朋友们一起分享。 1、自由结伴观看图片，进行相互交流，说说都认识图片中的哪些地方？ 2、请幼儿提出疑问，图片中有哪些地方是不熟悉的，可由教师或同伴进行补充介绍。 总结：原来我们的家乡有这么多美丽的地方。 四、 结合“家乡特产”的图片，引导幼儿了解一些特产。 师：刚才知道了家乡这么多美丽的地方，现在老师又想问了。 1、问：家乡有哪些特产？ 2、教师用图片和语言补充。 五、根据已有经验，画出心目中的家乡。 1、请幼儿画出心目中的家乡。 2、请2~3个幼儿拿出自己的画和其他幼儿分享、交流。 六、教师总结 师：我们班的小朋友都非常的棒！知道那么多家乡的风景名胜还有那么多的特产。这样一来，老师的客人朋友在我们的家乡青田就能玩的开心还能带很多的特产回家。老师给你们一人发一个“小小导游牌”。小导游们，平时还是要多去走走、多看看家乡的美景！当你们的客人朋友来青田时，就可以更好的介绍我们可爱的家乡了。