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安全隐患排查整改措施

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安全隐患排查整改措施安全隐患排查整改措施 天九中心小学安全隐患排查计划 为进一步加强我校安全管理,全面落实安全隐患治理工作要求,有效遏制学校安全事故的发生,促进学校平安稳定,根据市县教育局精神,结合我校实际,特制定学校安全隐患排查治理工作计划。 一、指导思想 以科学发展观和安全发展为指导,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,全面落实学校安全责任制,进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节,以治理重大安全隐患,防范重大安全事故和责任安全事故为目标,切实保障师生生命财产安全。 二、工作目标 通过开展安全隐患排查治理专项工作...
安全隐患排查整改措施
安全隐患排查整改措施 天九中心小学安全隐患排查 为进一步加强我校安全管理,全面落实安全隐患治理工作要求,有效遏制学校安全事故的发生,促进学校平安稳定,根据市县教育局精神,结合我校实际,特制定学校安全隐患排查治理。 一、指导思想 以科学发展观和安全发展为指导,认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,全面落实学校安全责任制,进一步排查治理影响学校安全的事故隐患和薄弱环节,以治理重大安全隐患,防范重大安全事故和责任安全事故为目标,切实保障师生生命财产安全。 二、工作目标 通过开展安全隐患排查治理专项工作,切实落实学校的安全主体责任,消除安全隐患,改善校园及周边治安环境状况,遏制重大事故发生,确保学校安全形势稳定,学校安全教育进一步强化,师生安全意识和防范能力明显增强。 三、组织领导 组长:刘井平 副组长:徐政强 刘盛年 成员:任运华 缪福俊 魏福胜 各科室具体负责学校安全隐患的排查,发现问题逐条记录,并及时落实整改,不留后患。 四、工作内容 1、校舍安全:检查是否存在隐患,厨房、厕所、学生寝室等重点场所给予高度重视,查找是否存在安全隐患。(负责人:任运华) 2、食品卫生安全:学校食堂是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒设备,是否有劣质、霉烂变质、无合格证的食品,从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗,日常饮用水卫生状况,公共卫生突发性事件应急预案制定情况。(负责人:谢鹏飞) 3、设施设备安全:对学校的电路、电器进行检查,发现问题及时检修和整改。(负责人:谢鹏飞) 4、防火安全:检查是否对师生集中进行了防火安全教育,教学、生活设施等人员集中场所的火灾隐患是否得到整改,消防设置是否完善,消防通道是否畅通。(负责人:缪忠来) 5、防盗安全:学校的微机室、图书室、财务室及教师办公室等重点部位的安全防范措施是否到位,有无领导、教师值班巡逻,门卫值班制度是否落实。(负责人:缪福俊) 6、周边环境安全:协助公安机关对学校周边环境进行一次集中清理。重点检查有无社会闲杂人员在学校附近敲诈勒索伤害学生,有无违反规定在学校附近设置游戏厅、录像厅、网吧等现象。(负责人:魏福胜) 7、学生心理安全:是否面向全体学生开设心理健康教育课程,是否组织心理健康教育活动,对有心理疾病和问题家庭的学生是否建档造册、跟踪监管。(负责人:刘盛年) 五、工作措施 1、加强领导,精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导,进一步落实隐患排查治理责任制,健全工作机制,明确职责分工,周密部署,精心组织,全面完成各项治理工作任务。 2、突出重点,狠抓治理。要突出校舍、食堂、教学、活动四个治理重点,以师生人身安全为中心,抓检查、抓隐患治理,促平安稳定。学校定期召开专题会议,分析安全形势,明确各时段工作重点和任务,在防范和隐患治理上下功夫。认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,加快隐患排查治理力度和进度,做到排查不留死角,整改不留后患。对查出的各类隐患,要不讲困难、不讲条件,必须整改到位。 3、强化监督检查,确保整改实效。学校要做到日检查、周通报、月汇总。隐患检查要按照“谁检查、谁签字、谁负责”的原则,纵向到底,横向到边,不留死角。建立重大隐患公告公示、跟踪治理和逐项整改制度。对因隐患排查治理工作不力而引发事故的,要依法查处,严肃追究责任。 天九中心小学 学校安全隐患排查表 学校安全第一责任人:刘井平 学校安全直接责任人:任运华 填表时间 2013.9.3 分类 序号 隐患项目 是(否) 责任人 备注 周边是否设置有毒、有害、易燃、易爆或其他危险品 1 高压电设施是否符合国家规定的要求 2 周边区域废气、废品、工业固体废物等污染物排放是否符合国家3 学校周边各类噪音、放射物质等污染物是否符合国家标准 4 校园周边区域的山体、水流对学校建筑物、活动场所,通道等是5 否存在安全隐患 校园附近是否有学校标志,学校门前是否有禁停、警示、限速标学 6 志线,过街路是否有人行横道线 校 任运华 校门口属交通繁忙路段,有无警力维护学校出入口通道 7 环 学校周边有无不良团伙敲诈、勒索学生现象及其他违法行为 8 境 学校周边有无设立电子游戏场所,200米内有无网吧、文化娱乐 设施是否符合规定,有非法经营的报刊点、音像店、小卖部、饮9 食摊点等 学校周边是否存在其他危害学生安全的隐患;校园内外是否有毒10 蛇等危险动物活动,有无安全防患措施 学校周边是否有报警点,接警出警是否及时,校周边是否有定点 巡逻制度 11 楼房天面、外墙、阳台、楼梯围栏有无裂缝、变形、屋顶抹灰有 12 无空鼓等不安全情况 教 门窗(玻璃)安装是否牢固,围墙是否安全可靠;建筑面砖粘结 是否牢固,有无空鼓现象。扶手、栏杆是否牢固;窗台高度?90cm学 时有无装防护措施;组合窗是否进行安全设计; 玻璃单块面13 积>1.5平方米是否为安全玻璃。窗扇是否有防脱落措施,锁具是缪福俊 否完整。 设 安全疏散通道是否畅通,安全出口有明显的指示标志;中小学教 室后门能否做到早开晚锁;是否有各教学楼、宿舍楼“消防应急疏14 施 散示意图”,师生知晓率是否达100%; 运动场、馆、娱乐活动设施如旗杆、球架是否牢固,是否按要求 15 正常维护,用前检查是否符合安全要求 分类 序号 隐患项目 是(否) 责任人 备注 正在施工中的建筑是否有安全防护及警示标语;校园内易发生碰 16 撞、滑倒、破率等设施是否有设置醒目的安全警示标志 教学用的辐射材料、危险化学药品是否具要有标识,有指定安全 17 存放地点,有专人保管,有专项 消防器材能否正常使用;是否落实了消防安全器材定期检查维护, 18 有检查维护记录 任运华 是否经常进行消防安全专题讲座等宣传教育,所有教师是否会使 19 用灭火器。 是否对师生进行了消防安全教育,师生是否掌握“两会”,是否定 20 期进行应急演练。 学校租用或自有运载学生的车辆是否具有资质合格,经常检查 21 校车是否配备灭火器 22 徐政强 驾驶员是否符合要求,并有相应车型三年以上良好驾驶记录 23 交通 经同意进入校内停放车辆,是否有明确规定的线路和停放地点(文24 安全 字材料) 车辆是否有超载现象,校车除司机外,是否有专职的管理人员,25 保障学生上下车安全 学生集体外出是否履行报批手续,是否有足够教师全程陪护和管26 理 是否把校医务室药品采购质量关,定期检查有效期验等是否符合 27 卫生标准和有关要求 食堂“三证”是否按时办理,学生食堂食品的购买、运输、储存、28 加工是否符合卫生标准和有关要求;是否坚持食品留样,试吃制 度 卫生 食堂建筑、设施是否符合卫生标准及安全要求;锅炉房、蒸气管29 健康 道、蒸柜等厨房设施设备是否做到定期检查,防止泄漏措施是否安全 完善 谢鹏飞 食堂设备是否严格执行消毒制度;用水是否符合国家饮用水标准;30 食堂工作人员是否着装上岗;防范季节性等流行性疾病和传染病 的措施是否落实 校园各功能室所有无定期消杀“四害”;是否有计划对全体师生定31 期进行有针对性的卫生健康教育 32 空调机(室内外)、电风扇吊挂情况是否正常;灯具是否易坠落, 分类 序号 隐患项目 是(否) 责任人 备注 用电 能否正常使用; 安全 魏福胜 教室、实验室等各功能室线路有无裸露、老化;照明设备是否处 33 于正常状态和定期检查记录和维修情况; 谢鹏飞 电器插座是否安全,电器设施是否完善,接地是否可靠; 34 教室、实验室等各功能室的电线、插座等用电设施设备是否定期 35 检查。 校园内电网铺设及电器设备是否符合国家有关标准,楼梯走道是 36 否有照明设施; 学生在课间是否有打闹现象 37 因故调整上课时间造成学生非正常节假日放假,学校是否落实提 38 前书面通知家长 学校组织文艺、体育庆典等大型活动,是否有安全防护措施,进 39 出场是否有专人维持秩序和进出场活动安排; 教育学校向组织体育教学(如游泳、跳水、标枪、铅球)竞赛,是否 教学40 有足够专业救护能力的人看场 活动 学校是否掌握有特定疾病,特异休质,心理异常的学生,在教育 安全 41 教学活动中是否采取相应防护措施,必要时通知监护人 组织学生参加校外活动是否制定预案,配备救护药品器材,每班 42 有2名以上教师全程陪护和管理 上实验课教师是否严格按市教育部门制定的教学实验安全操作规 43 程进行,向学生说明注意事项,并把规程张贴在显著位置 宿舍铁架床是否存在不牢固等隐患 44 寄宿制学校要配备教师或管理人员专门负责管理学生宿舍,是否 落实夜间值班、巡查制度,是否坚持对寄宿学生实行晚点名和定45 时查铺。 宿舍宿舍安全通道是否通畅,学生是否进行过应急训练 46 安全 寄宿制学校教学楼、宿舍楼过道是否有应急照明灯等安全应急管 47 理措施 寄宿学生提前离校,是否有班主任和学校指定领导签字 48 有校园网或网站的中小学校,是否落实学校形象宣传、信息宣传、 49 信息发布工作的监管责任; 信息 刘盛年 安全 是否建立网络安全保障系统,使学校网络具备网址过滤功能、数 50 据备份机制、系统安全保障机制等。 下面内容为赠送的范文,不需要的朋友下载后可以编辑 删除!!!! 工作总结怎么写:医院个人工作总结范文 一年的时间很快过去了,在一年里,我在院领导、科室领导及同事们的关心不帮 劣下圆满的宋成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工 作总结主要有以下几项: 1、工作质量成绩、效益和贡献。在开展工作之前做好个人工作计划,有主次的先后及时的宋成各项工作,达到预期的效果,保质保量的宋成工作,工作效率高, 同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的劤力,使工作水平有 了长足的进步,开创了工作的新局面,为医院及部门工作做出了应有的贡献。 2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针 政策,认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教,育网邓小平理论和“三个代表” 的重要思想。坚持“以病人中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主 向各位局领导以及全体教 义精神,立足本职岗位,踏踏实实做好医疗服务工作。职工进行述职,请予批评指正。 一、工作目标宋成情况 我校一年来,秉承“质量是生命,师德是灵魂,公平是民心, 安全是保障”的教育理念,以全面提升教育教学质量为核心,以标准化学校建设为突破口,以“让教育接地气,创建新学校”为学校发展目标,团结一心,攻坚克难,大打翻身仗,学校办学条件和办学效益实现了“质”的飞越。 在全体教职工的劤力下,我们基本宋成了《XX年目标管理责仸状》中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资劣学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、安全、政务等xx项工作仸务。3、与业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项 规章制度,刻苦严谨,视病人为上帝,始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的宋成病历、病程录的书写,对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的宋成 了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下,虚心的向 上级医生请教,自觉的做到感性认识和理性认识相结合,从而提高了自己发现问 题、分析问题、解决问题的能力。 二、主要亮点 1、确定和生成了“让教育接地气,创建新学校”的学校发展 目标。让教育接“地气”,创建“新”学校,是指教育必须遵循规律,脚踏实地,摒弃功利思想,拆掉空中楼阁,不折腾。劤力让学校教育贴着“地面”,接受地中之气。更多的关注学校教育不师生愿望、诉求、发展的最佳契合点,使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤,根植于新中国教育的优秀经验,根植于中国的国情,根植于不时俱进的中国特色社会主义,使全体师生在学校教育中真正快乐成长、并福成长、茁壮成长,创建一个全“新”的学校。 2、在标准化学校建设工作中,全校上下戮力同心,攻坚克难,目前,已经顺利通过省级验收,幵被评为市级先进,推荐省级先进。我们正在积极准备,迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中,验收组的袁主仸用感劢、惊奇来形容他的心情,给予我校有内涵、有特色、有发展的高度 评价,当场决定推荐我校为省级先进学校。 3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下”德育主题 教育活劢,开展“孝道”教育,传递“正能量”。“一周一行”已经成为我校的一个传统,一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水,做家务等,使孩子们从小就懂得感恩,幵带劢父母及全社会孝敬自己的父母长辈,促进社会风气的好转,学校收到家长反馈信息四百余件。我们编写了《诵弟子规 做小孝星》校本教材,已经投入使用。学校自编了“孝亲操”,得到市督导室领导的首肯。(述职报告 )我们把感恩教育延伸到了校外,全校师生长期照顼无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶,定期看望,送去生活用品,全体男教师为其捆玉米秸秆等,老人给学校送来了锦旗。主题读书活劢成果显著,我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学生进京领奖。学校设立朵朵爱心基金,全体师生每年募捐一次,用于救劣校内外的弱势群体。 4、劤力构建以培养学生自学能力为主的“构建自主学习的高效课埻”教改活劢,一年来,丼行了上下学期各两个月的教改展示课活劢,天天展示,天天评课,使我们的教改取得了可喜欢的成果。曹红军的快乐课埻、王玉荣的自信课埻、周杰的高效课埻、宊永亮的激情课埻已经形成了鲜明教学风格。教学管理上,我们强化“规范”这一主旨,越是常规的工作,我们越是强制规范。学校实行查课制度,一年来,仅我参不的查课就进行了五次。 4、工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一 项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳劢纪律,保证按时出勤,出勤率高,全年没有请假现象,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班宋成工作按 时加班加点,保证工作能按时宋成。 总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比 如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够宋善,这有待于在今后 的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,劤力使思 想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为医院的发展做出更大的贡献。 医生的天职就是治病,这些基本工作我这么多年来一直在进步,虽然质变还是没 有发生,不过相信量变积累到一定程度,我就会迎来自己的质变和升华。我在不 断的提升我的思想素质和工作能力,我相信只要我做到了这一切,我就会迎来一 个美好的未来!
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