经营今天活动总结

《经营今天》系列活动 为进一步提高团员的综合素质，发挥团员队伍先进模范作用，我06年级团总支特于2006-2007学年第二学期开展了《经营今天》系列活动。本次活动在校团委的正确领导下，在06学生分会的全力协助下，在广大团员的积极配合下，取得了较大的成果。 下面我就各方面对此次活动进行总结: 首先是活动的着力点，本学期我们主要从以下两个方面着手： 1、深入开展主题团日活动,发挥团日活动载体功能。 本学期,我06年级团总支制定了完善的团日活动评比办法,使每两周一次的团日活动理论学习的基本得到贯彻,各班团支委能够做到活动开展前有准备、活动中有组织、活动后认真总结.从"学会沟通,学会共处"到"把握情感尺度"再到"心理健康我爱我"最后到“昨天、今天、明天”,本学期团日活动的主题多样,参与性强,达到活动宣传的目的,发挥了舆论的教育与引导功能,极大丰富了学生的课余生活,同时,也提高了学生思想政治水平,也基本达到了通过团日活动为载体,树立广大大一学生"学会学习、学会创新、诚信做人、经营今天、挑战明天"的理念. 　　2、积极开展第二课堂活动,营造良好的校园文化生活。 在06年级学生会各部门配合下,年级团总支、学生会共同举办了辩论赛、讲故事大赛、《经营今天》一月坛、《经营今天、挑战明天》有奖征文大赛等第二课堂活动.通过开展一系列这样的活动既充实了学生们的业余文化生活,也为同学们提供了许多一展身手的平台,同时,也增强了班级荣誉感,提高了理工学子的集体凝聚力. 通过以上两种模式的活动，我们可以得到以下意义： 1、 加深同学们对学校的了解、增强对学校的感情，具有一定的教育意义； 2、 打造了一些高层次、高质量、高品位的活动品牌，提高了年级团总支的群众影响力， 3、 让广大同学能发挥一己之长，锻炼各方面的能力；也确保参观的学生能在尝到一道精神大餐的同时，拓宽自己的知识面，升华自己的精神境界，达到双赢的目的； 4、 满足了青年学生不断增长的文化需求，丰富了学生们的课余生活。 当然，在取得一系列成果的同时，我们年级团总支也在活动中发现了许多不足： 　 1、活动宣传没有到位，导致活动参与的人数不能达到预期效果。 2、未能发挥模范团员、团支部的带头作用，活动的组织性不强。 针对于以上问题，以及站在展望下学期工作的高度，我年级团总支将从以下方面着手开展我们的活动： 1、共同探索教育管理机制。各团支部要发动广大团员共同探讨意识教育、实践教育、活动教育、自我管理教育、多重管理教育的具体实施办法，使团员教育管理机制的推进具备更广泛的群众基础。 2、抓好宣传工作。在运用好板报宣传这一传统模式的同时，要积极投稿学校网站及团刊。 3、加强组织建设，增强各团支部的凝聚力、战斗力和创造力。积极开展了“献爱心，扶贫帮困”活动。 4、认真执行团委、年级团总支工作指示，学习团委所发的各种文件。 5、 加强理论学习，坚定理想信念，培养合格团员青年，组织好推优工作。 6、 增强团员意识，发挥优秀团干、优秀团员的模范带头作用。 7、 完善团的工作制度，加强对团支部工作的指导和监督，培养学生自我管理、自我教育和自我监督的能力，努力造就一支素质全面、活跃高效的团干部队伍。 总之，本次《经营今天》系列活动在广大师生的共同努力下，顺利开展并取得了一定成效。因而，我们要始终坚信： 在我们不懈的努力和踏实的工作下，理工的明天将更加灿烂、辉煌！ 06年级团总支 戴伟 2007年6月13日