小班社会：我把妈妈弄丢了

小班社会：我把妈妈弄丢了 小班社会:我把妈妈弄丢了 活动目标: 1、理解内容，能有意识地注意妈妈的特征。 2、能描述自己妈妈的特征，知道当自己和家人走散时该做些什么。 3、培养幼儿的安全意识和自我保护意识。 活动准备: 1、《我把妈妈弄丢了》。 2、故事《我把妈妈弄丢了》flash。 活动过程: 一、活动导入 师:有位小朋友，她的名字叫菲菲，一天，妈妈带着她到公园里去玩，会发生什么事情呢,我们一起来听一个故事。 二、结合PPT，欣赏故事。 1、播放PPT 1-10。 (1)菲菲和妈妈去公园玩，怎么会把妈妈弄丢了呢,(没有听妈妈的话) (2)菲菲把妈妈弄丢了以后，她找谁帮忙了,(警察叔叔) 2、播放PPT 11-13。 (1)警察叔叔来帮助菲菲找妈妈，假山前面的那个人是菲菲的妈妈吗,(不是) (2)为什么不是呢,谁来说一说菲菲的妈妈是怎样的,(菲菲的妈妈背着包，包里面有好吃的) 3、播放PPT 14-15。 (1)短头发的阿姨是菲菲的妈妈吗,为什么,(不是的，菲菲的妈妈头发是长长的) (2)菲菲妈妈的头发除了是长长的以外，还是什么样的,(香香的，软软的，还带着一点卷。) 4、播放PPT 16-18。 (1)对菲菲微笑的阿姨是她的妈妈吗,(不是) (2)菲菲妈妈的笑容是怎么样的,(笑得很甜很甜) (3)菲菲除了喜欢妈妈的笑容以外，还最喜欢妈妈的什么,(最喜欢妈妈唱歌，还喜欢妈妈轻轻地对她说话) 5、播放PPT 19-22。 (1)妈妈轻轻地对菲菲说过什么,(让菲菲在公园门口等妈妈) (2)菲菲在公园门口找到了妈妈了吗, (3)最后，菲菲对警察叔叔说她最喜欢什么, 三、完整欣赏故事，并交流生活经验。 1、师:我们把这个故事完整的欣赏一遍。故事的名字叫什么, 2、师:故事中的菲菲能说出自己妈妈的样子，你能说出妈妈的样子吗, 讨论:你的妈妈是什么样的,你最喜欢妈妈的什么, 3、如果你和妈妈走散了，你会怎么做呢, 小结:我们小朋友和大人走散了后，不要慌张，也不要哭，要站在原地等一会儿，也许妈妈马上会过来找你。如果等不到妈妈，可以找警察叔叔帮忙，你把妈妈的电话号码告诉警察叔叔，他会帮你打电话找到妈妈。千万不能跟陌生人走，他们有可能是坏人。