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水果的市场前景分析

2017-11-26 7页 doc 21KB 14阅读

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水果的市场前景分析水果的市场前景分析 --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 序言 随着现在生活水平的不断提高,对健康的要求也越来越高,所以现在大学生对于水果的要求、对于购买水果的想法也越来越多样化。水果对我们的身体健康有很大程度上的好处,不同的水果有着不同的营养、作用,所以我们针对这个现象,特此展开...
水果的市场前景分析
水果的市场前景 --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 序言 随着现在生活水平的不断提高,对健康的要求也越来越高,所以现在大学生对于水果的要求、对于购买水果的想法也越来越多样化。水果对我们的身体健康有很大程度上的好处,不同的水果有着不同的营养、作用,所以我们针对这个现象,特此展开了一项关于大学生水果市场的消费状况的调查。 调查概况 研究目的 了解各种水果在轻院学生市场上的销售情况,及目前市场上哪种水果是最受大学生的喜爱,以及大学生对水果在市场上的意见和建议。要求详细了解大学生水果市场各方面情况,为水果市场在轻院的营销提供依据,特撰写此市场调查书。 ?全面了解水果在轻院的销售现状 ?全面了解学院周边水果店的数量 ?了解在校学生在水果方面的消费情况 ?了解学校人数,预测水果市场的容量及潜力 2、研究内容 以轻院在校学生都是调查对象,但由于个人口味不同导致消费者购买习惯的差异性,因此,他们在选择水果的种类上有所不同,为了准确快速的得出调查结果,此次调查决定采用随机抽样法,先按其男女分,然后再进行随机抽样,此外,分布在大学城各经销商分布在轻院的各经销商超市也是本次的调查对象。具体情况有如下内容: 消费者(学生):300名,男女各150名 经销商:两家,校内外各一家 超市:两家,校内外各一家 三、研究 1、对消费者以问卷调查为主,具体实施方法如下: 把问卷调查平均分给各调查人员进行调查,调查问卷上面写明学生姓名、所在班级、寝室、电话号码,以便以后的问卷复核。 2、对经销商、超市以深度访问为主,访谈前调查员要做好充分准备、列出调查要了解的所有问题。准确删选谈话内容并快速做好笔记,以得到真实、有效的调查结果。 四、调查程序及时间安排 1、准备阶段 界定调查问题、设计调查方案、设计调查问卷 2、实施阶段 调查人员广泛的收集与调查活动有关的信息 3、结果处理阶段 对信息进行汇总、归纳、整理和分析,并将调查结果以书面形式表述出来 五、调查数据 A、不同性别购买水果的情况 性别 女 1 49 男 2 10 --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================================== --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 从图表上反映出,在我们学校购买水果的女生人数要相对比男生人数多。 B、平时吃的最多的水果调查情况 吃的最多的水果 苹果 1 37 橘子 2 6 香蕉 3 7 梨 4 5 其他 5 3 从图表上可以看出,学生平常吃苹果的人数在调查总数中是最多的。 C、学生最喜欢吃的水果调查情况 最喜欢吃的水果 苹果 1 28 橘子 2 7 --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================================== --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 香蕉 3 12 梨 4 4 其他 5 8 从图表上可以清楚的显示出,最喜欢吃苹果的人数占了调查总数的28.47%,是最多的。 D、购买水果频率调查结果 频率 每天 1 16 两三天一次 2 19 很少吃 3 2 看情况而定 4 22 --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================================== --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 从图表上可以清楚的了解到,学生购买水果的频率。 E、学生购买水果地点调查结果 地点 学校超市 1 11 校外超市 2 25 水果专营店 3 20 其他 4 3 从图表上可以看出,学生购买水果的地点的大概情况。 F、学生每月生活费的调查情况 生活费 800元以下 1 16 800-1000元 2 29 1000-1200元 3 10 1200元以下 4 4 --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================================== --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 从图表上看出,学生的生活费基本上在1000元左右。 G、学生每周购买水果的费用调查结果 每周的花费 10元以下 1 8 10-20元 2 25 20-30元 3 18 30-40元 4 4 40元以上 5 4 从图表上可以看出,学生每周在水果上的花费在10—30元之间的占大多数。 六、调查总结 --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================================== --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 附录: 大学生水果市场调查问卷 编号: 亲爱的同学: 你好~我们正在进行一项有关大学生水果市场状况的调查,目的是想了解大学生对各类水果的态度和需求。希望你能积极参与,谢谢你的支持与合作。请在符合你的选项上打“?”,有其他答案的填在横线上。 你的性别( ) A、女 B、男 你平时吃的最多的水果是( ) A、苹果 B、橘子 C、香蕉 D、梨 E、其他 3、你最喜欢吃的水果是( ) A、苹果 B、橘子 C、香蕉 D、梨 E、其他 4、你吃水果的频率是( ) A、每天吃 B、两三天吃一次 C、很少吃 D、看情况而定 5、你购买水果会考虑的因素有(多选题) A、口味 B、价格 C、营养成分 D、种类 E、其他 6、你购买水果的原因是(多选题) A、仅仅是想吃 B、受身边人的影响 C、处于身体健康的考虑 D、购物时顺便购买 E、习惯性购买 F、其他 7、你一般会去( )购买水果 A、学校超市 B、校外超市 C、水果专营店 D、其他 8、你每月的生活费是( ) A、800元以下 B、800-1000元 C、1000-1200元 D、1200元以上 、你每周在水果上的费用是( ) 9 A、10元以下 B、10-20元 C、20-30元 D、30-40元 E、40元以上 10、你对学校超市水果摊有何意见或改进措施 再次感谢你的合作,祝你心情愉快,学业有成~ --------------------------可以编辑的精品文档,你值得拥有,下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ==========================================================================
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