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高考作文QQ微信

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高考作文QQ微信高考作文QQ微信 高考作文:2015年高考模拟材料作文“微信”写作指导 2015年广州二模作文题目分析及范文 24、阅读下面的文字,根据要求作文。 微信用户可以在朋友圈中发布文字、图片和视频,但只有朋友圈内的好友才能看到并点评;而平台上博主发布的内容,则可以让所有认识和不认识的人看到并作出评论。因此,网络平台用户有不同的看法。 甲:在微信朋友圈发布信息后收到的大多是点赞和肯定的评论,我觉得很开心。 乙:我更喜欢,在上面发布内容后,收到的评论有赞扬,也有批判,甚至是不留情面的指责和嘲讽。我更需要这种氛围。 丙:我多用...
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作文QQ微信 高考作文:2015年高考模拟材料作文“微信”写作指导 2015年广州二模作文题目分析及范文 24、阅读下面的文字,根据要求作文。 微信用户可以在朋友圈中发布文字、图片和视频,但只有朋友圈内的好友才能看到并点评;而平台上博主发布的内容,则可以让所有认识和不认识的人看到并作出评论。因此,网络平台用户有不同的看法。 甲:在微信朋友圈发布信息后收到的大多是点赞和肯定的评论,我觉得很开心。 乙:我更喜欢,在上面发布内容后,收到的评论有赞扬,也有批判,甚至是不留情面的指责和嘲讽。我更需要这种氛围。 丙:我多用微信,更满足在朋友圈这种比较私密的空间里和亲朋好友交流。 丁:我偏爱,更喜欢在一个更为开放的空间与认识和不认识的博友互动。 要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作,不得抄袭。 一、作文题目分析。 我算是一位“老”语文教师了,可对这次广州二模作文题 1 目,仍是小心翼翼,生怕踩了“偏离题意”的“雷区”。我想,作为学生,就更是战战兢兢了吧。 这次广州二模作文题目,与2014年广东高考作文题目近似。 2014年广东高考作文题目的内容是“数码技术与珍贵‘点滴’”(数码技术对珍贵“点滴”的影响),含意则可理解为“科技与情感”(科技对情感的影响)。 借鉴2014年广东高考作文题目的解读法,此次2015年广州二模作文题目可分别由内容及含意两方面审题立意。在内容上,可理解为“不同的人对微信和这两种网络交流方式的看法与偏好”。在含意上,则可理解为“现代通讯方式(科技)影响并满足了人们的不同的交流需求”。 另外,此次2015年广州二模作文题目也近似于2013年广东高考作文题目——二者都提供了数种选择项,考生只需择其一项、一些项、所有项或整体来立意即可。这无疑降低了审题难度,但同时也在某种程度上限制了学生的思维。 如此解读,则这次广州二模作文题目可在内容上作以下立意: 甲:微信交流使我们获得精神的慰藉。 乙:的坦诚甚至尖锐的交流氛围是我们需要的。 丙:微信满足了亲朋好友间私密的交流。 丁:给我们提供了开放、互动的交流空间。 2 当然,也可以将甲、乙、丙、丁部分组合立意或整体组合立意,这里不作列举。 如果在含意上立意,大概可以在“现代通讯方式(科技)影响并满足了人们的不同的交流需求”的基础上,局部立意或整体立意。如局部立意: 甲:现代通讯方式〔科技〕给我们精神的慰藉。 乙:现代通讯方式〔科技〕营造了坦率、尖锐的交流氛围。 丙:现代通讯方式〔科技〕满足我们亲朋好友间私密的交流的需求。 丁:现代通讯方式〔科技〕给我们提供了开放、互动的交流空间。 如是整体立意,则可写“现代通讯方式(科技)影响、改变、满足了我们的交流方式和精神需求”。当然,题目材料并没有提醒我们这些现代通讯方式(科技)的潜在危害。可我们若要深究,却要指出这些现代通讯方式(科技)下应该遵循的交流守则及其危害防范。上 流传的“邱少云事迹违背生理学常识”、“毕福剑不雅视频”,微信中的“买面膜”等事件及现象,都是对这些现代通讯方式(科技)的交流守则的违背,都有很大的危害性。单就“毕福剑不雅视频”事件而言,我们且不论毕福剑言论的错误,可上传视频之人该是毕福剑“朋友圈”中人无疑,故而这段朋友聚会的即兴调侃视频,本该是在微信中交流的,却放在上公播,这就很不妥当了,有违微信、的交流守则,也给毕福剑带来了严重的伤害。这就告诉我们,现代通讯方式(科技) 3 固然给我们带来极大的便利,却也有其交流守则和潜在危害的。而遵守这些交流守则,防范其潜在危害,正是我们应该思及且指明的。 题目材料中的和微信,有着较明显的比较意味。特别是乙的“更喜欢”,丙的“偏爱”,似乎在提示我们应该在与微信中比较和选择。如果这样立意,我觉得也是可以的。只是,既然是选择二者之一,则需于行文中通过比较来交代清楚为什么选择(更喜欢、偏爱)或者微信。 也可能会有思维更活跃、思想更开放的同学,脱离和微信,抓住题目中的“我需要的就是这种氛围”而写“营造自由坦诚的评论氛围”,抓住“私密的空间”而写“保护私密”,抓住“开放的空间”而写“要有开放的交流空间”,等。对此,我只能佩服其胆量,却不敢影从。 综而言之,这次2015年广州一模作文题目,很贴合时代,无论是从内容还是从含意,无论是由微观还是由宏观,都有意可立,有物可写。如果我们要简单省事点,就顺从材料中的甲、乙、丙、丁看法中的一种好了。 只是,这道作文题目对那些没接触过和微信的学生,特别是山区的贫寒学生,很不公平。没有接触过这些事物,而又要写这些事物,这样,就只能说假话了。而迫使学生说假话,正违背了教育、为文的“求真”的宗旨。让没接触过和少接触、微信的山区贫寒学子,跟把、微信玩得溜溜的发达地区学生 4 同台竞技,这种相关知识、经验的“贫富悬殊”,其实是极大的不公平。我们的命题者来自富裕的广州,他们大概想象不到,广东还有学生买不起智能手机,没接触过和微信的。可是,事实正是这样。我的学生中,就有很大比例是陌生于与微信的。这个,希望广州模拟的命题者多加虑及。因为,广州模拟卷既然是全省推销的,便应顾及我们这些穷顾客的需求。 二、信手(随意、率性)考场范文。 微信和我 准确地说,微信和我还没有发生直接关系,但发生了间接关系。 我这么说,是因为我至今没有微信。我有4G手机,也有,但都没有开通微信。不是我守旧,而是我觉得它对我用处不大,而且也有别的途径部分替代它们的功能。所以我就不开微信了。 但我与微信发生了间接关系。我的妻子,我的一些朋友,都在用微信,于是我与它发生了间接关系。 妻子家务繁忙之暇,喜欢刷微信,乐呵呵的。她曾给我欣赏她微信上的小学同学毕业二十周年聚会照,让我羡慕不已。相比之下,不玩微信的我,小学同学星散各处,音讯寂寥,无从访觅。有时看她很沉醉地聊微信,我就想:这也是妻的一种精神享受啊~ 5 但我还是没有开微信。我生性好静,平时忙于教书、读书,不愿把时间耗在微信上。去年末,我的正读大三的学生回校聚会。他们告诉我对微信的普遍感受:“很浪费时间~正在上课,每隔五分钟就不由自主地拿起手机,看看上面挂了什么新内容。”我听了,暗暗庆幸自己不开微信。 我知道微信是亲朋好友间极好的交流方式。可我也觉得,感情的维系,并不一定要仰赖于时时刷新的微信。鲁迅先生有“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”之慨,而我板起手指头细算,则很自豪自己有六位知己。我的这些知己,都不在微信上联系感情,甚至逢年 篇二:2106年高考作文合集 2106年高考作文合集 2016年高考全国共有九套语文试卷,其中教育部考试中心统一命制三套,另有北京、天津、上海、浙江、江苏、山东分省自主命制六套。2016年高考语文命题牢牢把握全面提高教育质量改革主题,紧密围绕“立德树人”的根本任务,发挥语文“以文化人、以文育人”的教育功能,提升命题质量,增强基础性、综合性,强化素养立意、能力主导,科学考试内容,体现语文考试的人文特点与时代气息。 教育部考试中心(全国?卷):“奖惩之后” 阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明 6 确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 进步与退步,表扬与批评,思考评价与发展的问题。 阅读漫画,结合材料的内容和语义,选好角度,确定立意,明确问题,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。 教育部考试中心(全国?卷):“语文素养提升大家谈” 根据材料写一篇不少于800字的文章。 材料:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。 教育部考试中心(全国?卷):“小羽的创业故事” 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方,由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:高考作文QQ微信)力率领团队不断创新,最终成为众 7 望所归的致富带头人。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 篇三:2015高考满分作文 2015高考满分作文 【2015年全国新课标I】 致小陈的一封信 你是个大学生,父亲总在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改。迫于无奈,更是出于生命安全的考虑,你通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。 这让我想起童年的电影《鸡毛信》。海娃与鬼子斗智斗勇终于通过羊群完成了任务。当然,小陈你和老陈不是“敌我矛盾”,但都是“命悬一线”。目前“互联网+”的时代,沟通介质和维度也是最受惠的红利之一,公开的私下的世界的中国的,QQ微信微博私信??你采取了微博私信向警方举报,却也达到了劝阻父亲的目的。你的这一封特别的“家书”,的确是“95后”的另辟蹊径。 据称此事赢得众多网友点赞,但不可避免的,就方式也引发一些质疑,尤其是经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于亲情,我们都不是局外人和旁观者,尤其是琐碎日常中的菜篮子、米缸油缸酱缸醋缸??如何在传 8 统的沟通中重构表达,抵达爱的路径,确实是一门艺术。 日本著名家庭伦理导演是枝裕和在接受记者采访时说,父亲去世前从未与父亲有过深入沟通,反倒在父亲去世后才更多地能继续发展和生长父子之间的默契。但在他的电影中,家庭始终是阳光撒进窗棂那一刻最温柔的出口。无独有偶,台湾已经过世的著名导演,被誉为 “台湾社会的手术刀”的杨德昌,在他的最后一部电影《一一》开播受访时说:“这个电影是以家庭为单位出发,家庭具有很复杂的、互相交错的、层次感很丰富的厚度。《一一》代表简单自然,其实就是指的人与人之间的关系。这个关系不仅是言语的互相沟通,更重要的是情感交流。” 马克思几百年前说:“家庭是社会的细胞,没什么大事却比什么都重要。”到了当下,爱的教育并不缺乏,但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。爱的“鸡毛信”当用则用,毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展。譬如小陈你可以给老陈买个蓝牙耳机,或者陪老陈看场主题思想为“听人劝吃饱饭”的电影,说不定效果也不亚于“鸡毛信”。 【点评】 作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式,充分体现公民意识、彰显大语文教 9 学理念、洋溢着强烈时代感。社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于考生来说,写这种类型的材料作文,尤其要注意针对性和说理性。题目没有做要求可以自拟,可根据你的立意拟一个贴切的题目,也可以直接写“给XXX的一封信”。注意材料中特别提醒,写信人姓名为“明华”。 可以写给老陈,也就是材料中的父亲。从感情上来说女儿报警了,表面上看是大义灭亲的行为,但是实际上是对父亲换一种方式的关 心。提醒父亲,注意行车安全,这既是对父亲自己的负责,也是对其他行人负责,是为了父亲和更多人的安全。所以写给父亲老陈的信,可以从责任这个角度来写。可以提醒父亲,是做一个遵纪守法的好公民,不可以违反交通规则,不可以在开车的时候打电话。 可以写给小陈,也就是材料中的女儿。女儿举报父亲,对她这一行为,你有什么看法呢。写给小陈的信中,你可以对她的行为理解并赞同甚至拍手叫好,规则面前人人平等。“坚信女儿的做法正确,因为只有这样才能让爸爸改掉自己的不良习惯”。不是因为是父亲就无尽纵容,而是找到一种可以有效的方式给父亲提醒。“小陈的做法还是有些欠妥,虽然爸爸开车打电话有些违章,但违章的是自己的爸爸,万一被交警扣留几天怎么办?”你也可以对她的行为不理解甚至嗤 10 之以鼻,怎么可以这样对待父亲,可以更加宽容或者找其他方法帮助父亲开车不接电话,而不是以这种“极端”的方法。 也可以写给其他相关方。比如写给交通管理者。要求他们严格执法,对这种违反规则的行为,进行惩罚。多做“摒弃交通陋习、倡导文明出行”的宣传。 小时候我们受过很多有关“家书”的教育,有诗词有电影有书报有歌曲,形式各异,深入人心大抵是因为爱在其间。今天借小陈你举报老陈的事给你写信,并非为了抒发亲情,也不是探讨“坑爹”,反而是想深入“传递”,即“互联网+”时代,爱的传播、沟通和表达。 【2015广东高考满分作文】 感知自然需躬行 看着书本中神秘美丽的热带丛林,抬头却只见钢铁森林的冷漠荒凉;向往电视里一望无际的蔚蓝海洋,却不曾感觉过海风的凉爽。你是否也曾这样,感觉自然很近,但又似从未如此遥远?手机、电视、鼠标拉近了我们与自然的距离,但从那冷冻的屏幕中,我们终究无法勾勒出自然的模样。 古人云:读万卷书,行万里路。然而人们只看到了前半句,却视后半句为无物。的确,各种拍摄工具的推陈出新,令普罗大众都能从荧屏中感知自然的美好。然而人们却不知,纸上得来终觉浅,觉知自然需躬行! 如不是苏轼亲临了壮阔的赤壁,又怎能心生“大江东去, 11 浪淘尽千古风流人物”的感慨?如不是李白亲临庐山,又怎能写出“疑似银河落九天”这般的千古绝句?如不是毛主席亲临自然,又怎能抒发“指点江山,激昂文字,粪土当年万户侯”的豪情壮志?可见,要想真正体会自然、感知自然,光是从影视、文字间领会是不够的,唯有亲临自然,才能于草长莺飞、枝叶枯荣之间,才能于云卷云舒、花败花开中寻得自然的真谛。 然而,正如黑格尔所言:存在即合理。电视、手机的存在也有其积极意义。通过天气预报,人们可避开自然灾害;通过影视节目,人们也可聆听鸟语、细看花开。然而依笔者之见,这些感知自然的途径并不是在倡导人与自然和谐相处,而是映射出了人类控制甚至统治自然的野心。为了拍摄野生动物,人们干扰了正常的生态秩序;为了人 类的利益,人们预测甚至妄想改变天气,这确实体现了人类科技进步之快,但同时也违背了自古时起便存在的敬畏自然、尊重自然的原则。当自然被装入了“盒子”,自然的“身躯”离我们很近,但自然的“心”却离我们更远。 当下,人们想“看到”自然的需求已被科学技术满足,然而我们感知自然的期盼却是科技所无法满足的。那么,何不将“行万里路”当成我们的新准则,去体会黄山之奇、泰山之伟、长江之壮、大海之阔?要想感知自然,诸君自请上路。 【点评】 本文是一篇比较规范的议论文。作者从直接 12 感知自然的角度入笔,开篇灵活运用命题材料,在对比之中提出“觉知自然要躬行”的观点,审题准确,立意鲜明且易“令普罗大众”接受。接着反向假设,运用排比反问句式,罗列苏轼、李白、毛主席等事例,论据相对充实,论证较为有力。然后很有分寸地指出,光靠“影视、文字”感知自然是不够的,“唯有亲临自然,才能寻得自然的真谛”,归因分析合理到位。 更为可贵的是,文章在辨证地肯定“电视、手机”对感知自然“有积极意义”的同时,努力探究感知自然的意义所在,揭示出人类妄想“控制自然的野心”及其导致了“自然的心”离我们越来越远的后果,针砭时弊,引人思考。 另外本文标题和观点皆化用古诗,简洁典雅又略有变化。标题用“感知”,紧扣命题材料;论点用“觉知”,有些哲学意味,颇见匠心。 篇四:2016年全国各地高考作文题汇总 2016年全国各地高考作文题汇总 1.2016年全国卷一(河南、河北、山西、江西、湖南、湖北、广东、安徽、福建): 阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。 2.2016年全国卷二((适用甘肃、青海、西藏、黑龙江、 13 吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、重庆、海南): 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效学习、课外大量阅读、社会生活实践。 请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。 3.2016年全国卷三(试用于四川云南贵州、广西) 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)。 历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种专利。可是指生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于从,还牵头拟定了地方标准,由当地政府相关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终万类为众望所归的致富带头人。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确 14 文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。 4.2016年北京卷 (1)微写作(10分)从下面三个题中任选一题,按要求作答。?高中阶段的学习最需要注意什么,请给即将进入高中学习的同学提一两条建议,要求条理清楚,言之有物。150字左右。?很多家长在微信或QQ等媒体上建立了所谓“家长群”,请对这种现象发现评论。要求言之成理,自圆其说。150字左右。?请以“荷”为题,写成一段抒情文字。不超过150字。 (2)作文(50分) 从下面两个题目中任选一个,按要求作答,不少于700字,将题目抄在答题卡上。 1.《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人肺腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉,某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。要求:以老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,证据充分,论证合理。 2.书签,与书相伴,形式多样,设想你有这样一枚神奇的书签,它能与你交流,还能助你实现读书的愿望??你与他之间会发生什么故事呢, 请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文要求: 15 表现爱读书,读好书的主题:有细节,有描写。 5.2016年天津卷 请根据下面的材料,写一篇文章。 在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣?? 当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。 要求:自选角度,自拟标题; 文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;不少于800字; 不得抄袭,不得套作 6.2016年山东卷 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分) 行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方 要求:?选准角度,自定立意;?自拟题目;?除诗歌外,文体不限;?文体特征鲜明。 2016年江苏卷 16 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,字体不限,诗歌除外。(70分) 俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。 7.2016高考语文上海卷 随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求: (1)自拟题目;(2)不少于800字。 8. 2016高考语文浙江卷 虚拟现实现在已经逐渐走进我们的生活,逐渐变成现实的一部分,比如VR设备足不出户就能环游世界。我们怎么看这一现象呢,应该是接受,还是拒绝,或者是跟它保持一定的距离,根据材料作文。 该是接受,还是拒绝,或者是跟它保持一定的距离,根据材料作文。 篇五:2016年全国各地语文高考作文题目 今年高考作文题的材料是一幅漫画,要求阅读漫画进行写作。 漫画可以有多个视角,可以竖着看,可以横着看,甚至 17 可以斜着看。从不同的视角可以看出不同的内容和寓意。 该漫画可以从三个层次来理解。 一、学生家长十分重视学生的学习分数,学生学习成绩尽管起点很高,但有了退步,仍受到家长的惩罚;学生成绩尽管起点较低,但有了进步,也受到家长的奖赏。虽然同样受到奖赏或惩罚,但两个学生的分数差异很大,这反映了家长对学生学习分数的态度。 二、学生家长的态度,其实反映了当前教育中存在的片面追求分数、片面追求升学率的问题,以及培养什么样的人的问题。 三、从更抽象的角度,这也反映了目前社会上对进步、退步的态度。 该题非常贴近学生的生活实际,学生有话可说,有感可发。 该题角度多样,层次丰富,考生可以选择其中任何一个角度立意,有较大的发挥空间。 【小桔灯专家解析高考全国卷1作文题】: 一、告诉孩子们没有必要自高自大,也没有必要妄自菲薄,每个人只要努力,都是很棒的。 二、面临人生的困境时,应该用自己的人文情怀去化解困境,从而从容地、诗意地生活在这个世界上。 三、站在孩子的角度,可以平常考试分数高低不同的心路历程,从而正确认识自我和评价自我; 18 四、站在家长或老师的角度,可以谈家庭教育问题,也可以谈不同教育手段带来的不同后果,反思教育方式。 今年高考作文以漫画形式出现,可谓较为新颖。图像以涂鸦形式出现,人物可爱,现如今微信、短信中的这种表情类的人物图像随处可见,有的表达对某些事情的情感、看法、调侃、吐槽等,作文命题形式可谓是顺应潮流,且在紧张的考试中也能给学生以精神上的缓解。漫画反应的问题其实并不新颖,关于“家庭教育”“分数”:图中是两个孩子,一个“可扬君”,一个“邱百君”,他们代表了生活中最常见的两类孩子,注意名字的谐音;还有就是运用对比手法,俩人的对比,可以联想到父母的经典的口头禅”别人家的孩子”;自己与自己的对比,以及他们家长反应的对比。 图中最显眼的是分数,“可扬君”是“好学生”的代表,考上高分时,父母就喜上眉梢,认为孩子学习下功夫了,成绩进步了,进一步推论孩子懂事了,在学校各方面表现肯定优秀。于是乎各种奖励接踵而来。更有甚者,放松对孩子的要求,对孩子的缺点也睁一只眼,闭一只眼。反之,若分数下降了,就认为“不争气”、“没出息”,枉费了老师、家长的一片苦心,进而推论出孩子“太笨”、“没有希望”,甚至认为孩子分数既然不高,那么在道德品质、行为习惯方面肯定表现不好。因此在批评帮助时容易失去耐心,甚至恶语相讥,拳脚相加,伤害孩子的自尊心与自信心。而另一类就是“差生”代表,平 19 时调皮捣蛋,上课不认真,家长教育不到位,孩子进步一点就欣喜异常,面对这两种极端的家庭教育,审题立意应该就家长如何对待“成绩单”、家庭教育方面,分析家长的心态及给出建议。 也可以从孩子自己的角度立意,如给自己设置合适的标准。 莫唯分数论英雄 宜昌市夷陵中学 1404班 张令芷 考试成绩从古至今为国人所看重。古有科举士子寒窗苦读数十春秋,只为有朝一日蟾宫折桂,今有万千考生沉溺于浩瀚书海,只为提升分数并寄望通过高考创造自己绚烂的明天。古今虽然有别,然而过分看重分数对学生造成的压力巨大,伤害至深。 漫画中有“学霸”分数由100降为98,家长对其便由亲吻转为巴掌,有“学渣”分数由55升至61,家长心情便阴雨转晴,由责骂转为鼓励。究其缘由,还是唯分数论在作祟。两个孩子水平不同,家长对其期许和要求不同,但是,家长都过分看重分数。在原分数水平上,分数下降便是退步,分数提升便是进步,每个家长都望子成龙,望女成凤,无形中将唯分数论渗透进对孩子的每一个眼神,每一个笑容,无形中给予孩子莫大的压力。 清高鼎有云:“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”曾记 20 否,我们父辈没有提高分数这一压力,春日忙放纸鸢,夏夜巧捉鸣蝉,秋季偷摘果实,冬天争打雪仗,好一派快乐童年画卷,令人艳羡~现在的孩子,小小的身躯背着厚重的书包,稚嫩的面庞上一派同年纪不相符的愁眉苦展, 与时间赛跑,家校两点一线,一个又一个的补习班成了束缚童心的桎梏。试卷上不堪的分数会换来家长的责骂,每个人都畏惧退步。请牢记:每个孩子都是坠入凡间的精灵,童真是尘世间最美妙的情感,值得我们去呵护。切莫只唯分数论英雄,切莫因分数给予孩子过分溺宠或言语上的责骂,肢体上的处罚,请给予孩子更多自由的空间。 童话大王郑渊洁就强烈抵制应试教育下“仅唯分数论英雄”的观点,他令儿子在家学习,他亲自为儿子编订童话课本,令儿子爱上学习,激发其对读书阅读的兴趣,提高孩子综合能力。也许并非所有人都有郑渊洁的开明豁达及雄厚的财力,然而家长却应从童话大王的育儿经历中得到启发,莫唯分数论英雄,更不要将一次考试微不足道的进步或退步作为衡量孩子是否努力的准绳,对孩子态度发生翻天覆地的变化。认清孩子自身水平,对进步予以奖励,对退步予以适当劝诫和鼓励,才能令孩子保持对学习的热情,不断完善自我,真正提高自己水平~ 但是家长也不能对孩子过分溺爱,不以分数论英雄。中国贫困山区,数十万寒门学子只能寄希望于在高考中有一个令 21 人骄傲的分数,令自己由此走出乡村,走出县城,奔向更为广阔的世界。知识不一定能改变命运,但对他们而言,没有知识一定无法改变命运,因此他们的父母应该对他们的分数有着更高的要求。而于万千平凡家庭而言,一个好的分数预示着能够升入好的大学,预示着孩子光辉的明天。因而,要树立正确的分数观,家长应当适当给予孩子有关成绩方面的压力。 莫唯分数论英雄,莫让分数成了禁锢孩子身心的枷锁,请适当给予孩子分数压力下喘息的空隙,给予孩子适当的童真与自由~ 2016年全国各地语文高考作文题目出炉 2016年高考全国共有九套语文试卷,其中教育部考试中心统一命制三套,另有北京、天津、上海、浙江、江苏、山东分省自主命制六套。2016年高考语文命题牢牢把握全面提高教育质量改革主题,紧密围绕“立德树人”的根本任务,发挥语文“以文化人、以文育人”的教育功能,提升命题质量,增强基础性、综合性,强化素养立意、能力主导,科学设计考试内容,体现语文考试的人文特点与时代气息。 教育部考试中心(全国?卷):“奖惩之后” 阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 22 进步与退步,表扬与批评,思考评价与发展的问题。 教育部考试中心(全国?卷):“语文素养提升大家谈” 根据材料写一篇不少于800字的文章。 材料:语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。 根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途经,阐述你的看法和理由。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。 教育部考试中心(全国?卷):“小羽的创业故事” 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起先把市场做规范。于是,她将工艺流程公之于众,还牵头拟定了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业规模越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确 23 文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 2016年天津市高考作文题:谈谈“我的青春阅读” 当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。要求自选角度,自拟标题。 2016年上海市高考作文题: 随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。 要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。 2016年浙江省高考作文题: 网上购物、视频聊天等在我们生活中越来越普及。有人预言,以后只要装一个虚拟世界的设备,就可以足不出户感受虚拟世界的真实场景?? 当虚拟世界里的“虚拟”,越来越成为现实世界里的“现实”,你是选择拥抱这个世界,还是可以远离他或者保持适当的距离, 题目自拟,写一篇800字论述文。 2016年北京市高考作文题: 北京高考微作文题有三个: ?给即将进入高中学习的学生建议。 24 ?不少班级家长自己组了微信qq等班级群,谈谈看法。 ?请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。 (以上不超过150字) 语文大作文题二选一: ?《“老腔”何以让人震撼》; ?《神奇的书签》。 2016年江苏省高考作文题:“话长话短” 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。 俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。 导向:辩证看待彰显个性和创新意识。 2016年山东省高考作文题:“备好的行囊” 阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。 行囊已经备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方?? 要求:1)选准角度,自定立意;2)自拟题目;3)除诗歌外,文体不限;4)文体特征鲜明。 25 26
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