第3课电脑的组成

第3课电脑的组成 第3课 电脑的组成 [课时]:1节课 [教学内容]:电脑的组成;软硬件的区别;初识输入与输出设备的概念 [教学目标]:1、通过教学～使学生认识计算机是由计算机硬件和软件 组成～知道计算机各个部分的名称及主要用途～能够 区别简单的输入设备和输出设备 2、通过情境创设的教学方法让学生接触图片以及实物～ 真正认识计算机硬件～消除学生对计算机的神秘感 3、消除对计算机的陌生感、距离感,产生认识计算机、 学习计算机的兴趣 [教学重点]:计算机的组成以及主要设备的作用 [教学难点]:软件和硬件的概念 [教学准备]:教学课件、多媒体网络教室、远志多媒体教室广播软件 [教学过程]: 一、导入 师:计算机是20世纪人类最伟大的发明之一～通过上一节课的学习～ 我们也知道了目前～计算机已被广泛的应用于社会的各个领域～ 成为人类的得力助手。你家里有计算机吗,你知道它是由哪些部 分组成的吗,通过今天的学习～大家就能解决这个问题了。 二、计算机的组成 师:同学们～你们喜欢计算机吗,家里有计算机吗,会使用计算机 吗, 生回答 师:那么有谁能告诉老师～你们认为计算机是由哪些部分组成的, 生回答,学生的回答应该会集中在硬件上, 师:大家都谈了自己的想法～那么是不是像大家所说的～计算机由这 些部分组成呢,请大家看看书本第16页。 生阅读课文～教师下台巡视看书情况。 师:谁来告诉老师～书上说计算机是由什么组成的, 生回答:硬件家族和软件家族 师:那什么叫做硬件,什么又叫软件呢, 生回答 师:所以大家在说计算机组成时～提到的显示器、主机、键盘、鼠标 等等是硬件还是软件, 生思考回答 师:因此～按照大家回答的这些内容～组成的计算机～还是无法使用 的～因为它少了一个很重要的部分就是软件。硬件好比一个人的 身体～软件好比人的知识和思想～只有身体没有思想的人～只能 是植物人～就只能躺在床上～什么事也做不了。 三、计算机的各个硬件设备 1、主机 请学生阅读课本第17-18页～介绍主机、CPU、硬件的内容～阅读完成后回答以下问题: ? 什么是电脑硬件的核心部分, ? 中央处理器的英文缩写是什么, ? 硬盘有什么用途, 老师拆开机箱～展示相关的硬件～并通过教室广播软件展示相关图片～让学生在感观上对硬件有更深层次的认识。并详细说明每种硬件的用途: 2、显示器、键盘、鼠标 请学生阅读课本第18-19页中介绍显示器、键盘、鼠标的内容 阅读完成后回答以下问题: ? 鼠标是由哪两键组成的, ? 显示器、键盘、鼠标中哪些是输入设备、哪些是输出设备, 师:在这里～提到了输入、输出设备的概念～那什么是输入设备、什 么是输出设备～现在我们变来了解一下。 输入设备是指把数据送入计算机的设备。 输出设备是指把经过计算机处理的数据～以人们能够识别的形式输出的设备。 3、音箱、打印机 简单介绍音箱、打印机的用途～并用音箱播放一段音乐～请学生欣赏,另外～让学生观看打印机打印出来的图片。 四、练习 1、请学生完成课本第21页的练习。 2、提问:练习中的音箱和扫描仪～它们分别属于输入设备还是输出 设备, [板书]: 硬件:能看得见～摸得着的部件 计算机 软件:看不见～摸不着的部件 输入设备:把数据送入计算机的设备。 输入设备:把经过计算机处理的数据～以人们能够识别的形式输出的 设备。