幼儿数学思维训练题2

幼儿数学思维训练题2 1、简算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 2、倍数用题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6 3、图解和倍„„„„„„„„„„„„„„„„12 4、图解差倍应用题„„„„„„„„„„„„„„„„16 5、平移和旋转„„„„„„„„„„„„„„„„„„21 、排队游戏„„„„„„„„„„„„„„„„„„„25 6 7、间隔趣谈„„„„„„„„„„„„„„„„„„„31 、画一画，凑一凑„„„„„„„„„„„„„„„„39 8 9、移多补少 „„„„„„„„„„„„„„„„„„43 10、数学趣题 „„„„„„„„„„„„„„„„„„48 11、第一阶段检测 „„„„„„„„„„„„„„„„53 12、第二阶段检测 „„„„„„„„„„„„„„„„56 13、参考 „„„„„„„„„„„„„„„„„„59 一、巧算加减(二) 走进来 计算的技巧有好多，小朋友，你们都会哪些,有一些计算题，如果通过我们仔细的观察，发现了其中数的特点，运用简便的方法.巧妙的计算，就会使计算的过程化繁为简，既节省了时间，又提高了准确率。 一起做 【例1】1，2，3，4，5，6 提示:如果配对更简单～你 会把哪两个数配成一对呢, 【例2】2，4，6，8，10，12，14 提示:不能都配成对了～想一想: 中间的这个数有什么用呢, 提示:这些大数分别最接近哪【例3】1995，195，95，15 些整数呢,又怎样凑整, 【例4】下图是用大小一样的三角形搭成的“宝塔”，小朋友请你仔细 观察后，把格填写完整。 …… 10 第几层 1 2 3 4 小三角形个数 …… 10 几层塔 1 2 3 4 小三角形个数 我能行 1. 配对求和: 1，3，5，7，9，11 5，10，15，20，25 3，6，9，12，15，18 1，4，7，10，13 1，2，3，4，5，6，7，8 2，4，6，8，10，12，14，16，18 2. 列式计算六层“宝塔”小三角形的个数。 3. 列式计算七层“宝塔”小三角形个数。 4. 先观察下列算式中的数有什么特点，再进行计算。 998，98，8 7，997，97 1998，998，98，8 1997，997，97，9 1999，199，19，9 8，18，28，38，48 5. 下列算式中的数又有什么变化，怎样计算更巧妙, 95，96，97，98，99 70，71，72，73，74，75 195，196，197，198，199 40，41，42，43，44 80，81，82，83，84，85，„，196，197，198，199 右图是堆积在一起的正方体包装箱的一个面，你能算出包装箱的数量吗, 2. 70，71，72，73，74，75，76，77，78，79，82 老师，我发现 简算的首要任务就是要仔细观察数字的特征，灵活的选择最合适的方法进行计算。 1. 当加数组成一组等差数列，并且加数的个数为偶数个的时候: 和=配对后的和×组数。 2. 当加数的个数为奇数个的时候: 和=中间数×个数。 另外，借数凑整在题内题外均可借数。 3.