串联并联电路电压规律（六、2）

串联并联电路电压规律（六、2） 小组意见： 。 探究串、并联电路电压的规律 课型：实验课 2汇报预习： ：八年级 学科：物理 （1）、探究串联电路的电压规律 画出实验电路图，将图3器材按照电路图连接起来 。 学习目标：1、学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图。 2、学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。 3、会分析实验数据，归纳总结出串联电路和关联电路各自电压的规律。 学习器材：电池 电压表 开关 小灯泡两只 导线若干 学习重点： 掌握串并联电路的电压规律 学习难点: 设计实验论证串并联电路的电压规律 学习流程： （一）课前准备：1、认真阅读课文，完成下列各题 3 （1）、电压表应该与被测的用电器 ，使电流从标有 流入，从标有 流 出。使用电压表测电压时，如果不能预先估计被测电压值的大小，应选用 量程 进行试触，如果测的电压不超过小量程，为提高读数的准确性，可以改用 进 行测量。 （2）观察电路图1填空，AB间的电压是 的电压， AB间的电压UBC间的电压UAC间的电压U1 2 3 BC间的电压是 的电压、AC间的电压是 的电压， 第一次实验 它们之间有怎样的关系。（猜想） 第二次实验 你的猜想是： 分析论证实验结论结论： 。 （3）请设计实验，证明你的猜想：画出实验电路图。 探究串联电路的电压规律 画出实验电路图，将图4器材按照电路图连接起来 。 （4）观察电路图2猜想AB间的电压是 的电 C D 压， CD间的电压是 的电压，EF间的电压 是 的电压。它们之间有怎样的关系。（猜想）。 你的猜想是： A E F B （5）请设计实验，证明你的猜想：画出实验电路图。 4 ＣＤ间的电压U ＥＦ间的电压UＡＢ电压U12 第一次测量 2、疑难摘要： 。 第二次测量 （二）引入新课：串、并联电路的电压规律是电学的一条重要规律，这节课我们通过?分析论证实验结论结论： 。 实验来探究、总结这一规律。 课堂小结：本节课我们通过实验探究的形式，总结出串、并联电路电压间的规律：（1）（三）在认真阅读课文和导学案的基础上，设计实验，探究学习新知识。 串联电路的总电压等于各部分电路电压之和。(2)并联电路两端的电压与各支路两端的1、交流预习： 小组内交流、探讨，设计最佳的实验。 电压相等 1 (四)基础演练： （2）小明测串联电路的电压，连接好电路后，闭合开关，却发现指针反向偏转了，出 １填空题 现这种情况的原因是 （ ） （１）．在串联电路中，总电压U与各部分电压U1、U2的关系是 。并联路A、电压表串联在电路中；B、电压表并联在电路中； 中，总电压U与各部分电压U1、U2的关系是 。 C、电压表坏了； D、电压表的正、负接线柱接反了； （２）．将电压表“-”、“3”两个接线柱接入电路时，指针指在1?7V，若将 “-”“15”(五)拓展延伸 两个接线柱接入电路,指针位置保持不变,则测出的电压为 V。 1、看图填空：某同学在探究串联电路中的电压规律时，连接了如甲图所示的电路。则 （３）．如图6—7所示，电压表V1测 灯两端的电压，V2测的是 两在这个电路中，电压表V1测量的是 的电压，电压表V2测量的是 的电压；根端的电压，若电源电压U=6V，电压表V1的示数U1=1?5V，则电压表V2的示数据图乙表盘中的读数，L1两端的电压是 V，L2两端的电压是 V ，电源电压是 U2= 。 。 5 10 5 10 1 2 1 2 0 15 0 15 0 0 3 3 V V （4）．某同学连接的电路如图6—8所示，他所用的电源是四节干电池串联组成的电池 组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2 V，则L两端的电压为_____；L两端的电12 压为_____。 2、连接电路并回答问题：（1）连接下列实物图，要求L1和L2串联,V1测量L1两端的电（５）．某同学按图6—9所示的电路图连接电路后，将开关S与1接通后，电压表的 压,V2测量L1和L2的总电压 示数为3 V；当他将开关S与2接通时，电压表的示数为6 V。由以上测量结果该同学（2）、连接好实物图后，按照实物图画出电路图。 （3）若电源电压U=6V，V1的示数是2.8V，则V2的示数是多少？ 可以得出灯L两端的电压为_____；灯L两端的电压为_____；所用电源电压为_____。 12 S 5 10 5 10 1 2 0 15 1 2 0 15 0 3 V 0 3 V 乙 甲 L1L（6）．某同学按图6—10所示的电路图连接无误后，闭合开关，两只电压表的示数分2 别如图甲、乙所示，灯L两端的电压是 。 1 ２选择题 (六)教学反思（学习反思）： （1）某同学测串联电路各部分电压使用了电压表的0-3V的量程，而没有用0-15V的 量程，但他测出的电压却是6?5V，则实际的电压应是 （ ） A、6?5V； B、2?5V； C、1?15V； D、1?3V； 2