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山西金融职业学院同行听课评分表

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山西金融职业学院同行听课评分表山西金融职业学院同行听课评分表 山西金融职业学院同行听课评分表 授课教师 课程名称 授课班级 授课时间 本次授课章节名称 授课地点 指标体系 评分 I II 指标内容 5 4 3 2 教仪表端庄~精神饱满~充分挖掘教材内容~寓1、教书育人 思想教育于专业教育中 学 态备课充分~教案齐备~讲课熟悉~内容充实~2、备课情况 度 信息量大 讲课目的明确~内容正确~概念清楚~恰当运3、正确性 用本专业词汇 教 学符合大纲要求~突出重点~讲清难点~适当介4、符合大纲 内绍本学科新进展 容 5、理论联系实举例恰当~理论联系实际~加...
山西金融职业学院同行听课评分表
山西金融职业学院同行听课评分表 山西金融职业学院同行听课评分表 授课教师 课程名称 授课班级 授课时间 本次授课章节名称 授课地点 指标体系 评分 I II 指标内容 5 4 3 2 教仪表端庄~精神饱满~充分挖掘教材内容~寓1、教育人 思想教育于专业教育中 学 态备课充分~齐备~讲课熟悉~内容充实~2、备课情况 度 信息量大 讲课目的明确~内容正确~概念清楚~恰当运3、正确性 用本专业词汇 教 学符合大纲要求~突出重点~讲清难点~适当介4、符合大纲 内绍本学科新进展 容 5、理论联系实举例恰当~理论联系实际~加深学生对知识的 际 理解 思路清晰~逻辑性强~语言生动~口齿清楚~6、讲课艺术 板书恰当 教注重启发、交流和讨论~课堂气氛活跃~师生7、课堂气氛 互动性强 学 方启发学生思维~注意拓展学生知识面~引导创8、能力培养 法 新 根据课程特点~合理运用形象化、现代化教学9、教学手段 手段 教 教学有吸引力~学生能掌握或理解大部分教学学10、课堂效果 效内容 果 合计评分 课堂教学等级评定 等级评定:优秀:45分以上~ 良好:35—45分 一般:25—35分 较差:25分以下 听课人签名: 年 月 日 山西金融职业学院听课表 授课教师 课程名称 听课时间 听课类型 ?公开课 ?示范课 ?集中听课 ?个别听课 听课地点 授课题目 授课班级 教学 内容 教学 过程 组织 教学 建议 听课人签名: 年 月 日
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