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社区家长学校计划

2017-10-17 6页 doc 18KB 33阅读

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社区家长学校计划社区家长学校计划 社区家长学校计划 篇一: 社区家长学校工作计划奥林花园社区 2017 年家长学校工作计划 一、指导思想 家长是孩子学习和生活的第一任教师, 家庭是孩子成长过程 中的终身学校,家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带, 家长学校是提高家长家教水平,营造良好的教育环境的重要途 径。为了办好新一届家长学校,进一步提升家教水平,结合过去 办校的经验,特制定本计划。扎实推进“学习型家庭”的创建, 提高家庭教育水平,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体 系,为学生健康成长奠定基础。 二、...
社区家长学校计划
社区家长学校计划 社区家长学校计划 篇一: 社区家长学校奥林花园社区 2017 年家长学校工作计划 一、指导思想 家长是孩子学习和生活的第一任教师, 家庭是孩子成长过程 中的终身学校,家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带, 家长学校是提高家长家教水平,营造良好的教育环境的重要途 径。为了办好新一届家长学校,进一步提升家教水平,结合过去 办校的经验,特制定本计划。扎实推进“学习型家庭”的创建, 提高家庭教育水平,积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体 系,为学生健康成长奠定基础。 二、具体目标: (一) 健全家长学校领导小组, 有机构, 有组织, 明确职责, 分工负责。 (二)把家长学校纳入到学校的整体计划中,进一步完善学 校德育教育网络。 (三) 认真抓好家长学校管理, 继续成立家长委员会, 确保: 到位、服务到位、教育到位;有出勤、有家校交流经验 簿、有校牌、有课室、有计划总结。 (四)举办“学习型家庭”研讨会,探讨对学生的科学教育 方法。 (五)加强师资队伍的培训,提高教师的指导水平。 (六)认真做好家长学校资料的整理和归档。1 三、具体措施 (一)提高认识,健全组织。把家长学校教育列入社区工作计划之中,建立学校、家庭、 社区三位一体的教学网络。明确职责,分工合作,保证教学有系 统、有计划、有目的地进行。 (二)加强管理,提高效果 1.完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考 勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考 核评比制度, 并在教学活动中认真加以落实, 确保教学顺利进行。2. 组织领导上,做到四个落实。 (1)落实组织。健全组织机构,建立家长学校校务委员会, 家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领 导、决策、管理作用,使之从客观上调控、管理家长学校的教学 活动,使教学活动组织化、系统化、化。 (2)落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担 任教员,聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问,提高理(本文来自: Www.CDFDs.cOm 池锝范文 网:社区家长学校计划) 论水平。 (3)落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同时期 的每个阶段安排具体教学内容,做到有计划,有序列地进行,使 教学内容序列化,系统化。3(积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员 具体牵头进行并认真履行其职责,如点名、统计到课人数、了解2 家教情况、听取家长意见等,与家长、学校经常保持联系,相互 取得沟通、理解,以提高家校合一的家教认识。4(努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困 难, 邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作, 给家长授课, 以提高大家的家教意识。5(切实引导任课教师根据教学安排,克服缺乏等困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点,认真备课,精心组织教 学, 积极利用学校现有教学设备设施, 采取灵活多样的教学方法, 讲课深入浅出,通俗易懂,为广大家长所接受。家长学校的教学是一项任重道远, 具有深远的教学意义的工 作。我们相信,只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合, 定能完成其所负的使命。奥林花园社区工作站 2017 年 3 月 3 号3 篇二: XX社区家长学校2017年工作计划XX 社区家长学校 2017 年 工作计划近年来,XX 社区家长学校在普及家庭教育知识,提高家 长素质,促进学校、家庭、社区教育相结合中发挥了重要作 用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作大纲》,切实加 强对家长学校的指导和管理,特提出如下工作计划:家庭教育指导工作大纲》,切实加 强对家长学校的指导和管理,特提出如下工作计划》 、 《未成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》 、 《关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 、 《家长教育行为规范》等有关法律、法 规,明确思想品德教育是家庭教育的重点,掌握在家庭中进行思想品德教育的途径和方 法。 (2)了解新的《中学生日常行为规范》的基本内容,知道学校对学生进行思想品德教 育的内容,懂得如何配合学校搞好孩子的品德教育。 (3)知道对孩子进行社会公德教育和行为规范训练,掌握培养孩子良好的生活习惯和 家庭礼仪行为的方法,教育孩子热爱集体、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、遵守社会 公德、热爱社会主义祖国。 2、中学生的智育 (1)知道为孩子创造良好的学习条件的重要性,明确加强对孩子进行学习指导的意义, 掌握指导孩子学习的方法。 (2)掌握培养孩子正确学习态度、良好学习习惯的方法,激发学习兴趣,减轻过重学 业负担。 (3)知道如何安排孩子的课余生活,指导孩子过好双休日、寒暑假。 3、中学生的健康教育 (1)了解中学生身心发展的一般规律和特点,了解中学生常见的心理卫生问题,掌握 预防和解决这些问题的办法。 (2)知道中学生睡眠、卫生、饮食和用眼等方法及生活习惯的要求和内容,掌握良好 生活习惯养成训练的方法。 (3)知道为孩子选择适宜的体育锻炼项目、时间和运动量,知道体育锻炼时应注意的 事项。 4、中学生的审美教育 (1)知道中学生衣着打扮要整洁、美观、大方、有中学生特点,并帮助选择适宜的影 视、书籍、音乐等。 (2)了解中学生审美教育的内容,掌握家庭中审美教育的途径和方法。 5、中学生劳动教育 (1)懂得对中学生进行劳动教育的重要性,知道教育中学生养成勤俭节约、艰苦朴素、 不比吃穿、不乱花零用钱的好品质。 (2)知道安排中学生参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单 产劳动,掌握培养良好的劳动习惯的途径和方法。第 2 篇:未成年人保护的生 法》 、 《预防未成年人犯罪法》 、 《关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 、 《家长教育行为规范》等有关法律、法 规,明确思想品德教育是家庭教育的重点,掌握在家庭中进行思想品德教育的途径和方 法。 (2)了解新的《中学生日常行为规范》的基本内容,知道学校对学生进行思想品德教 育的内容,懂得如何配合学校搞好孩子的品德教育。 (3)知道对孩子进行社会公德教育和行为规范训练,掌握培养孩子良好的生活习惯和 家庭礼仪行为的方法,教育孩子热爱集体、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、遵守社会 公德、热爱社会主义祖国。 2、中学生的智育 (1)知道为孩子创造良好的学习条件的重要性,明确加强对孩子进行学习指导的意义, 掌握指导孩子学习的方法。 (2)掌握培养孩子正确学习态度、良好学习习惯的方法,激发学习兴趣,减轻过重学 业负担。 (3)知道如何安排孩子的课余生活,指导孩子过好双休日、寒暑假。 3、中学生的健康教育 (1)了解中学生身心发展的一般规律和特点,了解中学生常见的心理卫生问题,掌握 预防和解决这些问题的办法。 (2)知道中学生睡眠、卫生、饮食和用眼等方法及生活习惯的要求和内容,掌握良好 生活习惯养成训练的方法。 (3)知道为孩子选择适宜的体育锻炼项目、时间和运动量,知道体育锻炼时应注意的 事项。 4、中学生的审美教育 (1)知道中学生衣着打扮要整洁、美观、大方、有中学生特点,并帮助选择适宜的影 视、书籍、音乐等。 (2)了解中学生审美教育的内容,掌握家庭中审美教育的途径和方法。 5、中学生劳动教育 (1)懂得对中学生进行劳动教育的重要性,知道教育中学生养成勤俭节约、艰苦朴素、 不比吃穿、不乱花零用钱的好品质。 (2)知道安排中学生参加力所能及的自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单 产劳动,掌握培养良好的劳动习惯的途径和方法。第 2 篇》 三月份: 的生 第二讲, 《家长如何树立正确的家庭教育观念》 四月份:家长如何树立正确的家庭教育观念》 四月份》 五月份: 第四讲, 《如何启发学生的积极性和教育》 六月份: 做好总结。
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