高中英语教学工作总结

高三教学工作总结 2013-2014学年第一学期即将结束,现将本学期教学工作总结如下: 学期,在教学工作中,出满勤,干满点,团结同事,踏实工作本,认真备课、上课、听课、评课,及时反思,使教学工作得以有计划,有步骤地顺利进行。并课后认真批改作业、讲评作业,利用课余时间给学生辅导。顺利完成教育教学任务。 具体工作总结如下: 一.备好课是上好课的关键。因此课前我认真钻研教材,准确把握复习重点与难点,掌握知识的逻辑与联系。更重要的是了解学生原有的英语水平以及他们的需要、习惯,及掌握情况,并采取相应的教学手段和教学策略,因材施教,有的放矢,并且合理地安排好45分钟的教学内容和教学进程。 二.加强研究,提高复习备考工作的针对性 认真学习并分析了高考的类型,总结规律,从历年高考的 体研究中找共性;从各类试题的研究中找趋势;开拓地抓复习备考。对今年高考新题型,语音辨音,补全对话,单词拼写进行强化训练。重视词汇的巩固及扩充,以及好句和好文背诵这一环节。 三.狠抓单词、词组和重点句型的掌握与积累,夯实基础。 英语教学大纲规定,学生到高三阶段时要求能掌握三千左右 常用词,因此,在一轮复习过程中、每课的单词、短语及重点句型,都要求学生过关,掌握住这些常用词、词组和句型,为扫清阅读障 碍,提高阅读理解能力,写作能力奠定了坚实的基础。 四.加强读写训练,提高英语能力 复习备考中,加大了学生的阅读量,把限时阅读与泛读训练结合起来。同时加强阅读技巧的指导,形成有效的阅读策略,从根本上培养考生良好的阅读习惯和逻辑思维能力,在写作方面,从写单句开始,从写五个基本句型开始,训练学生写作能力。对于学生的作文尽量做到全批全改,然后进行细心讲评。 五.积极参与听课、评课,虚心向同行学习,努力提高教学质量和教学水平。 我积极组织并参加校内外教学研讨活动,听了12节公开课,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的业务水平。并经常与组内教师一起探讨教学问题。提高了自己的教学能力和教学水平。 六. 坚持做好培优辅差工作 本学期多次对英语好的学生进行奥赛辅导,所辅导的学生在全国英语能力大赛中获得了较好的成绩。3位同学进入了决赛,成绩有待于检验。同时对后进生做了大量的转化工作。 七.加强对学生学习方法及学习策略的指导 1.学生如引导何合理利用时间进行学习 2.交给学生如何科学的记忆及巩固单词 3.如何提高阅读理解能力 4.引导学生结合语境,采用推测、查阅和的方法进行学习。 5.引导学生在学习过程中,进行自我评价,并根据需要调整自己 的学习目标和学习策略。 班主任方面: 一.自高二假期补课开始营建高考氛围,让学生尽早进入高三备考状 态。 二.引导学生根据自己的实际情况制定了切实可行的高考奋斗目标 三.随着高考的临近,认真做了学生的思想工作,当好学生的心理医 生,特别是关注班上两头的学生。 四.教育引导学生严肃对待模拟考试,培养应试能力,做好查缺补漏。 五.爱护学生、关心住校生的生活学习 六. 抓学生的行为习惯,纪律、卫生意识 七.与家长密切配合,共同抓学生的思想工作 之不足处:对于偏科学生关注度不够,工作中有时存在着急躁情绪,在今后的教学中有待于改进。 以上就是我在本学期的教学工作总结,我将一如既往,再接再励,多学习,勤反思,把自己的教学工作做到更好。