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129-小班区域游戏计划

2017-09-16 7页 doc 19KB 68阅读

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129-小班区域游戏计划129-小班区域游戏计划 20089总目标: 1.丰富幼儿的生活经验,加深对角色的理解,提高角色扮演水平,促进游戏中 幼儿社会交往能力的发展。 2.对纸制品感兴趣,尝试看图示折纸,在折纸活动中培养孩子的探究能力及自 我探索力;在剪纸过程中培养孩子的模仿能力和对传统剪纸活动的审美兴 趣。 3.能根据自己的意愿选择活动内容,能自始至终完成活动,不影响别人,幼儿 的坚持性和意志力得到进一步提高。 4.语言、组织、交往能力得到提高,主动性、积极性创造性能很好的发挥。 5.引导幼儿在与环境的相互作用过程中,获得有关形、量、时间...
129-小班区域游戏计划
129-小班区域游戏计划 20089总目标: 1.丰富幼儿的生活经验,加深对角色的理解,提高角色扮演水平,促进游戏中 幼儿社会交往能力的发展。 2.对纸制品感兴趣,尝试看图示折纸,在折纸活动中培养孩子的探究能力及自 我探索力;在剪纸过程中培养孩子的模仿能力和对传统剪纸活动的审美兴 趣。 3.能根据自己的意愿选择活动内容,能自始至终完成活动,不影响别人,幼儿 的坚持性和意志力得到进一步提高。 4.语言、组织、交往能力得到提高,主动性、积极性创造性能很好的发挥。 5.引导幼儿在与环境的相互作用过程中,获得有关形、量、时间和空间的感性 经验,使幼儿逐步形成一些初级的数学概念。 6.初步引导儿童获取周围生活中常见科技产品的具体知识经验,了解它们在生 活中的运用。`发展幼儿的好奇心,引导幼儿喜欢探究周围生活中常见的自 然现象、自然物,愿意参加科学活动,培养创新精神和探究能力。 7.懂得材料的使用规则,习惯于和同伴一起使用物品,爱护物品,能有序的独 立整理物品。 目标: 1.知道自己上幼儿园了,对幼儿园产生安全感和亲切感,接受本班教师和小朋 友,逐步适应集体生活,能高高兴兴地上幼儿园。 2.初步适应集体生活,逐步形成基本常规。 3.乐意用纸和笔大胆涂鸦,喜欢和大家一起唱歌,跟着音乐做动作。 4.喜欢参加体育活动,会听信号向指定方向走和跑,愿意做模仿操。 5.能物体的某外部特征进行分类,初步学会实物与相应标记匹配。 区域名 周次 内 容 材 料 称 洗洗手 提供洗手过程的图标 生活区 第 喂娃娃 牛奶盒、塑料瓶制作的大嘴娃娃 一 美工区 自由涂鸦 画纸、油画棒 周 建构区 美丽的幼儿园 建构玩具、拼插玩具 阅读区 点点爱上幼儿园 幼儿画册 第 温馨区 我最喜欢的玩具 自己带的玩具 二 娃娃家 大家来吃饭 “娃娃家”游戏材料 周 益智区 形状匹配 木质镶嵌玩具 目标: 1.初步适应班级生活,熟悉幼儿园环境,知道幼儿园一日活动的主要内容及规 则。 2.喜欢玩玩具,知道幼儿园的玩具是大家的,乐意与同伴玩,初步养成按要求 摆放和收拾玩具的习惯。 3.会向教师、同伴问早说再见,与大家友好相处。 4.愿意参与音乐游戏活动,学习按节奏一拍一下地做动作。对美术活动感兴趣, 尝试用多种美工材料自由操作。 5.初步认识上下、旁边的空间位置,感知三个物体的大小,学习按大小进行排 序。 周次 区域名称 内 容 材 料 贴标记 今天你开心吗 笑、哭脸娃娃图片 第 生活区 情娃娃 三 水果树 嵌扣果树 嵌扣材料 周 美工区 自由玩泥 油泥和简单模具 第 玩具小图标 建构区 按标记收玩具 四 周 彩色故事、幼儿用书 阅读区 我喜欢的故事 各种玩具图片、珠子 第 五 益智区 玩具配对、穿珠游戏 周 娃娃家 我是一个小客人 娃娃家游戏材料 第 六 小汽车 我是小小驾驶员 方向盘、汽车头挂牌 周 温馨小屋 我爱我的家 毛绒玩具 目标: 1.能在活动中大胆尝试、主动交往,分享共同活动带来的欢乐。 2.学习解扣子,叠衣裤,起床后能自己穿上鞋子。 3.能关注自己身边的事物,初步感受自己的喜好,并尝试用多种方式表达。 4.会用完整的短句表达自己的情感,复述简短的故事。 5.会用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。 6.初步了解幼儿园成人的劳动,会有礼貌地和成人交往。 周次 区域名称 内 容 材 料 糖果店 各种糖纸 包糖果 吃糖果 美工区 第 装饰水果 我爱吃的水果 与水果颜色相匹配的七 蜡咣纸 周 生活区 拌水果沙拉 水果丁、沙拉酱 建构区 使实物与数字一样多 盖板、塑料小动物 糖果、水果卡片 点卡数量取物 按数取物 益智区 第 八 水果拼图 自制拼图 各种水果拼图材料 周 科学区 调制饮料 水果粉、杯子、温开水 阅读区 看书啦 幼儿用书 美工区 画泡泡 瓶盖、各种颜料 小鱼吐泡 泡 盖应泡泡 第 九 搓糖果 做小圆糖 各色皱纹纸 周 糖果店 开展糖果店游戏 货价、糖果盒 娃娃家 招待客人 购买糖果招待客人 目标: 1.乐意观察秋天的叶子和花,初步感受秋天的主要季节特征。 2.学习用较连贯的语言,表达对秋天景象的感受,学会复述简单的儿歌和故事。 3.能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画等活动;学习用自然的声音唱歌,并 根据音乐的变化动作。 4.熟悉球,喜欢玩球,能倾听、理解教师的指令,并做出反应,能在一定范围 内四散跑。 5.进一步感知物体大小的传递关系,学会排列1-5物体序列。 周次 区域名称 内 容 材 料 树叶涂色 涂色练习 画好树叶、花儿的轮廓图 美工区 花儿涂色 第 做面具 猫头面具 树叶 十 生活区 利用儿歌学习叠衣服 会说儿歌 周 益智区 串珠 珠子 阅读区 动物列车 列车图片、动物头像兔若干 自由涂鸦 美工区 绘画 颜料、棉签 第 十 一 科学区 幼儿匹配,练习拧瓶盖 多种瓶盖和瓶子 周 生活区 绕毛线做小羊 毛线 益智区 排列树叶小图片 颜色、形状不同的树叶 第 建构区 自由装饰房屋、花园 涂好的花儿、树、草、屋 十 二 拼图游戏 拼图若干 周 益智区 小猫玩毛线 纸,折纸示意图、水彩笔、折折剪剪 第 腊光纸 美丽的花 美工区 十 做做玩玩 会眨眼睛的猫头操作材料 三 鹰 周 科学区 圆形轮子才会滚 各种几何形卡纸、竹针 益智区 数物拼板 数物拼板若干 阅读区 看书 图书若干 目标: 1.乐意感知周围环境中物体的多种形状。 2.学习用短句描述事物的特征或自己的发现。 3.认识一些基本图形,如:圆形、正方形、长方形等,并初步学习图形的匹配、 分类等。 4.能大胆尝试和体验图形的组合变化,体验探索、发现的乐趣。 5.学会听歌曲的前奏,喜欢边唱歌边玩音乐游戏。 周次 区域活动 内 容 材 料 购物袋 折折剪剪 纸,折纸示意图 美工区 钱包 第 做做玩玩 大嘴狼 操作材料 十 四 科学区 好玩的水 提供玩水材料和场地 周 益智区 彩色笔帽 扑克牌、彩色笔帽 阅读区 超市 不同数量的实物若干 小篮子 纸,折纸示意图、空瓶子、腊染 折折剪剪 纸 美工区 好看的瓶子 第 做做玩玩 新房子 操作材料 十 五 科学区 玩颜色水 各种颜色水、空瓶 周 益智区 比一比 心灵手巧 阅读区 排图编故事 背景图、动人物、景物等卡片 目标: 1.初步感知冬季的最基本的特征,体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。 2.不受天气变化的影响,乐意参加园内户外活动,如:拍球、跑步等。 3.学习有规律地制作彩旗,感知物体排列的次序规律。 4.学习较均匀地涂色,乐意与教师共同装饰自己的教室。 5.喜欢看图书,会欣赏简短的文学作品,说出主要内容。 6.学习表现音乐的欢快、有力情绪,在游戏中有初步的规则意识。 周次 区域名称 内 容 材 料 拉帘 折折剪剪 纸,剪刀、示意图 美工区 扇子 第 做做玩玩 卡通表 操作材料 十 六 科学区 好玩的沙 玩沙材料与场地 周 益智区 卡片多玩 卡片若干 阅读区 描画 镂空的笔划卡片 全世界儿童是一家 纸,剪刀、示意图、水折折剪剪 彩笔 美工区 小老虎 第 做做玩玩 大虾 操作材料 十 七 科学区 不倒翁 不倒翁若干 周 角色区 冷饮店、医院 游戏材料与场地布置 生活区 缝蛋糕盒 蛋糕盒若干、缝衣针 知了 折折剪剪 腊光纸、剪刀,示意图 美工区 漂亮的拉花 第 做做玩玩 篷蓬船 操作材料 十 玩小船 各种纸、制作小船的示八 科学区 范图 周 益智区 青蛙排队 青蛙若干 生活区 相亲相爱的好朋友 鞋带若干、鞋样若干
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