翔云中心小学开展学校管理规范年活动实施方案

翔云中心开展学校管理规范年活动实施 翔云中心小学开展“学校管理规范年”活动实施方案 各小学、幼儿园: 2005,2006学年度，我市开展了“学校制度建设年”活动，在这一个学年里头，我们始终坚持以制度为课程改革提供保障，用制度强化改革行为，用制度激发改革动力，用制度规范改革秩序，用制度推进改革与发展，取得了一定成效。新的一个学年度，被定为我市“学校管理规范年”，那么，如何通过活动的开展，提高学校管理水平，努力创办人民满意的教育呢,现就我镇开展“学校管理规范年”活动提出如下意见，请遵照执行。 一、指导思想 开展“学校管理规范年”活动必须坚持以全面推进课程改革，全面实施素质教育，全面贯彻教育方针，依照政策法规办学，促进社会主义和谐社会建设，服务社会主义新农村建设，努力办人民满意的教育为指导，加强学校制度的贯彻落实，不断改进学校管理方法，完善学校管理机制，逐步实现学校规范化管理。 二、工作重点 “学校管理规范年”将以学校规范化管理为重点，通过规范学校办学行为、学校安全、教工队伍、课程实施、课程评价等方面的管理，为深化课程改革、全面实施素质教育创造良好环境，推动我镇基础教育新发展。一是以政策法规为导向，加大教育政策法规学习与宣传，促进学校健康发展。二是以全面落实学校为抓手，深化课程改革，推进学校文化建设。三是以规范化管理为载体，促进师生发展，提升学校办学水平。 三、工作要求 在前面的“学校制度建设年”里头，我们制定并完善了一系列有关学校、教师的管理规章制度，并产生了一定的管理效益，但制度仍不够健全，管理尚不够规范。因此，在今年的“学校管理规范年”里头，我们将通过开展一系列活动，来规范管理行为、提高管理效能、降低管理成本，全面提高学校管理水平和教育质量。 1、规范学校管理。围绕以下五个方面抓好校长管理:一要靠身正廉洁得人心，二要靠增长才干服人心，三要靠干事创业聚人心，四要靠排忧解难暖人心，五要靠团结协作强核心。要逐步探讨校长工作考评办法，定期与不定期对校长绩效进行考评，提升学校的工作水平。 2、规范教师管理。围绕以下四个方面抓好教师管理:一要规范师德行为、二要规范教学行为、三要规范教师继续教育管理、四要规范教师奖惩管理。 3、规范学生管理。树立五种观念:一要突出“核心地位”的观念、二要确立“学生为本”的观念、三要确立“实效德育”的观念、四要树立“长效机制”的观念、五要确立“依法治校”的观念。 4、规范常规管理。要进一步规范对教师的科研成果、公开教学、评优评先以及班主任工作的档案管理与全程管理，特别是对教师参加活动、出席会议、课堂教学、作业批改、教育科研的督查力度，提高教师工作责任心，促进教学质量的提高。 5、规范教学管理。各校要严格落实市教育局《教学常规管理意见》和中心小学制定的管理细则。在以下三个方面加强管理:一要规范课堂常规管理、二要规范学校设备管理，三要规范教学质量管理。 6、规范幼教管理。加强学前教育管理，尤其是收费管理、师资和常规管理等工作。加强宣传，完善制度，做好学前儿童的入园及巩生工作，不断提高幼儿的入园率。 7、规范行风管理。突出抓好以下五个方面:一要规范收费管理、二要规范财务管理、三要规范民主管理、四要规范监督机制、五要规范工会管理。。 8、规范效能管理。要进一步加强学校领导班子建设，要进一步增强服务教师意识，坚守工作岗位，加强沟通交流，完成本职工作。 9、严格执行制度。在贯彻制度过程中，应该努力做到“四个结合”，即:贯彻制度与深入细致的思想工作相结合、贯彻制度与落实岗位责任制相结合、贯彻制度与检查评价结合起来、全面落实与重点贯彻相结合。 四、主要措施 1、与开展教育政策法规学习相结合。在全镇各小学中开展教育政策法规的学习与宣传，学习内容包括《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《基础教育课程改革纲要(试行)》等。各校要把学习与宣传教育政策法规纳入学校新学年的工作计划中，并通过多种形式在校内校外进行广泛宣传，努力营造规范化办学的良好氛围。 2、与开展专项督导检查工作相结合。各校要对学校落实上级有关学校管理制度情况进行一次自我评估，市教育局和中心小学将组织专项督导检查，重点督查制度落实是否体现以人为本，为教师发展提供空间;政策法规落实是否到位等情况，以推动学校规范化办学。 3、与促进教师专业成长相结合。促进教师的专业发展是我校本学年的一个工作重点。我校将主要采取以下几项措施，提高教师(尤其是青年教师):(1)积极组织教师参加各级培训、外出学习等。(2)各校要加强本校骨干教师的培养;(3)开展各项教学活动，提高教师课堂教学水平。如开展“青年教师献课”、“支教教师特色课展示”“骨 干教师示范课”等活动。(4)加强教学常规检查。重视教学常规的过程性管理。 4、与提高校长管理水平相结合。组织各校长参加市“学校规范化管理”为主题的校长征文评选活动和第七届教育改革创新论坛，以此提高校长对规范化管理的认识与规范化管理能力。 5、与各类主题安全教育相结合。各校要举行学校以交通、防火、用电、食品卫生、游泳等为主题的安全教育活动，并开展相应的安全知识竞赛。在学期末召开学校预防安全事故经验交流研讨会，增强学校意识，提高安全管理水平。 6、与校本教研活动相结合。制定《翔云中心小学校本教研活动表》，依据活动表开展活动。如开展主题教学研讨、课堂教学方式研讨、教师教学行为规范研讨，以及“习作教学、问题解决”等专题研讨，提高课程实施的有效性。 7、与重视学校课程建设相结合。通过学习、培训、现场研讨等途径，促进教师课程理念转变，提高课程意识。一要严格落实《南安市基础教育课程改革学校课程开发指导意见》，开发或选用适合本校的课程。(除了中心校制定的“时事与环境”“安全与健康”等学校课程外，各校可根据本校、本地实际，自行开发学校课程);二要全面实施综合实践活动课程，加强课程指导，切实开足上齐，大力培养学生的创新精神与实践能力;三要鼓励教师充分利用本地区课程资源实施国家课程，丰富课程内容。 南安市翔云中心小学 2006(8(28