2016高考生物一轮随堂精练:30《免疫系统的组成及特异性免疫过程》基础回顾.doc2016高考生物一轮随堂精练:30《免疫系统的组成及特异性免疫过程》基础回顾.doc
基础课时案30 免疫系统的组成及特异性免疫过程 2016备考?最新考纲
1(人体免疫系统在维持稳态中的作用(?)。2.艾滋病的流行和预防(?)。
一、免疫系统的组成和功能
1(免疫系统的组成
2(非特异性免疫和特异性免疫
免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫
形成 生来就有 后天接触病原体之后获得
特点 无特异性 有特异性
第一道防线:皮肤、第三道防线:主要由免疫器官
黏膜;第二道防线:组成 和免疫细胞借助血液循环和
体液...
2016
生物一轮随堂精练:30《免疫系统的组成及特异性免疫过程》基础回顾.doc
基础课时案30 免疫系统的组成及特异性免疫过程 2016备考?最新考纲
1(人体免疫系统在维持稳态中的作用(?)。2.艾滋病的流行和预防(?)。
一、免疫系统的组成和功能
1(免疫系统的组成
2(非特异性免疫和特异性免疫
免疫类型 非特异性免疫 特异性免疫
形成 生来就有 后天接触病原体之后获得
特点 无特异性 有特异性
第一道防线:皮肤、第三道防线:主要由免疫器官
黏膜;第二道防线:组成 和免疫细胞借助血液循环和
体液中的杀菌物质
淋巴循环而组成 和吞噬细胞
3.免疫系统的功能
深度思考
免疫活性物质均由免疫细胞产生,对吗,所有免疫细胞都能特异性识别抗原吗, 提示 (1)免疫活性物质并非都由免疫细胞产生,如唾液腺、泪腺细胞都可产生溶菌酶。 (2)免疫细胞中浆细胞是唯一不能识别抗原的细胞,但它是唯一能产生抗体的细胞,吞噬细胞能识别抗原,但不能“特异性识别”抗原,其余细胞(T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞)均能“特异性识别”抗原。
二、特异性免疫与免疫失调病
1(体液免疫
版权所有:中华资源库 www.ziyuanku.com
(1)参与细胞:吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞。
(2)免疫过程
(3)结果:多数情况下浆细胞产生抗体与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化。
2(细胞免疫
(1)参与细胞:吞噬细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞。
(2)免疫过程
(3)结果:效应T细胞可以与靶细胞密切接触,使其裂解死亡,释放出抗原,最终被吞噬细胞吞噬。
3(体液免疫与细胞免疫的比较
类型
体液免疫 细胞免疫 项目
核心细胞 B细胞 T细胞
被抗原侵入的宿主细胞
作用对象 侵入内环境的抗原 (靶细胞)
效应T细胞与靶细胞密切
作用方式 抗体与相应的抗原特异性结合
接触
?抗原侵入机体后,首先是体液免疫发挥作用
联系 ?抗原一旦侵入宿主细胞内部,就必须通过细
胞免疫将抗原暴露,再由抗体消灭和清除
免疫细胞的三个“唯一”
4(免疫失调疾病的类型、特点及实例(连一连)
版权所有:中华资源库 www.ziyuanku.com
5(判断正误
(1)判断有关特异性免疫叙述的正误
?浆细胞通过胞吐作用分泌抗体(2013?课标卷?,4D)( )
?T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原(2012?海南卷,16B)( ) ?在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用(2012?海南卷,16D)( ) ?在特异性免疫中,只有T细胞产生记忆细胞(2012?广东卷,5C)( ) (2)判断有关免疫失调症叙述的正误
?HIV主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷(2012?江苏卷,12C)( ) ?感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别(2012?海南卷,8D)( ) ?与被动免疫相比,主动免疫主要用于治疗或紧急预防感染(2011?浙江卷,4D)( ) ?人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖(2010?江苏卷,5D)( )
答案 (1)?? ?? ?× ?× (2)?? ?? ?× ??
深度思考
如图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。请思考判断下列说法正确的是
(1)当一个人被疯狗咬伤时采用哪种方法进行免疫比较好,
提示 人被疯狗咬伤后,需要抗体尽快与抗原结合。方法?进行免疫产生抗体需要一段时间,故用方法?较好。
(2)方法?与方法?哪种方法具有更持久的免疫力,
提示 方法?是通过注射抗原刺激机体自身产生的抗体和记忆细胞,会获得比方法?更持久的免疫力。产生抗体属于体液免疫。
版权所有:中华资源库 www.ziyuanku.com
版权所有:中华资源库 www.ziyuanku.com
本文档为【2016高考生物一轮随堂精练:30《免疫系统的组成及特异性免疫过程》基础回顾.doc】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑,
图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。