会计学原理实训大纲

会计学原理实训大纲（2周） 一、实训目的 （一）理论联系实际，增强独立开展会计工作的能力。通过会计模拟实验操作，使学生加强对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练，使其把书本知识和实际业务处理进行对照比较，加深认识，达到理论教学和会计实务的统一，增强学生独立从事会计工作的能力。 （二）严格基本技能训练，提高实际操作能力。通过会计模拟实训操作，使学生身居实际会计工作岗位，对其生产经营过程中的各经济业务环节的处理进行一次全面系统的演习，以提高学生记账、算账、报账、用账以及管理的实际操作能力。 （三）从培养高级应用型人才的角度出发，对学生进行政策水平、分析问题和解决问题的能力训练。通过会计模拟实训操作，不仅培养学生识证、制证、登账、编表能力，还要学会经济活动的分析能力，不仅知道“是什么”，“怎么做”，还要分析“为什么”。通过各项经济业务的账务处理所依据的政策、法规、原则、，作出财务分析，以提高学生分析问题、解决问题的能力，形成会计责任观念。 二、实训主要任务 进行会计手工模拟实训，建立会计科目，运用借贷记账法填制会计凭证，登记日记账、明细账、总账，编制财务会计报表。 三、实训具体内容 以某企业一个月发生的经济业务为基础资料，对其日常经济业务和年度决算进行全过程的会计账务处理。 实训一  填制原始凭证和记账凭证 根据原始凭证（有的需要自填）编制记账凭证； 实训二  登记账簿 1.根据记账凭证登记现金、银行存款日记账和有关明细分类账； 2.根据记账凭证编制科目汇总表； 3.根据科目汇总表登记总分类账； 4.有关明细账、日记账与凭证核对，达到账证相符； 5.总账与有关明细账、日记账相互核对，达到账账相符； 实训三  编制报表 根据总账和明细账编制会计报表并进行简单的报表分析。 实训四  账务处理程序 1.科目汇总表账务处理程序 2.记账凭证账务处理程序 四、日程安排 序号 实训内容 地点 天数 实训一 填制原始凭证和记账凭证 会计实验室 3 实训二 登记账簿 会计实验室 3 实训三 编制报表 会计实验室 2 实训四 账务处理程序 会计实验室 2   合 计   10