我对液体流速与压强实验的改进我对液体流速与压强实验的改进
我对《液体流速与压强实验》的改进
改进的实验名称:《流速与压强关系演示器》
实验来源:九年级物理第十四章《压力与压强》
之第四节《流体压强与流速的关系》
改进原因:1.学校里没有课文中提供的
实验器材。如右图所示:
2.学校教室里面没有水源。
改进教具所用的材料:大些的塑料瓶一个、输液器三根(各长15cm)、输液
器阀门一个、小木板一块
改进后的示意图:
改进后的使用方法:
1.双管对比实验法。打开阀门,饮料瓶内的水通过输液器管流 到下面的烧杯中,管1与管2的液面出现高度差...
我对液体流速与压强实验的改进
我对《液体流速与压强实验》的改进
改进的实验名称:《流速与压强关系演示器》
实验来源:九年级物理第十四章《压力与压强》
之第四节《流体压强与流速的关系》
改进原因:1.学校里没有课文中提供的
实验器材。如右图所示:
2.学校教室里面没有水源。
改进教具所用的材料:大些的塑料瓶一个、输液器三根(各长15cm)、输液
器阀门一个、小木板一块
改进后的示意图:
改进后的使用
:
1.双管对比实验法。打开阀门,饮料瓶内的水通过输液器管流 到下面的烧杯中,管1与管2的液面出现高度差,其中管2内的液面高度大于管 1内的液面高度。这说明瓶口处的压强小于瓶体内A点处的压强,从而说明:流速越大的地方压强越小。
2.单管渐变实验法。打开阀门,饮料瓶内的水通过输液器管流到下面的烧杯中,逐渐改变输液管阀门的大小,观察发现:管1内的液面高度随着水流速度的增加而逐渐降低,。从而说明:液体的流速越大,液体产生的压强越小。
改进后的优点:1.本教具自带水源,克服了传统教具另设水源的弊端。
2.该教具材料易得,
新颖、使用方便、安全性高,可以长时
间连续观察实验现象。
3.本教具有两种实验操作模块,便于教师根据学生情况,灵活选
择使用。
教具实物图:
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