八年级信息技术上册《认识Flash MX》教案-初中信息技术教案-

八年级信息技术上册《认识Flash MX》教案-初中信息技术教案- 精品资源～临风文档。 八年级信息技术上册《认识Flash MX》教案 -初中信息技术教案- 关键字: 八年级,信息技术,教案 教学目标 知识目标:会启动Flash MX～认识其操作界面。 技能目标:掌握时间轴、帧、关键帧的概念～掌握有关帧的操作。 学会用铅笔、椭圆等工具绘图。 情感目标:提高学生的审美情趣 重点难点 关键帧、时间轴的使用 教学素材 学案、教学课件 教师活动 学生活动 设计意图 创设情景激发兴趣 给学生展示小鸟在天空飞翔的动画～ 1 认真看动画～品味动画的精妙之处 通过创设的情景 师:刚才大家看到的这个动画～生动不生动, 师:那这个动画是怎么制作出来的呢? 师:就让我们走近flash mx去学习制作动画的技巧～品味动画给我们的享受吧: 生:生动、好看 生:flash mx 启发探究技巧点拨 师:在学习制作动画之前～这节课我们先来学习一下flash mx的一些基本的组成部分～以及他们的作用。 需要掌握的知识: 1、会启动Flash MX～认识其操作界面。 2、掌握时间轴、帧、关键帧的概念～掌握有关帧的操作。 3、学会用铅笔、椭圆等工具绘图。 大家可以用我发给大家的学案和探究素材 耐心听从讲解～明确了学习任务和学习的方法 通过点拨让学生明确了知识的目标和学习的方法、以便起到事半功倍的学习效果 自主探究交流分享 大家打开老师发给你们的“学案“以学习小组为单位～ 2 参照课本P45---P49完成学案。 每个小组一个代表～宣读某个题目的答案。 通过阅读课本、小组内相互讨论初步确定答案。 此过程充分锻炼学生的自主参与意识和积极的思考习惯养成。 合作学习解疑释难 针对有不同答案的题目～和学生一起讨论并最终确定正确答案 其他小组成员认真听他们的答案 和老师一起对有疑问的题目一起确定答案。 让每个学生在小组探究合作学习的过程中学会合作 实践创新展示评价 三、实践创新～展示评价 制作一个黄灯闪烁效果的动画～要求: 1,画一个圆～内部填充色为黄色。2,在第10帧上插入关键帧。 3,在第5帧插入空白关键帧 比比看谁做的最好 提升自己的学习知识的能力～充分发挥自己的动手能力 梳理总结拓展延伸 这节课我们学习了哪些知识,,让学生自己总结, 3 我们认识了Flash MX。掌握了启动方法～了解了界面组成～认识了工具箱～学会使用了铅笔工具、颜料桶工具～认识了时间轴～学会了帧的操作。 锻炼自己的总结和梳理知识的能力 板设计 教后反思 教案《八年级信息技术上册《认识Flash MX》教案》 4