老年人自我价值感及其与身体自我关系研究（可编辑）

老年人自我价值感及其与身体自我关系研究（可编辑） 老年人自我价值感及其与身体自我关系研究 独创性声明 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。论文中引用他人已经发或出版过的研究成果，文中已加 了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同 仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院 筹 可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文:口不保密， 口保密期限至 年 月止 。 学位论文作者签名:絮倍 导师签名:r牺尊 上 f 签字日期:?，l;年牛月7日 签字日期:2,olzj年午月_7日 Ililt I illI I III fl[IF I[J Y2310265 目录 摘 A】日 STRACT„„„((„((„((„„„„„(((((((„((((((((((„ „„(((„(„„„„„„„(((„„((„„„(IlI l问提 出„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(((„„„„„„„„„„„„„(1 1(1人口年龄结构转型使老年群体备受关 注„„„„„„„„„„„„„„„l 1(2对自我价值感的研究不能忽视老年群体的声音„„„„„„„„„„„„1 1(3老年人身体自我„(亟待关注的研究盲区„„„„„„„„„„„„„„„(1 1(4研究意 义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2 2文献综 述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„二„„„„(3 2(1自我价值感研究综 述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„((3 2(2身体自我的研究综 述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10 2(3已有研究的不足和本研究的意 义„„„„„„„„„„„„„„„„„„13 3研究构想„„„„„„„„„„„„„„„„„„。 3(1研究目 的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 3(2研究假 设„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 3。3研究对 象„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 3(4研究方 法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„15 4老年人自我价值感问卷的编 制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(17 7 4(1研究目 的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„l 4(2个别访谈、修正理论结 构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17 4(3初测问卷的编 制„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„18 4(4结果与分 析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20 4(5老年人自我价值感正式问卷的形 成„„„„„„„„„„„„„„„„„22 5老年人自我价值感正式问卷的实测和信度、效度检验„„„„„„„„„„„„„(23 5(1研究目 的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23 5(2研究方 法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„23 5(3结果与分 析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„24 6老年人自我价值感的一般特 点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„((27 6(1研究目 的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„27 6(2研究方 法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„27 6(3结果与分 析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(27 7老年人自我价值感与身体自我的关系研 究„„„„„„(((„„„„„„„„„„„„33 7(1研究目 的„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(33 7(2研究„„„„„„„„„„„„„„„„„„"„„„„„„„„„33 7(3结果与分 析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„33 8总刨 『论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(((„„„„„„„„„„„„„„„(35 8(1老年人自我价值感理论维度构 建„„„„„„„„„„„„„„„„„„35 8(2老年人自我价值感的特点分 析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35 8(3老年人自我价值感与身体自我的关 系„„„„„„„„„„„„„„„„38 8(4本研究对提升老年人自我价值感的建 议„„„„„„„„„„„„„„„38 8(5本研究的不 足„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„39 9结论(„„„„((„(„„((„((„„(((((„„(((„„„„„„„„„((„„„((„„„„„„„„„((((((41 参考文献„„„„„„ 附勇 之„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(„47 ? 【谢„„„„„„„„„„„(„„„((„„„„„(„(((„„„(„„(„(„„„„„„„„„„„(((„55 发表论文一览 表„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„(57 2 摘要 老年人自我价值感及其与身体自我 关系的研究 发展与教育心理学专业硕士研究生宋伊 指导老师阳泽副教授 摘 要 随着我国正式进入人口老龄化国家，老年群体越来越成为不容忽视的部分。 对于“老年人是有价值的财富还是无价值的包袱"的话题一直具有争议性，所以 老年人自己如何看待自我价值，老年人自我价值感的现状和特点都显得尤为重要。 鉴于此，本研究以自我价值感和身体自我理论为基础，运用文献法、访谈法和问 卷调查法等方法，通过问题提出、文献综述、深入访谈、专家论证等程序，编制 了《老年人自我价值感》问卷，以及结合陈红和冯文峰编制的《中国老年人身体 自我问卷》，对重庆市、绵阳市1089名老年人进行问卷调查，得出了以下结论: 1 自编问卷《老年人自我价值感问卷》共25个题项5个 维度，分别是入 际价值感、影响力价值感、生理价值感、规则价值感、心理价值感。通过考察问 卷的内部一致性信度、分半信度、内容效度、结构效度等指标，表明问卷具有良 好的信度、效度。因此作为老年人自我价值感的测量工具具有适用性。 2 性别因素方面，老年人自我价值感和各维度的特点表明，男性在影响力 价值感、生理价值感维度上的得分显著高于女性。 3 年龄因素方面，老年人自我价值感和各维度的特点表明，除规则价值感 外，60-64岁年龄组的被试在人际价值感、影响力价值感、生理价值感和心理价值 感维度上得分明显高于其他年龄组的被试。 4 学历因素方面，老年人自我价值感和各维度的特点表明，除生理价值感 两南大学硕十学位论文 维度外，不同学历的被试得分均存在显著性差异。 5 婚姻状况方面，老年人自我价值感和各维度的特点表明，已婚被试在影 响力价值感维度上得分高于其他婚姻状况的被试;离异被试在人际价值感维度上 得分显著高于未婚、丧偶被试;在心理价值感维度上，丧偶被试得分显著高于其 他被试。 6 经济收入方面，老年人自我价值感和各维度的特点表明，在生理价值 感和影响力价值感维度上，经济收入高的被试得分高于经济收入低的被试。 7 工作类型方面，老年人自我价值感和各维度的特点表明，个体经营者的 被试在人际价值感、心理价值感维度上得分显著高于其他被试;公务员 事业单 位 的被试在影响力价值感、规则价值感维度上得分显著高于其他被试。在生理 价值感维度上农民被试的得分显著高于其他被试 8 健康状况方面，老年人自我价值感和各维度的特点表明，在人际价值 感和生理价值感维度上，身体良好的被试得分显著高于其他被试。 9 身体自我各维度与自我价值感各维度均达到显著相 关，其中身体自我 总分与自我价值感总分相关系数最大。通过一元线性回归，结果表明身体自 我可以对自我价值感及其五个维度进行预测，其中对生理价值感预测力最好，其 次是影响力价值感、自我价值感、心理价值感、人际价值感、规则价值感。 关键词:老年人 自我价值感身体自我 ? 摘要 A the on self-worthinoldadultsand study its with self relationshipphysical andeducational Yi Development psychologymayor:Song Academic Ze advisor:Pr西Yang Abstract WithChina’Sformal intothenational adult has entry populmion aging， oldgroup becomea about”oldadultsarevaluable increasingly non―negligiblepart(Thetopic wealthorworthlessburden”is it’S thatolderadultshow arguing(SOespeciallyimportant totreat ofself-worthand self-worth，status influencefactorofself-worthinold adults(Inviewof this basicof aboutself-worthand this，in study,in theory physical theliterature methodand method，interview self,applying questionnaire method,by meansofquestions，literaturereview,in―depth demonstration interview,expert out Old adultsself-worth thecombinationofChen program，work questionnaire ，and and for ，a Wasconducted1089oldadultsin questionnairesurvey among drawsthe conclusion: following adultsself-worth 25itemsin5 1 Thequestionnaire ，includes is the dimensions，respectivelyinterpersonalworth， influenceworth, power worth worth(Theinternal physiologicalworth，moral psychological consistency reliability,investigationquestionnairesplit-halfreliability,contentvalidity,structure thatthe has index，showed validity questionnairegood as toolsthe self-worthis elderly applicable( influenceof ontheoldadultsself-worthandeach 2 The gender dimensionshow III 两南大学硕十学位论文 aboutinfluence worthdimensionswere that，male powerworth，physiological thanwomen( significantlyhigher influenceof ontheoldadultsself-worthandeachdimension show 3 The age that， inadditiontomoral 60―64 was worth,theage testedinthe worth， group interpersonal influence worthand worthdimensionswere powerworth，physiologicalpsychological thanthoseofother weretested( significantlyhigher agegroups influenceofeducationonoldadultsself-worthandeach 4 The dimensionshow additiontothe worth there tlla:t，in dimensions，different physiological degreesubjects Wasa differencebetweenthescores( significant influenceofmaritalstatusonoldadultsself-worthandeach 5 The dimension show ininfluenceworthscore thanothermarital that，married higher subjects power statusof arescore thanthatof participants，divorcedsubjects significantlyhigher unmarriedandwidowed in worth scores of subjectsinterpersonaldimensions， test widowed were thanothermaritalstatusof in subjectssignificantlyhigher participants worth( psychological influenceofeconomicincomefortheoldadultsof and 6 The self-wortheach dimensionshow worth that，in worth，influence physiological power dimension，high income scored thanthelowincome subjectshigher subjects influenceof ofworkfor oldadults 7 The type the ofself-worthandeach dimensionshow andcivil tested th她individual managers inthetotal and worth score，interpersonalworth， physiologicalworth，moral worthdimensionswere than thoseofother psychological significantlyhigher subjects; workers，civil influenceworth enterprise servants Institutions subjectspower dimensionscoreswere lowerthanthoseofindividual significantly operators( health influenceof statusonoldadultsself-worthandeachdimensionshow 8 The that，in worthand worth test interpersonal physiologicaldimensions，bodygood scoreswere thanthatofother significantlyhigher subjects( selfandthedimensionsofself-worth dimensionsare 9 Phy’sical significantly whichthetotalscoreabout selfandself-worthscorehasthe related，in physical highest IV 摘要 correlation linear resultsshowedthatthe coefficient(Throughregression analysis，the beusedto selfCan self-worthanditsfive arethe physical predict dimensions，which best on theinfluence worth，followed predictivepowerphysiological by worth, power moral worth( self-worth，psychologicalworth，interpersonalworth，and Words:old self Key adults;self-worth;physical V 1问题提fB 1问题提出 1(1人口年龄结构转型使老年群体备受关注 按照国际通用，60岁及以上老年人口占总人口10,以上，或者65岁及以 上老年人口占总人口7,以上的国家，即称为“老年人国家”。我国第六次人口普查 个百分点，即表明我国已经正式步入老龄化社会，老年人迫切需要引起更多的社 会关注。人口老龄化是人类社会的重大成就，也是严峻的挑战。如何关心老年、 研究老年人使老年人活得有价值，有尊严，既是维持社会稳定的重要因素，也是 建设和谐社会的必要条件。而目前关于老年人的研究多集中于老年人的生活质量 ?、主观幸福感口3、体育锻炼方式口1等现状调查以及老年人生价值n1的理论研究， 较少进行实证研究探讨现状特点，因此笔者将从心理学角度研究 老年群体。 1(2对自我价值感的研究不能忽视老年群体的声音 对于“老年人是有价值的财富还是无价值的包袱"一直都是学术界存在争议 性的话题，“消费者论”、“包袱论"、“供养论"、“抢饭碗论’’是关于老年无价值的 理论随3，然而从马克思唯物史观、老年群体人力资源经济价值、以及老年的历史价 值和精神财富又无不体现着老年群体对社会的卓越价值。那么面对社会现实、学 术领域对老年价值的诸多看法，老年群体对自我价值又有着如何的认识，这既决 定着老年人自己人生的走向，也直接影响着社会对老年价值的看法。因此老年人 自我价值感的研究不容忽视。 1(3老年人身体自我„(亟待关注的研究盲区 老年，面临着高龄、工作退休、社会角色转变，更意味着身体的变化。Andres?3 研究发现，人在进入50周岁后，体重会每10年增加4(6公斤，身体的外形发生 变化，皮肤产生皱纹并失去弹性，头发变灰变白，而这些都可能使老年人的身体 11】韦璞，贫困地区农村老年人社会资本对生活质量的影响研究，社会心理科学，2007，20 3 :45-48 【2】张远兰，军队离退休老干部主观幸福感及其影响凶素的纵向研究，中国心理卫生杂志，2009，ll 16 : 753-757 2 :78-8l f3J张立敏，不同锻炼方式对特殊人群自我观念和生活满意感的影响，体育科学，2003，21 14】谈华丽，我困城市老年人生价值研究一以湖北省黄石市为例，西北师范大学学报 社会科学版 ，2006， 41 5 :99(103 is]杨淑芹，论老年人的价值、需求及老年人的社会参与，中国心理卫生杂志，2003，15 5 :365??367 R(Does with AJ。Baum inbehavioral 16】Andres weight the“best”bodychangeage?In:SmnkardA(Perspectives sc 【(New 989(99-107 medicine:Eating,sleeping,andJersey:Erlbaum,1 l 两南大学硕十学位论文 自我随年龄增加而改变。然而身体自我在我国的研究时间非常短，针对老年人的 身体自我研究更是凤毛麟角，即使在国外，身体自我领域的研究也多集中于青少 年。我国已正式进入“老龄化国家’’，需要对老年人更多的关注，而老年人身体自 我的研究，对于促进老年人形成积极健康的身体行为和身体观，有着重要的意义。 1(4研究意义 1(4(1理论意义 心理学家们一直关注自我的研究，因为它是人格结构的核心成分，对人们的 心理健康以及个体生活适应都有着显著的意义。而在个体自我意识中，身体自我 是最早萌发的，其同样也是自我概念的重要的基础成分口3。其中包括个体对自身身 体的评价和认知，它影响着个体的心理健康水平‘8m1，以及人们的认知n啪?、情绪 n2m31和行为n钔等一系列身心活动。自我价值感是在自我概念的形成和发展过程中， 通过对自我的评价，包括自己对自己的评价以及他人对自己的评价，而逐渐产生 地。自我价值感是自我的重要部分，对个体的认知、情绪以及行为都有着弥漫性 的影响n勒n6儿17儿183。因此探讨老年人自我价值感的特点及其与身体自我的关系，对 增加老年人的心理健康以及丰富和完善身体自我和自我价值感在老年人群体的研 究具有重要意义。 1(4(2实践意义 了解老年人自我价值感现状、老年人自我价值感的特点、老年人自我价值感与 身体自我的关系，有助于我们帮助老年人形成积极健康的价值观、人生观，促进 老年身体保健，进一步发挥老年人在家庭、社会中的人力资源作用，改变社会现 实与学术领域中“老年使无价值的包袱"的看法，保证我国顺利实现2025年全面 发展小康社会的目标。 17】曾向，青少年身体自我及其与自我价值感关系的研究，西南师范大学硕士论文，2001 【8J周天梅，青少年负面身体自我与l列伴嘲笑的关系研究，山东体育科技，2006，24 1 :83-86 【91赵轶群，艺体大学生身体意象状况及与心理健康关系的研究，信阳师范学院学报 哲学社会科学版 ，2008， 26 1 :39(43 【101李鸥，胖负面身体自我女性对身体信息的听觉注意偏向，中国心理卫生杂志，2011，19 3 :6-9 【ll】高笑，胖负面身体自我图式女性对身体注意信息注意偏向的ERP研究，中国健康心理学杂志，2007，13 1 :24(26 【12】高风芩，高中生的身体意象及其对自信的影响研究，浙江教育学院学报，201l，3 2 :I-5 【13l霍芹，青少年身体自我(学业自我与生活满意感关系的城乡和性别差异，心理学动态，2008，9 1 :41舶 【141孙艳玲，青少年负面身体自我对其自尊与学业成绩影响的研究，心理发展与教育，2009，19 2 :57-63 【151 BaumeisterR(E(Self-esteem:Theoflow Puzzlingself-regard(Newyork:Plenum，1993( 【16】WeinerB(Anattributionalofachievementmotivationand Review，1985， theory emotion(Psychological 9―2一 4 :548??573- ?qBrownJ(D(Self-esteemand is onthe self-evaluation: Feelingbelieving(InJ(Suls ed(1(Psychologicalperspectives self,Hillsdale，NJ:Elbaum，1993，4:27(58 J(D(Self-cstaemand oftbe andsocial ‘删Campbell clarity self-concept(JournalofPersonalitypsychology，1990， 59:538-549 2 2文献综述 2文献综述 2(1自我价值感研究综述 2(1(1自我价值感的概念 纵观国外研究者对自我价值感的定义，大致可以分为两类，一类把自我价值 感看作自我期许，是个体对自己所持的态度或心理感受，一类强调个人与社会的 联结关系，从发展的观点和社会适应的角度来挖掘自我价值感的实质。 3amesD鲫认为自我可划分为三个部分，即，物质我、社会我、精神我。他认为 自我价值感等同子成功和自我期许。一个人如果自我期许为想要成为一位物理学 家，而他在物理学领域的表现不如别人时，他就会觉得自我价值 感受损 引自 受是源于我们对能否成功地成为自己想要成为的人，能否成功地完成自己想要做 的事。当个体的实际表现远远落后于自我期许时，就会对自己产生负面的感受。 组合，每个特定的自我评价都足以使其对个人的重要程度予以加权，且在个体的 心理上加以整合。所以，自我价值感是个体特定的态度，也是个体对自己整体的 自我评价和态度。 体通常对自己所持有的看法，且以一种认可或反对的态度表现出来。具体阐述为 以下三方面: 1 整体的自我价值感不是暂时或在特殊情况下的评价，而是一种持 久性的评价: 2 个人的自我价值感因个体经验、所处场合或所扮演的角色不同而 有所差异: 3 自我价值感是个体对自己所做的价值判断，个体将依据自己的评价 标准、价值来评价自己的能力、成败和重要性。 Rogers九 1995 认为自我价值感是一种心理感受，是个体对现实我和理想我 两者间差距的感受，是个体对自身的感受，认为自己有价值感从而接纳自己、重 视自己，也就是说，自我价值感是个体接纳自己和重视自己的程度，这个程度代 表着个体对于现实我和理想我两者之间差距所带有的感受。其中的现实我意味着 191 motivationsand differencesin Personality Bednar,R(EWells，D(M，&Peterson，D(G( 1989 (Self-Presenatational self-esteem(Jouralof Personality，57-547??579( andtheadolescent Press( 120]Rosenberg，M( 1965 (Societyself-image(Princeton，NJ:PrincetonUniversity antecedentsofself-esteem(SanFrancisco:Freeman( f2?Coopersmith，S( 1967 (The [221 the ofChineseSchool Self-esteem Weaver( 1993 (Assessing [231 self-esteemand self-esteem:Different outcomes(American 995 (Global specific concepts，different Rogers，M( 1 Review，60，141??156 Sociological 3 曼笪皇!曼曼曼曼曼曼曼量蔓皇曼皇舅曼舅蔓曼曼曼曼I 两南 大学硕十学何论文 (III量曼量曼甍 II一( 个体对自己真正的知觉和估计，即自我概念。而理想我就是个体希望成为的人或 自认为应该是怎样的人。这种自我价值感是依据个体对成败所获得经验的感受， 与个体的期望水准相比较而得来的。根据这一理论，当个体自我评价后，若感受 到自己有能力并且接纳自己、喜爱自己，那么个体就会产生较高的自我价值感。 能力，控制自己的生活和影响他人的能力。 把自我价值感看作是自我期许，是个体对自己所持的态度或心理感受的研究 者，普遍认为自我价值感是个体特定的或整体的态度，用来肯定 并调节个体在具 体情况中有关的人、事、物的关系，个体依据自己的标准、经验、所处的场合或 所扮演的角色不同而做出的主观价值判断后，以个体对自己所持的积极或消极的 态度表现出来并传达给他人。 Cooley啪3 1964 认为，每一个人其实都是别人的一面镜子，甲对乙的认识、 看法会反映到乙对自己的看法。Cooley很强调个体与社会的联结关系，他认为个 体根本无法从生存的社会环境中脱离出来独立的看自己。他用“镜中自我”来定 义个体对自己的认知取决于他人对自己的认知这一过程。而这个过程主要包括三 个要素:一，个体想象自己在他人的心目中的意象;二，个体同时想象他人对此 种意象的看法和判断;三，个体进一步体会到的某些自我感受。自我感受的概念 与自我价值感的概念相似，Cooley将自我感受看作是“镜中自我"的一个层面， 自我价值感的形成是从个体内在延伸到他人知觉的影响。因此，自我价值感中有 很大部分是受到他人影响，是为社会所决定的产物。个体对自我的看法，包含了 他人，特别是重要他人对自己看法。被人特别尊崇的人，倾向于拥有较高自我价 值感:而较少感受到自己被他人所尊崇的人，会不知不觉的将这些负面认识内化 Mead啪1把自我看成是社会互动的产物，是经由他人行为 的反应从而使个体体 验到的自己。个体要正确的体验到自己，须有观点采择能力，即 站在他人的角度 审视自己如客体的能力，观点采择能力是个体形成自我的重要能 力之一。Mead认 为自我价值感受到两种因素的影响:一是一般性的人物，一是重 要他人。 and ofthe andSocial 124]Cooper-smith，S( 1961 (self-esteemclarity self-concept(JournalofPersonality ,9chology,159:538-549( [251 lished University manuscriptState ofNewYorka芏Bu行客lO( resilienceanddissonance:TheroleofaffirmationalrCsotU'CCS(Journal [26】Sacco，C(M，Johnson，S(J( 1993 (Self-image of andSocial PersonalityPsychology,64:885-896( 4 2文献综述 一般性的人物是指就社会文化整体而言，个体在社会文化的约束与监督下， 将社会规则与道德规范内化的观念。重要他人是指个体从d,N大，影响个体最深 的人物，这些人物与个体休戚相关，重要他人的态度会逐渐影响形成个体的自我 价值感。Mead强调个体对自我的看法来源于人际互动的结果。他人观点的被取代 而形成的自我观点，会到影响个体对自己的期待，成为个体评价自己的参照标准。 换句话说，生活中的重要他人对个体自我价值感的发展有决定性的影响。 可能受中国传统文化对人类自我观念取向的影响，我国学者多是从社会评价 以及价值判断角度来定义自我价值感。 顾明远窿73 1991 从进化论的角度，认为自我价值感是个 体为适应自己所处的 环境文化而具备的一种心理机能，是个体对自己所处环境中的价值的知觉和体验。 自我价值感具有焦虑缓冲器的功能。该理论认为，自我价值感对个体的社会适应 行为有重要的调节作用，也是个体社会适应行为的主要推动力。自我价值感高的 人社会适应顺畅，社会行为良好。 林崇德啪3 1995 认为，自我价值感是自我意识中具有评价意义的部分，与自 尊需要相联系、是个体对自我的态度体验，同样也是心理健康的重要指标之一。 黄希庭汹3 1998 把自我价值感定义为是个体在社会生活中，认知和评价作为 客体的自我对社会主体，包括他人和群体，以及对作为主体的自我的正向的自我 情感体验。 张文新啪1 1999 从人际关系的角度，认为自我价值感是个体对重要他人和社 会人际关系状态的主观评价，反映了个体与他人关系的在个体心目中的重要性以 及他人对这种关系的态度和关注程度。 魏运华b妇 1999 从现象学的角度，认为自我价值感是个体以一种有价值的生 活方式应对在社会生活中所面临的各种挑战的生活状态。 90年代以来，随着内隐认知研究的兴起，人们逐渐开始重视内隐自我价值感 self-esteem 定义为: 的理论与实证研究。张威震口钉将内隐自我价值感 implicit 个体在对与自我相关或与自我分离的客体进行评价时，无法通过内省的方式意识 到的一种自我态度效应。与外显自我价值感不同的是，内隐自我价值感测量的是 个体在无意识或潜意识状态下对自我的反映。与外显自我价值感相比，内隐自我 价值感更真实、更准确地反映了个体对自己的态度。 内隐自我价值感的理论与实证研究的发展，不仅开创了自我价值感研究的全 1271顾明远(高中学生自尊水平与学业，人际成败归冈方式关系的研究(心理科学，1991，21 3 :281―282 【23】林崇德主编(发展心理学(杭州:浙江教育出版社，1995( 129】黄希庭，杨雄(青年学生自我价值感量表的编制(心理科学，1998，21 41，289―382 f30】张文新(自尊问题研究述评(西北师范大学学报 社会科学版 ，1999，35 2 :60-66 [311魏运华(自尊的概念，结构及其测评(社会心理研究，1999， 3 :55―63 p2】李威震(内隐联结测验 tAT 的内部效度探讨:以自尊测验为例(台湾辅仁大学(2001年硕士学位论文 两南大学硕十学何论文 新的领域，同时也为全面构建自我价值感的概念与理论提出了更新的挑战。 结合上述的概念界定和相关理论解释，本研究认为自我价值感的操作定义是: 个体在现实社会生活中逐渐发展起来的多维度的对自己正向的 认知评价和情感体 验。 2(1(2自我价值感的结构 在上世纪八十年代以前，学者们对自我价值感的研究主要集中在总体自我价值 感方面，认为自我价值感是对自我的总体性的评价，倾向于把自我价值感作为一 个单一维度的概念来对待。而在八十年代以后，学者们逐渐意识到，自我价值感 是有着复杂结构的，并不是一个单一维度的概念。正是如此，有关自我价值感结 构的研究才成为了热点。 1(两因素结构模型 维度构成。知觉的自我，指的是自我概念，即个体对自身是否具备各种特征、品 质、技能的客观的认识;理想的自我，指的是个体期望自己成为怎样一类人的意 向、是一种真诚想具有某种特性的愿望。如果理想自我和知觉自我相一致，自我 价值感即为积极;如果理想自我和知觉自我不相,致，自我价值感即为消极。 和自我喜欢 self―liking 两个方面。自我能力来源于个体以往完成的目标定向的 行为，它反映个体的自我效能感，是自我价值感的内在维度。自我喜欢来源于别 人对个体价值的评价，这些评价可通过别人对个体的行为来判断，是自我价值感 的外部维度。 Wylie 1979 口鄙提出了“掌握和控制自我和环境的感觉"的能力因素与“包含 承认自身缺点的自我尊重”的自我接纳因素是自我价值感的两个重要维度 self-respect 两个互相联系的成分。 2(多因素结构模型 构成。重要性指个体是否感到自己受到生活中重要人或物的喜爱、赞赏:品质指个 体是否达到道德标准、伦理标准的程度;权力是指个体影响和控制自己生活与他 133j Factor StructureofGlohalSelf-Esteem andAdults(Journal McHale，F(C，Pope，H( 1988 (The amongAdolescents in ofResearch Pcrsonality,34:357-379 1341 tworoadsmeet(Journalof andSocial Ta觚di，L(，SwannW(， 1987 (Identitynegotiation:Where Personality Psychology,53，1038??1051 andresearchOilselected of 【35】Wylie，,， 1979 The，seif-eoneept:Theory NebraskaPress， 6 2文献综述 III i; I曼曼曼曼曼曼曼曼曼皇曼曼皇曼皇鼍曼皇曼曼曼寰曼曼曼曼舅曼曼曼曼曼曼曼曼舅舅曼曼曼曼舅 人生活的程度;能力是指个体是否具有完成他人认为很重要的任务的能力。 型理论的发展产生了极大的影响。该理论将整体自我价值感分为学业自我价值感 和非学业自我价值感两个维度。学业自我价值感又进一步分为语文、数学等具体 学科上的自我价值感，非学业自我价值感则包括社会、情感、 身体维度，而这三 个维度又进一步细分成同伴和家庭 社会自我价值感 、具体的情绪状态 情感自我 价值感 、身体能力、身体外貌 身体自我价值感 。Shavelson认为自我价值感的 多维等级结构模型具有以下七方面的特征: 1 组织结构特性，人们把大量关于自 我价值感的信息整理归类，并且确定它们之间的复杂关系: 2 自我价值感能够与 其它结构区分开来。 3 层面特性，每一个特殊层面反映一个受自我价值感调节的 特殊的自我价值感参照系统: 4 自我价值感的维度随着年龄的增长而增加: 5 等级特性，一些属于次级的，例如身体、社会、学业、感情等方面的行为知觉所 构成的总体自我价值感; 6 自我价值感是对自我的描述或评价: 7 总的自我价值 感是最具有实质性的。 也是把自我价值感分为学业和非学业两个维度。学业自我价值感又分为能力 个体 对增加有能力成功的信念 、成就 对现实成就的知觉和体验 和班级 在班级活动 中的自信 三个方面。非学业自我价值感分为社会自我价值感和自我表现自我价值 感。社会自我价值感包括了家庭关系和同伴关系两个方面，自我表现自我价值感 则包括自信和身体两个方面。 Norri Self-esteem :经由人类发展经验及有意义他人 如父母、老师或同事等 认同的反 应而来，是自我价值中稳定的中心，也就是自我价值感的中心:功能性,情境性自 我价值感 functional,situationalself-esteem :是自我价值感中可修正的部 分，因为每天经历事件不同 包括社会或功能执行的达到、失败、获得或失落 ， 会使自我价值感程度有所增减; 防御性,假性自我价值感 距对个体产生威胁时，个体会企图保护自己。 质,情境模型 material,situationalmodel 、超然,建构模型 ofConstruct 【36]Shavelson，R„JHubner,J„J&Stanton， G(C( 1976 (Self-concept:Validationinterpretations，Review ofEducationalResearch，46:407(441 nnd roadsto and cultureJournal 【37】I-1mlic??JJ(Song-BW， 19M Thepositive删 lmplieRexplicit”lf-evnlmnionofE，【p耐酬SocialPsyehology,35‘512-559 【381NorrisH??Kunes，DR(ogss 11Iefe’sI?坤to PJychoIogy,65??1190-1204 between favoritismandself-esteem(TheJournalof f蚓Steffenhagen，J， 1990 (Therelationshipperceivedparental Genetic 1 Psychology,15 1 :25-28 两南人学硕十学何论文 transcendental,constructmodel 、自我力量意识,整合模型 ego strength model 。其中每一个模型又包含三个主要成分，每一个 awareness,integration 主要成分又是由三种具体元素构成: 1 物质,情境模型自我价值感，包括自我意 象、自我概念和社会概念三个成份，而每个成份又都包括地位、勇气和可塑性三 个元素。 2 超然,建构模型自我价值感，包括身体、心理和精神三个成份，每一 种成份又分为成功、鼓励和支持三个元素。 3 自我力量意识,整合模型自我价值 感，包括目标取向、活动程度和社会兴趣三个成份，每个成份都包括知觉、创造 和适应三个元素。 MboyaH伽 1995 却认为自我价值感由家庭关系、学校、生理能力、生理外貌、 情绪稳定性、音乐能力、同伴关系、健康八个维度构成。 台湾学者黄慧芬H妇 1998 认为整体自我是由身体自我 对自己身体、健康、外 表等方面的自我评价 、学业自我 对自己在学业表现上的态度和评价 、家庭自我 感觉自己在家庭中所占地位的重要性，以及家人对自己价值、能力判断的感受 、 社会自我 在与人互动后，对自己能力、人际关系上的自我评价 以及一般自我 对 自我整体上的概括评价和看法 五种向度所组成。 张向葵、张林、赵义泉H幻 2004 在总结了前人对自我价值感研究的基础上， 提出了“倒立金字塔”自我结构模型。张向葵、张林等人认为，“倒立金字塔"自 我结构是逐层迭加的，即第一层是由潜在的自我构成，并座落在塔的最低层，具 有对自我信息进行接收与储存的作用:第二层是社会自我，由潜在自我尊重加上社 会自我 包括显性和隐性两部分 本身成分组成，它主要负责对自 我信息进行识别、 激活、过滤与输出:第三层是元自我，它位于塔的最高层，由前两层再加上它自身 成分组成，主要负责对自我我重的认知、情感与态度过程进行再评价与再调节， 具有监控、疏导与反馈作用。第四层或再往上，就是自我与认知能力的关系。 3(多因素、多层次模型 黄希庭、杨雄啪1 1998 在参考了前人的研究基础上，对中国青少年的自我价 值感进行了深入的研究，提出了自我价值感的多维度多层次模型。该模型主要包 括以下三个层次:第一层次是总体自我价值感、第二层次是一般自我价值感、第 三层次是特殊自我价值感。位于不同层次的自我价值感，其抽象的程度也是有所 不同的。抽象程度最高的是总体自我价值感，同时它也是较泛化和稳定的。抽象 程度次之的是一般自我价值感，包括了两种取向类型，个人取向的自我价值感和 社会取向的自我价值感。一般自我价值感，反映的是个人长期维持的一种基本水 平所以比较稳定。特殊自我价值感的抽象程度最低，分别表现在家庭、人际、生 理、道德和心理等五个方面，特殊自我价值感同样包括两种取向类型，即社会取 向和个人取向。而特殊自我价值感最不稳定，这种价值感的水平比较容易受身份 andPreferred [40]Mboya，S(, 1995 Self-conceptClarity CopingSytles,JournalofPersonality,64:407((434( [411黄慧芬(子女知觉父母了解，关系性自我及自尊之相关研究(台湾彰化师范大学，1998年硕士学位论文 142】张林，张向葵，赵义灵(态度研究的新进展一双重态度模型(心理科学进展，2004，11 2 :171―176 8 2文献综述 地位影响，随着个体身份地位的改变或者是重大事件的发生而产生变化波动。 2(1(3老年人价值研究现状 自我价值是存在于人的生命的每个阶段的，而人作为价值载体，不该由于年龄 的分别而有所不同。就已经退出主要生产领域的老年群体而言，理所应当的拥有 属于他们的特殊的的自我价值。 我国的研究者对老年人价值进行过专门研究，现将具有代表性的观点总结如 下; 从价值内涵角度来说，熊必俊H31 1989 指出，“老年人的价值包括两个方面: 一是社会对老年人的尊重与满足;二是老年人对社会所尽的责任和贡献"。老年人 的社会价值是作为社会构成要素的老年人，对整体社会物质需要和精神需要的满 人对社区、家庭和社会所能做出的贡献。 从价值特性的角度来说，萧葳H町 1995 提出老年群体的社 会价值具有双重性， 分别是负价值 表现在思想观念，生理机能和满足社会需要的能力 和正价值 表 现在政治、文化和经济上 ，随着生产力进步，老龄化的加剧，老年群体的社会价 值，总的来说正价值是主要的，其表现在政治的稳健、文化的传承、消费的潜力 三方面。 从价值具体表现角度来说，邬沧萍H刀 1999 指出，老年人的价值，从个人角 度看，主要是人生价值;从群体角度看，主要是社会价值。人生价值与社会价值 贯穿于人的生命的全部阶段。直接或间接对社会经济发展作贡献，在精神和文化 上对社会经济发展产生支持。 从社会价值衡量标准的角度来说:姚远 2000 认为仅用经济效益来衡量老年 人社会价值是不全面的，因为老年人的社会价值具有实践性，居于老年人社会价 值首位的是文化价值，在中国的传统社会中，伦理价值是文化价值的主要表现; 而在中国的现代社会，精神价值是文化价值的主要表现。 从可持续发展的角度来说，沈德仁H印 2000 指出，在可持续发展进程中，老 年人不是无所作为的，老年人除了利用自身知识经验继续为社会贡献，还可以为 资源节约、环境保护、人口的文化建设等贡献余热。因此老年价值应该得到社会 肯定，社会也应该为老年人贡献余热创造必要条件。 f43】熊必俊(老年学与老龄问题，北京:科学技术文献出版社，1989(56(57 【删姚远(文化价值足老年人的首要社会价值，人口‘j经济。2000 1 ，32(36 【451胡建中，钟平(对老年人生价值的思考，浙江社会科学(2001 3 ，llO(112 146】萧蒇(老年群体社会价值的双重性，云南高校研究，1005 3 ，22(24 [47j邬沧萍(社会老年学。北京:中国人民大学 fj版社(1999 f48】沈德仁(论我国可持续发展中老年人的社会价值，新疆师范大学学报 哲社版 ，2000 1 ，30-34 9 两南大学硕十学何论文 从人力资源开发的角度来说，曹明清H叫 2004 提出，我国的城市退休老人， 在文化构成和年龄等方面均占有优势，所以开发老年社会价值是切实可行的。 纵观国外关于老年价值的研究，鲜有专门对此进行研究的材料，因此笔者将国 外老年期理论当中有涉及老年人生价值的观点总结如下: 斯城275名被试的横向调查，认为老年人的身心衰弱，不宜继续担任社会角色， 应该从社会中脱离，这样既利于社会的传承，又利于老年人安享晚年。脱离理论 反映了一定的社会老龄化事实，但基调消极被动，没看到老年人因在地位和个体 上的差异而客观拥有的不可取代的人生价值。 活动理论，在老年社会学领域较占优势。此理论认为，老年人应该积极主动的 参与到社会中，只有参与其中，才能使老年人重新认识自己，保持生命活力。 连续性理论，此理论是以个性研究危机基础，认为老年期生活方式会受到中年 期生活方式的影响。若中年阶段开朗活泼，老年阶段也会热衷社会活动;若中年 阶段内心沉默，老年阶段也不会积极投入社会活动。 因此，本研究认为，老年人的自我价值也是由社会价值和个体价值所构成。判 断老年人社会价值高低，依据的是其作为价值客体的老年个体是否对社会或主体 人的需要的满足程度;判断老年人的个人价值高低则是指作为价值主体的老年个 体的生存和发展需要得到满足和尊重的程度。 2(2身体自我的研究综述 2(2(1身体自我的概念界定 James四1是最早对自我进行研究的学者，他区分出了主体的我“I"和客体的 我“me”。主体的“我”，具有负责组织管理责任并使个体获得自身最大成就的功 能，能动作用于个体内部。客体的“我"，是产生自我概念的基础，是自我知识的 总和。自我概念常用来解释预测人类行为，被认为是一种个体通过环境与自身经 验产生交互作用而产生的自我知觉。James认为自我概念可以划 分为四个子自我概 念，分别是社会的、身体的、精神的和纯自我概念。自我有着层次性，身体自我 是自我的基础。 近年来，Shavelson等人提出的多维度自我概念模型是自我在理论、实践两方 面取得显著发展的代表性成果。Shavelson等人认为，自我的的定义包含七要素: 一、多层次性;二、多维度性;三、组织结构性;四、随着年龄增长，维度也会 【491曹明清(论城市老年人社会价值的实现，福建论坛 经济社会版 ，2004 11 ，60(61 [50l ofretirement(NewHaven:Yale Press，1961 Cumming(W(，Henry,R(Ahistory University ISl1 briefercourse(New Holt，1892 James，W(Psychology:Thc York:Henry 10 2文献综述 增多;五、最初的层次最稳定，随着层次的增加，更依赖特点环境从而变得愈发 不稳定:六、可以与其他结构相区别;七、既有评价性又有描述性。基于这种理 念，Shavelson等人又将一般自我概念分为非学业自我概念和学业自我概念。其中 非学业自我概念，包括社会的、身体的、情绪的自我概念三个 部分，每一部分又 可再细分，例如，身体自我概念又可分为相貌、身体能力两部分。由此，我们可 以看出，自我概念的最底层是一些与实际行为相联系的结构。 Cooley之后的社会心理学家多强调自我的社会性，认为自我是多个社会角色 的综合，是对日益多样化的社会的反映瞰1。这也反映出社会评价对自我领域研究 的影响，特别是在身体领域，由于人作为一种生物体，时刻都会通过身体的外貌、 体能、衣着等传递社会信息。 对自我的了解越多，我们对身体自我的认识越深入。身体自我是自我意识中 最早萌发的部分，是个体对自己身体的认识、评价，也是自我概 念的重要的基础 部分。身体自我包括个体对自己相貌、体格等的评价和认知，同样也是多维度多 层次的，随着个体年龄增长显现出不同特点。由此可以看出，身体自我不仅是个 体作为自然人对自己身体的认识，也是个体作为社会人对自己身体的评价和看法， 受社会文化的支配以及重要他人的评价影响。 2(2(2身体自我的测量 一类是以个体身体的整体作为的研究对象。其中，效度比较高的量表包括身 Profile，PSPP ，身体自我描述闯卷 体自我知觉量表 PhysicalSelf-PerceptiOn PhysicalSelf-Description Esteem 自尊量表 Body Scale(简称BES 。 由于我国对身体自我的研究才刚刚起步，所采用的测量工具基本上是国外量 Profile， 表的修订本，已修订的量表包括身体自我知觉量表 PhysicalSelf-Perception PSPP 、身体自我描述问卷 PhysicalSelf-DescriptionQuestionnaire，PSDQ 。 的身体自我问卷，该问卷由70个题项组成，包括协调、健康、运动能力、体脂、 身体活动、力量、外貌、柔韧、耐力、整体自我和整体身体自我共11个分测验。 段艳平等人曾对该量表进行过修订，修订后的量表的信度和效度比较可靠。 is2 Hall，S(Theofcultural(1n:S(Hall，D(Hell，and its question T(MeGrew(ModemityAndfutures(Cambridge:Polity， 1992(374-425( ofEducation，University 【53】Marsh，H(w((Self-DescriptionQuestionnaire:Manual(Sydney:PublicationUnit(Faculty ofWestern 992 Sydney，1 ll 两南入学硕十学何论文 包括1个主量表 整体身体价值感 ，和4个分量表，包括身体状况，运动技能，身 体吸引力和强壮。主量表多用于测量人们一般的整体身体价值感，而分量表主要 2005 曾用该量表对174名老人进行身体运动与自我的相关研究，该研究工具 表现出了良好的信度和效度。徐霞等人【56J对该量表进行过修订，修订后的量表具 有较高的信度和效度。徐霞等人研究发现，中国的大学生身体自我量表与西方的 大学生身体自我量表只在一个维度上有差异，因而采用“身体素 质”维度代替了 西方大学生的“强壮"维度。 中国老年人身体自我问卷是陈红和冯文峰i57J以293名年龄在60-97岁老人 为研究对象编制的身体自我问卷，该问卷共34个题项，包括包含六个因素:运动 特征、相貌特征、功能特征、身材特征、性特征、行为特征。该问卷具有较好的 信度和效度。对老年人身体自我特征分析表明，研究中，老年人在总体上对身体 较满意，且不存在性别、年龄和体型指数的差异。但在身材特征上，存在性别和 年龄的交互作用，性别和体形指数的交互作用，性别、年龄和体形指数三者的交 互作用。其它五个维度均不存在性别、年龄和体形指数的差异。 2(2(3身体自我与自我价值感的关系研究 (身体自我的研究，始于Sonstroem等人嘲?嘲对身体健康与自我价值感的探讨。 Sonstroem与其同事发现，健康的身体缺少不了定期的身体锻炼，而锻炼活动的参 与会提高身体能力，从而提高自我价值感。随后提出了“自我价值感与训练模型" 九，此模型假定自我价值感的建立来源于自我接受与身体能力知觉，随着时间的 发展推移，上升的自我效能感会促进身体能力知觉的增长，进而使整体自我价值 感提升。其中的自我接受是指个体对自己的喜爱关心，自我效能感是个体对身体 能力的整体水平的自我评估。此后，Fox等人田妇又发展了此模型，认为一般的身体 l”J Profilemanual(Dekalb:OfficeforHealth Fox,K