头脑奥林匹克相关赛
, 越长越好
一、任务:
把1张纸用手撕成尽量长的1根纸条。
二、竞赛:
1、 当场制作~在3分钟时间内把1张A4纸用手撕成尽量长的1根纸条。
2、 测量纸条的长度。在起点把纸条的一端用1张有粘性标签纸固定住,或用一重物压
住,~另一端队员用手拉长。测量起点到纸另一端的距离,即队员捏住纸条的位置,。
如果纸条断裂~须重新测量。
3、 计分方式:拉长的纸条~不能断裂尽量要长。纸条的长度即为队员的成绩,用厘米
作为单位,。
准备器材:给每个队员准备1张A4纸,
另外准备:1把卷尺、有粘性标签纸,或重物,。
, 纸的延伸
任务:
用4张A4纸和4张粘性标签纸~制作一个结构。结构的一端必须放在桌面上~另一端能向桌面外延伸尽量长的水平距离。
竞赛:
1、结构的一端必须放置在桌面上~另一端向桌面外延伸尽量长的距离。
2、结构的延伸部分如果接触到地面~就从作品接触地面处垂直向上5cm处
剪去~如还接触地面~依前方法处理~直到不接触到地面为止。
3、计分方式:测量结构从桌沿到延伸部分末端的水平长度~长者获胜。 准备器材:
给每名队员4张A4纸、4张有粘性标签纸,
另外准备:1把米尺、1张课桌。
, 纸风车
任务:
用1张纸、铁丝、筷子等材料制作一个转动灵敏的纸风车~在尽量小的风力下使纸风车旋转。
竞赛:
1、队员事先制作好风车~风叶必须用纸制成~其它制作用的材料不限。
2、比赛时~将纸风车置于一台电风扇前~纸风车在转动时离开电风扇的距
离尽量远。
3、计分方式:在风车能转动的情况下测量风车离开电风扇的距离。距离大
的为胜。
准备器材:
队员事先制作好风车参加比赛。
另外准备:1台电风扇、1把卷尺。
三叶小风车
, 纸绳拖重
任务:
用1张报纸制成一根绳子~拖动尽量多的重物。
比赛:
1、用1张《解放日报》或《文汇报》~制成纸绳~不得用胶水、粘性胶带等东西加固绳子。
2、纸绳的一端连接在重物盒上~另一端由学生拿在手中。学生的双手都不能超过犯规线。
3、每次拖动重物盒20厘米,共有五次机会,~每次拖动的重量由学生自报。绳子断裂~结束比赛。最后拖动的重量即为正式成绩。
比赛场地:
1m
拖动方向 每段0.2m(共五段)
犯规线(学生的手(内可重物盒
不能超过此线) 放重物)
准备器材:学生事先制作好纸绳~另外准备:场地、重物,可用小杠铃片、饮料瓶罐代替,、盒子,足够大并带一钩子,。
, 纸竿托球
一、任务:用4张A4复印纸、8张103型粘性标签纸制作一个尽可能高的纸竿~在纸竿的
顶端要托住1只乒乓球。
二、竞赛:
1、 用规定的材料制作一个尽可能高的纸竿~把1只乒乓球放在纸竿顶端~纸竿要能自
行树立在桌面上。
2、 测量时~队员身体的任何部分都不能接触纸竿和乒乓球~用米尺测量桌面到乒乓球
顶端的距离~每1厘米得2分。
三、准备器材:
给每名队员准备4张A4纸,8张103型粘性标签纸,
另外准备:1只乒乓球、1把米尺、1张课桌。
, 纸结构承重
一、任务:用1张纸,A4复印纸,~制作一个筒形结构。
结构的中间必须能让1只一次性纸杯穿过~结构的高度
要大于一次性纸杯的高度。不得使用任何粘接剂。结构
要能承受尽量多的重量。
二、比赛:
1、结构由学生当场制作,制作时间由各初赛分赛场
自定,。
2、测试承重时~重物必须一个个放上去~每个重物
放上去后~结构维持3秒钟不倒塌方才认可成绩。
3、结构承重成绩以克作为计算单位。
三、准备器材:
A4复印纸、重物,可用书、螺丝帽、螺丝等物品,~
注意:每种物品的重量要一致~成绩记录请用克为单位。
如果用螺丝帽、螺丝的~请再准备一个足够大的容器~
测重时把这些小物品放在这个容器内。
, 越高越好
任务:
制作一个结构~在能够承受1枚或2枚一元硬币的情况下~越高越好。 结构:
1、只能用1张A4纸,80克金旗舰,制作~不能对纸进行任何方式的加固。
2、不得使用任何粘接材料。
3、结构顶端需放置1枚或2枚一元硬币~不掉落。
比赛:
1、当场制作纸结构~制作时间不得超过1小时。
2、A4纸由赛场准备~工具自备~工具不能成为结构的一部分。
3、测试由队员独立进行~不设助手。承重测试的时间不得超过3分钟。
4、测试时~将结构放置在桌面上~顶端放置1枚或2枚一元硬币~硬币保持5秒不掉落。一元硬币顶端离桌面的垂直高度计入成绩,精确到1mm,~高度高的队员名次在前。
计分:
总分=硬币数量×结构高度。,硬币数量为1或者2~结构高度以毫米为单位。,
如结构承受1枚一元硬币则以硬币顶端离桌面垂直高度作为成绩~每1毫米计
1分。如结构承受2枚一元硬币则以硬币顶端离桌面垂直高度的2倍作为成绩~
每1毫米计2分。