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“借方”或“贷方”的记忆方法

2017-09-21 38页 doc 53KB 28阅读

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“借方”或“贷方”的记忆方法“借方”或“贷方”的记忆方法 会计科目 “借方”或“贷方”的记忆方法 分2大类: 1、资产类、成本类(生产成本、制造费用)、损益类中的“损 ”类科目(营业成本、营业费用、营业税金、管理费用、所得税)借方表示增加,贷方表示减少~ 2、负债类、所有者权益类、损益类中的“益”类科目(营业收入、营业外收入)借方表示减少,贷方表示增加~账户的余额一般在其增加方。 需掌握教材 37 页会计科目表 基础会计学中所涉及到的 5 大类结转 1 、购进业务中,结转 已验收入库 的实际成本。 借:原材料 贷:物资采...
“借方”或“贷方”的记忆方法
“借方”或“贷方”的记忆方法 会计科目 “借方”或“贷方”的记忆方法 分2大类: 1、资产类、成本类(生产成本、制造费用)、损益类中的“损 ”类科目(营业成本、营业费用、营业税金、管理费用、所得税)借方表示增加,贷方表示减少~ 2、负债类、所有者权益类、损益类中的“益”类科目(营业收入、营业外收入)借方表示减少,贷方表示增加~账户的余额一般在其增加方。 需掌握教材 37 页会计科目表 基础会计学中所涉及到的 5 大类结转 1 、购进业务中,结转 已验收入库 的实际成本。 借:原材料 贷:物资采购 2 、结转 / 归集分配制造费用。 借:生产成本 贷:制造费用( 间接费用归集完毕 ) 3 、结转产品的生产成本。即:完工产品转为库存商品 / 产成品 借:库存商品 / 产成品( 产品入库 ) 贷:生产成本 4 、结转库存商品的成本。即:产品卖掉进入 销售 环节,产品的成本应当从库存商品结转到 “ 营业成 本 ” 。 借:营业成本 贷:库存商品 5 、结转损益。即:结转到 “ 本年利润 ” (所有者权益类)科目中,损益类账户期末无余额。 本年利润用来核算出企业当期实现的利润。因为收入 - 费用 = 利润,所以核算利润的时候,要通过 2 大类的分录结转,才能得出最终的利润数。 1 )要结转 “ 益 ” 类(收入类)的科目。 “ 益 ” 类的科目属于利润的增加项,比如:营业收入、营业外 收入,结转时都结转到 “ 本年利润 ” 的贷方。 借: “ 益 ” 类的科目(营业收入、营业外收入等) 贷:本年利润(贷方表增加数,可以理解为收入使得利润增加) 2 )要结转 “ 损 ” 类(费用类)的科目。 “ 损 ” 类的科目属于利润的减少项,比如:营业费用、营业税 金,营业成本、管理费用、所得税等,结转时都结转到 “ 本年利润 ” 的借方。 借:本年利润(借方表减少数,可以理解为费用使得利润减 少) 贷: “ 损 ” 类的科目(管理费用、营业费用、营业外支出等) 3 )通过前 2 步本年利润借贷方的比较,能看出企业是盈利还是亏损,如 果是贷方大于借方说明企 业是盈利,反之亏损。利润分配:用来反映企业利润分配总 额或亏损弥补总额,即年末把 “ 本年利 润 ” 账户余额结转到 “ 利润分配 ” 中,结转后本年利润账户无余额。 如果企业是盈利 借:本年利润 贷:利润分配 对实现的利润可进行分配。如,分给股东的利润;税后提取盈余公积金等。 借:利润分配 2 贷:应付利润、盈余公积等 将这 2 笔的利润分配数相抵, 则可计算出未分配利润。 总之, 关于结转的问题是初学者的一个难点。 但有一个规律,结转要从相反的方向转出。 如:营业收入平时取得收入的时候登记在贷方,结转 到利润中核算利润的时候,就要从借方转出,借记营业收入。 几个不容易区分的会计科目 1. 制造费用、生产成本、营业费用和管理费用 • 营业费用是在 销售环节 所发生的,如广告费、展览费,宣传费、销售中的运输费。 • 在日常管理环节或 行政部门、厂部 这类机构发生的办公费、报刊杂志费等计入管理费用。 • 而 生产车间 发生的间接费用,则计入制造费用。 • 为 生产产品 发生的 直接费用 ,计生产成本 2. 实收资本、资本公积、盈余公积 • 接受投资人(国家、个人、企业) 投入 的都计入 “ 实收资本 ” ,这部分是要有回酬的。要在 实现利润后,需要给投资人分红、分利润的。 • 接受 捐赠 的,即不图回酬无偿给予的,则计入 “ 资本公积 ” 。 • 从 税后利润 中按照规定 提取 的叫 “ 盈余公积 ” ,可以用来弥补亏损,转赠资本,分配利润。 借贷记账法应用例题: 1 (某工业企业 20 ××年 6 月份发生有关经济业务如下,要求 根据经济业务编制会计分录。 ( 1 )以银行存款 17 500 元交纳所得税。 • 借:应交税金 17 500 ( - ) 贷:银行存款 17 500 ( - ) ( 2 )开出转账支票 20 000 元,支付应分出的利润。 • 借:应付利润 20 000 ( - ) • 贷:银行存款 20 000 ( - ) ( 3 )投资者追加投资 100 000 元,存入银行。 • 借:银行存款 100 000 ( + ) 贷:实收资本 100 000 ( + ) ( 4 )向银行借入一年期的借款 200 000 元,存入银行。 • 借:银行存款 200 000 ( + ) 贷:短期借款 200 000 ( + ) ( 5 ) 收到出租包装物 押金 50 000 元,存入银行。 • 借:银行存款 50 000 ( + ) 贷:其他应付款 50 000 ( + ) ( 6 )以银行存款 100 000 元偿还一年到期的借款。 • 借:短期借款 100 000 ( - ) 贷:银行存款 100 000 ( - ) ( 7 )采购材料一批,应付货款为 72 000 元。 • 借:物资采购 72 000 ( + ) 贷:应付账款 72 000 ( + ) ( 8 )以现金支付上述材料的搬运费 200 元,并结转物资采购成本。 3 • 借:物资采购 200 ( + ) 贷:现金 200 ( - ) 借:原材料 72 200 ( + ) 贷:物资采购 72 200 ( - ) 2. 某企业发生下列经济业务,要求根据编制会计分录。 ( 1 )发出材料汇总表列示,生产甲产品领用材料 20 万元,生产车间一般耗 用 50 000 元,管理部门耗用 30 000 元。 • 借:生产成本 -- 甲产品 200 000 制造费用 50 000 管理费用 30 000 贷:原材料 280 000 ( 2 )期末工资分配表列示,生产甲产品发生工资费用 10 万元,车间管理人 员工资费用 30 000 元,管理部门工资费用 80 000 元。 • 借:生产成本 -- 甲产品 100 000 制造费用 30 000 管理费用 80 000 贷:应付工资 210 000 ( 3 )以银行存款支付管理部门办公费用 15 000 元。 • 借:管理费用 15 000 贷:银行存款 15 000 ( 4 )预提本月生产车间固定资产修理费用 3 000 元。 • 借:制造费用 3 000 贷:预提费用 3 000 ( 5 )以现金支付工资 21 万元。 • 借:应付工资 210 000 贷:现金 210 000 ( 6 )期末固定资产折旧计提表列示,车间固定资产应计提折旧 80 000 元,管理部门 应计提折旧 70 000 元。 • 借:制造费用 80 000 管理费用 70 000 贷:累计折旧 150 000 ( 7 )以银行存款支付企业本月管理部门水费 10 000 元。 • 借:管理费用 10 000 贷:银行存款 10 000 ( 8 )以银行存款 5 000 元支付电费,其中生产产品耗用 4 000 元,管理部门耗用 1 000 元。 • 借:制造费用 4 000 管理费用 1 000 贷:银行存款 5 000 ( 9 )设期初生产费用余额为 20 000 元,期末在产品成本为 18 000 元,计算并结转完 工产品成本。 • 制造费用转入 " 生产成本 "=50000 , 30000 , 3000 , 80000 , 4000=167000 • 完工产品成本 =20000 ,( 200000+100000+167000 ), 18000=469000 • 借:生产成本 167 000 贷:制造费用 167 000 4 • 借:产成品 469 000 贷:生产成本 469 000 总结:错账更正方法 红字更正法: 记账凭证的科目或借贷方向错误;所记金额大于应记金额 补充登记法: 记账凭证的科目或借贷方向正确;只是所记金额小于应记金额 划线更正法: 记账凭证无误,属登记账簿时文字或数字的笔误 1. 开出现金支票 3 000 元,支付管理部门办公费 用。此项经济业务编制的会计分录为: 借:管理费用 300 贷:银行存款 300 补充登记法(分录正确,只是金额少计) 借:管理费用 2 700 贷:银行存款 2 700 开出现金支票 2 000 元,支付管理部门办公费用。此项 经济业务编制的会计分录为: 借:管理费用 2 000 贷:现金 2 000 红字更正法 2. 结转本月生产完工产品成本 87 万元。此项经 济业务编制的会计分录为: 借:营业成本 870 000 贷:生产成本 870 000 红字更正法(会计科目错误) 借:营业成本 870 000 贷:生产成本 870 000 借:库存商品(产成品) 870 000 贷:生产成本 870 000 结转本月已销商品的成本 54 万元。 借:营业成本 450 000 贷:库存商品 450 000 补充登记法 3. 摊销本月车间应负担的固定资产保险费 21 万 元。此项经济业务编制的会计分录为: 借:生产成本 210 000 贷:待摊费用 210 000 红字更正法(会计科目错误) 借:生产成本 210 000 贷:待摊费用 210 000 借:制造费用 210 000 贷:待摊费用 210 000 5 摊销本月管理部门应负担的保险费 120 000 元。 借:管理费用 210 000 贷:待摊费用 210 000 红字更正法 4. 分配本月应付工资,其中生产工人工资 50 万元,车间管理人员工资 80 000 元,企业管理部门人 员工资 12 万元。此项经济业务编制的会计分录为: 借:生产成本 500 000 制造费用 80 000 管理费用 120 000 贷:现金 700 000 红字更正法(会计科目错误) 借:生产成本 500 000 制造费用 80 000 管理费用 120 000 贷:现金 700 000 借:生产成本 500 000 制造费用 80 000 管理费用 120 000 贷:应付工资 700 000 分配本月应付工资,其中生产工人工资 30 万元,车间管理人员工资 50 000 元,企业管理部门人员 工资 10 万元。此项经济业务编制的会计分录为: 借:生产成本 300 000 制造费用 50 000 管理费用 100 000 贷:应付工资 450 000 根据该记账凭证, 在登记 “ 应付工资 ” 总账时将 450 000 元误写为 540 000 元。 5. 结转本月发生的 制造费用 45 000 元。此项经济业务编制的会计分录为: 借:生产成本 45 000 贷:制造费用 45 000 根据该记账凭证,在登记 “ 制造费用 ” 总账时,将 45 000 元误写为 54 000 元。 划线更正法(账簿记录错误) 在 “ 制造费用 ” 账户中, 在数字 54 000 上划一条红线, 在其上部写入正确数字 45 000 , 在更正处签章。 结转本月发生的制造费用 54 000 元。此项经济业务编制的会计分录为: 借:本年利润 45 000 贷:制造费用 45 000 总结:成本计算 • 外购材料取得成本 • 买价 + 附带成本 • 附带成本包括运杂费、包装费、定额内的途中损耗、入库前的整 理挑选费 • 直接费用可直接确定计入:如买价 • 间接费用(共同发生的费用)要分配计入:如共同发生的运 杂费 • 例题: • 某企业发生下列业务,要求编制会计分录(原材料账户写出明细 科目) 。 6 ( 1 )购进 A 、 B 、 C 三种材料, A 种材料的买价为 50 万元, B 种材料的买价 30 万元, C 种材料的买价为 20 万元。其中 A 种材 料的货款以银行存款支付, B 、 C 两种材料的货款尚未支付。 • 借:物资采购 1 000 000 贷:银行存款 500 000 应付账款 500 000 ( 2 )以银行存款 5 000 元支付上述三种材料的运费。 (按买价分摊) • 分配率 =5000 ? 1000000=0.005 • A 材料分摊运费 =500000 × 0.005=2500 (元) • B 材料分摊运费 =300000 × 0.005=1500 (元) • C 材料分摊运费 =200000 × 0.005=1000 (元) • 借:物资采购 5 000 贷:银行存款 5 000 ( 3 )以现金 300 元支付上述材料的搬运费(按买价分摊) ,结 转入库上述三种材料的实际成本。 • 分配率 =300 ? 1000000=0.0003 • A 材料分摊运费 =500000 × 0.0003=150 (元) • B 材料分摊运费 =300000 × 0.0003=90 (元) • C 材料分摊运费 =200000 × 0.0003=60 (元) • 借:物资采购 300 • 贷:现金 300 • 借:原材料 --A 材料 502 650 原材料 --B 材料 301 590 原材料 --C 材料 201 060 贷:物资采购 1 005 300 ( 4 )以银行存款 50 万元支付 B 、 C 两种材料的货款。 • 借:应付账款 500 000 贷:银行存款 500 000 ( 5 )以现金支付采购员王某 预借差旅费 3 000 元。 • 借:其他应收款 3 000 贷:现金 3 000 ( 6 )采购员报销差旅费 2 800 元,退回现金 200 元。 • 借:管理费用 2 800 现金 200 贷:其他应收款 3 000 ( 7 )购进原预付货款的 D 种材料。材料的买价为 30 万元,冲 销原预付款 10 万元,其余款项以银行存款支付。另以现金支付 运杂费 500 元,材料尚未验收入库。 • 借:物资采购 300 500 贷:预付账款 100 000 银行存款 200 000 现金 500 下面内容为赠送的工作总结范文,不需要的朋友下载后可以编辑 删除!!!! 工作总结怎么写:医院个人工作总结范文 一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心不帮 劣下圆满的宋成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工 作总结主要有以下几项: 1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作,有主次的 先后及时的宋成各项工作,达到预期的效果,保质保量的宋成工作,工作效率高, 同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的劤力,使工作水平有 了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。 2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针 政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表” 的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主 向各位局领导以及全体教 义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。 职工进行述职,请予批评指正。 一、工作目标宋成情况 我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心, 安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。 在全体教职工的劤力下,我们基本宋成了《XX年目标管理责仸状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资劣学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作仸务。3、与业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准 确的宋成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的宋成 了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向 上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问 题、分析问题、解决问题的能力。 二、主要亮点 1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展 目标。让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。劤力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。更多的关注学校教育不师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于不时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、并福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。 2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,幵被评为市级先进,推荐省级先进。我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主仸用感劢、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。 3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题 教育活劢,开展“孝道”教育,传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,幵带劢父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了《诵弟子规 做小孝星》校本教材,已经投入使用。学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顼无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米 秸秆等,老人给学校送来了锦旗。主题读书活劢成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救劣校内外的弱势群体。 4、劤力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课埻”教改活劢,一年来,丼行了上下学期各两个月的教改展示课活劢,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课埻、王玉荣的自信课埻、周杰的高效课埻、宊永亮的激情课埻已经形成了鲜明教学风格。教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。学校实行查课制度,一年来,仅我参不的查课就进行了五次。 4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳劢纪律,保证按时出勤,出勤 率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班宋成工作按 时加班加点,保证工作能按时宋成。 总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比 如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够宋善,这有待于在今后 的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策,劤力使思 想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。 医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没 有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不 断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一 个美好的未来!
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