第六单元 爱护眼睛第六单元 爱护眼睛
第六单元计划
一、教材分析:
本单元的统计知识是在学习了统计表、单式条形统计图和折线统计图之后安排单元解读的。
二、教学内容包括:
根据实际问题设计简单的调查表,复式条形统计图、 复式折线统计图,根据复式统计图对数据进行简单的分析,体会统计图的不同画法 对数据描述和解释的影响。
三、教学目标:
1. 借助具体事例,初步学会设计简单的调查表,认识复式条形统计图和复式折线 统计图,会用简单复式统计图来描述数据。
2. 经历数据的收集、整理、表达、描述和分析的全过程,体验复式统计图在比较、 描述数...
第六单元 爱护眼睛
第六单元
一、教材分析:
本单元的统计知识是在学习了统计
、单式条形统计图和折线统计图之后安排单元解读的。
二、教学内容包括:
根据实际问题
简单的调查表,复式条形统计图、 复式折线统计图,根据复式统计图对数据进行简单的分析,
统计图的不同画法 对数据描述和解释的影响。
三、教学目标:
1. 借助具体事例,初步学会设计简单的调查表,认识复式条形统计图和复式折线 统计图,会用简单复式统计图来描述数据。
2. 经历数据的收集、整理、表达、描述和分析的全过程,体验复式统计图在比较、 描述数据中的作用,了解统计图画法不同对数据描述和解释题意。
3. 在统计的过程中,初步形成统计意识,发展统计观念。
4. 感受统计在现实生活中的作用,增强学习统计知识的自觉性和主动性。 5. 通过参与“爱护眼睛”的统计活动,增强保护眼睛的意识,养成良好的用眼习惯。
四、教学重难点:
认识复式统计图既是教学的重点,又是教学的难点 五、教学措施:
1. 找准知识的起点,帮助学生形成良好认知结构。
2. 注意引导学生经历“提出问题---收集数据----整理数据----完成统计图----分析判 断”的全过程,学习研究问题的方法。
3. 在统计教学中,注意培养实事求是的科学态度。 六、课时安排:
共计五课时
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