小学民族团结主题班会总结

小学民族团结主题班会总结 相关热词搜索:关于民族团结主题班会 小学民族团结黑板报 小学民族团结教育 民族团结主题班会课件 篇一:民族团结教育主题班会总结 民族团结教育主题班会总结 为了让大家更深入理解什么是“民族团结”，为什么要加强“民族团结”，如何加强“民族团结”，激发全体同学的爱国热情，增强政治意识、团结意识和责任意识，根据学校加强民族团结教育活动和要求，我校从小学到中学九年级共十八个班于2010年5月17日下午召开“爱在新疆——民族团结一家亲”的主题班会。各班班主任接到任务后都非常重视，积极认真的准备。和学生一起精心设计活动，同学们准备充分，体现了较强的组织能力、写作能力、编演能力，展现了他们的风采和创造力，形式新颖，内容丰富。 学校领导分年级组进行了推门听课， 班会上，围绕民族团结主题，有真挚感人的故事讲述，有满怀激情的诗歌朗诵，有精彩动人的歌舞表演等。班会活动中，学生成为主角，大家积极主动参与，场面热烈感人，教育气氛浓厚，使师生们受到了一次很好的民族团结教育。“民族团结一家亲”、“三个离不开”的思想在主题班会活动中深入人心。各班同学都展现了新时期中小学生积极向上的精神风貌，主题班会收到了良好的教育效果。经检查，表现突出的班级有:二(1)、 )、五(1)、六(1)、七(1)、八(1) 、八(2)、九(1)。 四(2 吐市职中 2010年5月18日 篇二:民族团结主题班会总结 以“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族之间相互离 不开”为主题的班会总结 今晚我班将进行以“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族之间相互离不开”为主题的班会: 一、班会准备 让班级中各民族同学收集自己民族的相关资料，更深层次的了解我班各民族的风俗习惯。 二、班会过程 1、导入部分 由我引用周恩来总理说过的话“我们要爱我们的民族，这是我们自信心的源泉”进入主题，中国是一个有56个民族的大国家，在这个大家庭里，56个民族团结一心，互帮互助，谁也离不开谁，正所谓“少数民族离不开汉族，汉族离不开少数民族，各民族之间相互离不开”，不同的民族虽然有着不同的语言，不同的生活环境，不同的宗教信仰，但却有着同一个信念:维护民族团结。 2、讲述部分 由班级中个民族代表就本次主题进行发言，通过对自己民族的介绍，让同学们更加的了解了各民族风俗习惯的不同，提到了在平时的生活习惯中要相互尊重，相互包容，多些交流。并从民族团结延伸到班级团结，只有民族之间团结了，整个班级才会团结向上，因为本班是一个由七个民族组成的班级，其中包含了37名藏族，18名汉族，3名蒙古族，3名土族，2名回族，1名保安族，1名彝族。各个民族都有着不同的生活习惯，只有养成热爱集体，相互理解，相互尊重的习惯，才能使民族团结，班级团结。 3、总结 通过本次班会，相信大家对各民族都有了一定的了解，让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，心连心，手拉手，同呼吸，共命运，牢固树立“三个离不开”，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系着整个中华民族的长治久安和振兴发展。 4、结束 最后全班同学在一首《爱我中华》的歌声中结束了班次班会。 篇三:关于民族团结班会总结 “民族团结一家亲”主题班会总结及反思 新疆良繁中心校八(一)班举行了“民族团结一家亲”主题班会， 1、班会首先播放了歌曲《大中国》，同学们纷纷跟着音乐合唱，在《大中国》的旋律中，向同学展示了六个民族的服装特色。 2、之后通过视频向同学们展示了中国民族区域分布图 3、接下来向学生介绍了，中国的民族区域政策。 4、畅谈民族团结的故事:以小组为单位，看哪一小组收集的最多。 5、接下来民语亲密大接触、语言对对碰。两个游戏，让大家在轻松愉快的氛围中丰富了民族知识，增进了各民族同学之间的交流、了解。接下来班会进行了通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢,请大家谈一谈的环节，大家用心的说出自己对班里同学，老师以及集体想说的话。 6、接着讲了最后北京金水桥撞车“10?28”暴力恐怖袭击案事件性质，背后实质活动导行，深化情感。通过畅谈民族团结的故事和金水桥事件对比，知道民族团结的重要性，我们作为学生一定要和民族分裂分子作斗争，不参与此类事情。 7、教师总结:今天我参加你们的活动后和你们一样感触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力～ 反思:当前国际恐怖活动处于活跃上升期，包括中国在内的许多国家都受到恐怖主义威胁，北京的这起暴力恐怖袭击就是在这样的国际大背景下发生的。这起恐怖袭击是有组织、有预谋的，给广大民众的生命财产造成重大损失。恐怖主义是全人类共同的敌人，新疆是个少数民族聚集地，经常发生民族分裂分子的恐 怖暴力袭击，我们学校是个多民族学校，光我们八(1)班就有六个民族成分，而且各民族孩子在一起不是特别融洽，出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景。当务之急我就开了这样一个主题的班会。 这次主题班会，大部分的构思和组织，都充分调动了学生的积极性。比如，玩的游戏“民语亲密大接触”、“语言对对碰”。学生也非常乐意的积极参与。在讲述北京金水桥撞车“10?28”暴力恐怖袭击案事件性质。通过畅谈民族团结的故事和金水桥事件正反对比，让学生知道民族团结的重要性，分清谁是敌人，谁是亲人。我们作为学生一定要和民族分裂分子作斗争，不参与此类事情。 结合歌曲《大中国》，整体气氛很和谐。整节课让我感受到学生的潜力是巨大的，关键是看引导者怎样来发现，怎样来挖掘。通过此次班会，学生深深地感受到民族团结的重要。 这次主题班会设计上还是有几个不足的地方:1.整节课的节奏太快了，使得时间把握的不是很到位。2.虽然进行了充分的准备，但还是紧张，有的时候语言不流畅。3.内容相对多了点，可以少开设几个环节。 篇四:“民族团结一家亲”主题队会展示活动总结 乌鲁木齐市第六十四小学、第四十一小学、南湖实验学校 手拉手“民族团结一家亲” 主题队会展示活动总结 学校开展以“民族团结一家亲”主题队会展示活动此次活动达到了预期的目的，收到了明显的效果，大家认识了一些少数民族，接下来各种民族的同学向大家介绍了自己民族的风俗、历史、语言、文字等等，还有一些同学积极展示了自己民族的歌曲、舞蹈、服饰、民谣，让大家在轻松愉快的氛围中丰富了民族知识，增进了各民族同学之间的交流、了解。为搞好此次活动，班主任老师和同学们都做了精心准备。 于2013年5月17日中午13:00，由我校少先大队部举办的以“民族团结一家亲”主题进行的队会展示活动。此次活动在多功能厅隆重举行。出席本次活动的嘉宾有乌市41小、乌鲁木齐市南湖实验大队辅导员、王新丽校长、马建军书记、韩建梅主任、马子淳主任。有我校五2阳光中队进行“民族团结一家亲”主题队会展示。 最后班会民族操和《爱我中华》的歌曲中缓缓结束。大家用心的写下自己对班里同学，老师以及集体想说的话，由班委传递，每个同学都拿到了其他同学为自己写下的祝福、鼓励和建议。 同时，也和41小、南湖实验小学的学生开展了”手拉手”书信交流的活动。 相信通过此次活动各民族同学因为有了更加深入的了解将会团结的更加紧密，阳光中队的凝聚力和大家对于集体的认同感将会得到很大的提高，三校的每位同学之间的情谊也会进一步加深。 乌鲁木齐第六十四小学 少先大队 2013年5月18 篇五:xx小学民族团结活动月总结 xx小学民族团结教育月活动总结 为深入扎实的开展好民族团结教育活动，进一步强化全校师生的 民族团结意识，树立正确的民族观，我校开展了一系列以民族团结为主题的活动，紧紧抓住中华人民共和国成立64周年的有利时机，以活动为载体，以教育为抓手，在全校范围掀起了民族团结的宣传教育热潮, 切实唱响了“爱我中华”的时代主旋律，现将如下: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧 紧围绕国家长治久安和少数民族繁荣发展的目标任务，牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，对广大学生进行民族团结宣传教育。 二、活动要求 (来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:小学民族团结主题班会总结) 1、大力做好民族团结政策、宗教政策知识的宣传教育活动。 2、大力做好反对民族分裂、维护祖国统一的宣传教育活动。 3、加强全校师生的民族团结意识，牢固树立“三个离不开”的思 想。 4、切实增强做好民族团结教育工作的责任感和紧迫感 三、具体活动 民族团结教育是一个深入、持久的教育过程，我校把民族团结教 育贯彻于每一个学期中，有计划、有步骤地开展了形式多样的教育活动。 1、我校利用校园广播、黑板报、学生手抄报，校会等多种形式 和方法，向全校发出了《各民族一家亲》的倡议。就我们一小这个大 家庭来说，各族老师在工作中互相配合、协调，互相关怀、帮助，形 成了民汉老师是一家的氛围。在我们学校里，不仅有汉族学生，也有 苗族，彝族、壮 族等200多名少数民族同学，虽然我们民族不同，生 活环境不同，但我们之间象自家人一样快乐生活。而且通过大家的努 力取得了许多佳绩。之所以能取得如此骄人的成绩与各族师生团结向 上、努力奋斗离不开。鸣鹫各族人民具有民族团结的光荣传统，鸣鹫 民族团结的大好局面来之不易，我们要珍惜目前的美好生活，热爱祖 国，热爱共产党，热爱社会主义，热爱家乡，爱护和珍惜民族团结， 牢固树立“三个离不开”思想，立足本职，爱岗敬业，牢固树正确的 民族观，坚决反对资产阶级民族主义和民族分裂主义，抵制一切损害 民族团结、破坏祖国统一的言行。受教育师生达到440余人次。 2、坚持每学期开展关于反对民族分裂、加强爱国主义、民族团 结、维护祖国统一的主题班会，学会尊重各民族的风俗习惯。 3、将民族团结教育与课堂教学相结合。不仅在品德和社会课上 加强教育，其他学科也要不断渗透。 4、利用每周校会的大好时机，举行演讲比赛、听老师讲故事等 活动举办形式多样的“爱国主义”、“集体主义”、“民族团结”的教育。 民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命 运的重大问题，让我国民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、 团结民族意识在少年儿童的心底扎下跟成为学校的艰巨的任务，我校 在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育 的活动，让 56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族一家 亲”的种子。