形容专心的成语.doc

形容专心的成语.doc 形容专心的成语 成语 专心 形容 描写心情的成语 形容专心的词语 示时间过得快的成语 篇一:描写专心的成语 得其三昧 砥志研思 笃学不倦 笃学好古 笃志好学废寝忘餐 废寝忘食 皓首穷经 鸿鹄将至 精诚所至，金石为开 敬业乐群 埋头苦干 目不别视 目不窥园潜精积思 潜精研思 潜神嘿规 潜心涤虑 潜心笃志日旰不食 日旰忘食 日昃不食 日昃忘食 抟心壹志抟心揖志 忘餐废寝 忘寝废食 洗耳恭听 洗耳拱听心无二用 心无旁骛 研精毕智 研精殚力 研精殚思研精竭虑 研精致思 用心用意 枕籍经史 坐不窥堂篇二:描写专心的词语 描写专心的词语;认认真真 ,专心致志, 聚精会神 手不释卷 分秒必争 争分夺秒 通 勤学苦练 人物神态: 目不转睛 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 垂头丧气 嬉皮笑脸大惊小怪 心不在焉 六神无主半信半疑 自言自语 喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态 没精打采 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开 笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 惊恐万状 惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对 嘻皮笑脸 噤若寒蝉 瞠目结舌 黯然神伤 黯然销魂 面面相觑 描写人物不高兴:闷闷不乐;唉声叹气;心事重重愁眉苦脸 没精打采 催头丧气 描写人物高兴: 愁眉苦脸愁眉苦脸篇三:关于专心学习的成语 关于专心学习的成语 专心致志,一心一意,全心全意,全神贯注,专精覃思,专心一意,,一心不二,学如不及,犹恐失之,专心一志,心无二用,聚精会神 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才. 天才是百分之九十九的努力,加上百分之一的灵感. 学习如逆水行舟不进则退. 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟. 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 ——谢觉哉(现代革命家) 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。 ---陶铸 惜时、专心、苦读是做学问的一个好方法。 ——蔡尚思(现代史学家) 学习要抓住基本知识:即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界著名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上， 盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是难以存在的，犹如无源之水易于枯竭的。 ——徐特立(现代教育家、革命家) 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 ——高士其 学习和钻研，要注意两个不连 良，一个是“营养不良”，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是“消化不良”，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。 ——马寅初(现代学者、教育家) 要循序渐进～我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 --华罗庚(现代家) 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。 ——邓拓(现代新闻工作者、学者) 我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。 ——毛泽东 情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。 ——毛泽东 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来(现代革命家、政治家) 钉子有两个长处:一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 ——雷锋(当代优秀战士、烈士)学习如逆水行舟不进则退 学而不思则惘，思而不学则怠 书山有路勤为径，学海无涯苦做舟 迎接明天崭新、火热的太阳,攻克学习上的种种困难,道道难关,每一天完善自我 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 重复是学习之母。——狄慈根 当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。 求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳 人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V 我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜?日?法拉兹 学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约? 贝勒斯 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 ——普列汉诺夫 生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼?罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡