孔乙己

nullnull孔乙己null 19世纪末期，清朝政府腐败，民不聊生，隋唐以来的科举仍在盛行。少数读人爬上统治地位，但大多数下层知识分子穷困潦倒。小说《孔乙己》的主人公孔乙己就是鲁迅先生笔下的这样一个典型。 1911年辛亥革命后，袁世凯称帝，复辟势力猖獗，革命成果被窃夺。“五四”运动前后，科举制度虽被废除，但封建文化和封建教育仍然根深蒂固，封建教育仍以其他方式推行，人民仍处于昏沉、麻木状态。 1917年十月革命一声炮响，给中国送来了马列主义。中国革命的知识分子陈独秀、李大钊等策动了新文化运动，向封建文化教育进行猛烈抨击。为了愤怒讨伐封建制度和封建文化，为了“描绘社会上的一种生活，请读者看看”以“引起疗救的注意”，鲁迅先生继《狂人日记》后，于1918年冬创作了小说《孔乙己》。 null小说知识回顾什么叫小说？——小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。小说的三要素是什么？——人物，故事情节，环境小说反映社会生活的主要手段是什么？——塑造人物形象null社会对于苦人的凉薄 ——《孔乙己》 《孔乙己》是鲁迅自己最喜欢的一篇作品。 鲁迅的学生孙伏园曾回忆道：“我尝问鲁迅先生，在他所作的短篇小说里，他最喜欢那一篇。”“他答复我说是《孔乙己》。” 原因是“能于寥寥数页之中，将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写出来，讽刺又不很显露，有大家作风。”      前 言null孔乙己人物探讨null掌握一种分析人物性格的方法 ——矛盾分析法null默读全文完成下列句了解孔乙己身上的矛盾现。 孔乙己是一个站着喝酒但又 人。 孔乙己是竭力争辩维护清白但又 的人。 孔乙己是穷得将要讨饭但又 的人。 孔乙己是穷困潦倒偶尔偷窃但又 的人。 孔乙己是以读书为傲但又 的人。 孔乙己是热心教小伙计“茴”字写法但又 的人。 孔乙己是使人快活但又 的人。感知穿长衫的偶尔偷窃好喝懒做 从不拖欠酒帐把“半个秀才也没捞到”当作灵魂伤疤遭到冷遇无人关心null探因 讨论孔乙己矛盾表现的思想原因和社会原因，探求孔乙己的思想、性格、社会地位。null孔乙己“站着喝酒”是因为 孔乙己“穿长衫”是因为 孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为 孔乙己“偷窃”是因为 孔乙己“穷得将要讨饭”是因为他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。 他追求功名，不愿与“短衣帮”为伍。 他死爱面子，想清白做人。 封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳，贫困无法自存不得以而为之。 他受封建科举制度的毒害，一生追求功名而不得；认为“万般皆下品”，不愿劳动。 null 孔乙己“好喝懒做”是因为 孔乙己“从不拖欠酒帐”说明他 孔乙己“以读书为傲”说明他 孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”，表明他 孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他 孔乙己“遭到冷遇”表明他 孔乙己“使人快活”表明他 孔乙己“无人关心”表明他他受封建教育熏陶，好逸恶劳。质朴、忠厚。受封建教育毒害，“唯有读书高”的观念根深蒂固。 中封建科举的毒甚深。 的空虚、无聊、迂腐善良。 地位卑下，连小孩都不愿理睬他。 地位卑下，已沦为笑料。结局可悲。null小说阅读任务：人物分析 塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。小说中的人物，是作者根据现实生活创作出来的，“杂取种种人，合成一个”，具有典型性、代表性。本课学习重点是分析主人公孔乙己的典型性格及刻画人物的手段。null孔乙己的性格： 孔乙己地位低下但又追求功名，穷困潦倒但又好喝懒做，迂腐不堪但又死要面子而自欺欺人，遭人嘲笑但又孤芳自赏自命清高，凄苦惨绝但又麻木不仁至死不悟。 归纳说明造成孔乙己悲剧的社会原因综合矛盾，统一矛盾，全面归纳 封建科举制度诱使;封建等级制度和封建思想的侵蚀;封建统治阶级的横行霸道;世态的冷漠无情。null人物形象刻画手段： 正面描写——外貌、语言、行动、心理 神态 侧面描写——对比、烘托 null 认真研读课文4、5两段，试分析每个句子所表现的孔乙己的性格特点及刻画人物形象的手段。null 研读课文第11段，找出孔乙己第二次出场与第一次有哪些不同，哪些不变，作者通过这些变化意在暗示读者什么？null青白脸色黑而且瘦不成样子长衫又破又脏破夹袄睁大涨红争辩颓唐低声恳求排出摸、放无问钱笑着取笑揭短哄笑聚集都笑说笑深刻地反映了孔乙己生活境遇的急遽变化和被封建统治者摧残的严重程度。null 阅读课文其他段落，找出刻画人物形象的精彩语句，加以分析，并与小组成员分享各自的收获。null主 鲁迅通过塑造孔乙己这个封建社会下层知识分子的人物形象，有力地控诉了封建科举制度对读书人的毒害，深刻地揭示了封建社会的世态炎凉，使读者从一个侧面认识封建社会的腐朽与黑暗。哀其不幸，怒其不争null1、孔乙己两次到咸亨酒店情景不同： 第一次第二次 动作：排摸孔乙己生死结局探讨： 2、当时天气状况与孔乙己穿着。3、孔乙己三次“辩”不同： 第一次 第二次 第三次 4.从不拖欠酒钱到十九个钱一直未还。 5.忍辱常来酒店喝酒到不再来喝酒 huxuejian null死？死!封建社会制度(悲剧制造者)孔乙己的悲剧命运null1.长衫主顾与短衣帮对比 等级森严2 身心摧残 每况愈下 3.孔乙己与丁举人两条生活道路对比丁举人：能够“进学”，受人敬畏孔乙己：未能“进学”，任人奚落 揭露控诉 深化主题对比映衬手法运用2. 孔乙己两次到咸亨酒店情景对比null4、其它对比： 酒店内外快活空气 孔乙己窘迫难堪 掌柜牢记十九文钱 无人关心孔乙己死活 冷漠无情 悲剧命运null读《孔乙己》有感”为副标题写一篇随笔，参考正标题： 《可笑而又可悲的孔乙己》 《孔乙己那脱不掉的长衫》 《笑耶？喜耶？悲耶？》 《旧知识分子人生没落的四步图》