篮球辅修

篮球辅修 《篮球》课程辅修教学大纲 一、课程编号:42512033 课程名称:篮球辅修 课程类别:专业基础 课程性质:必 修 课程类型:课程实验 开课学期: 1 总学时数:54 实验学时:27 总学分数:3 面向专业:体育教育 二、课程目标 总体目标:体育教育专业的本科《篮球》课程普修教学大纲，以培养基础扎实，知识面宽，能力强，素质高，富有创新精神的体育师资为目标。结合本系篮球教学实际情况制定。它是篮球专业教师进行篮球教学工作的指令文件，教师应根据学大纲编写理论讲稿和技术课。 具体目标是: (一)通过学习使学生掌握篮球运动的基本技术、战术，基本理论知识、基本技能，提高学生的综合技术及运用技术的能力，提高学生篮球综合能力。 (二)通过学习培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力，提高学生从事中、篮球教学能力。 (三)进一步认识球类课程的竞技性、健身性和实用性等属性，掌握篮球运动文化特点，理解篮球运动对人的生活和工作的重要价值。 三、选编教学内容基本要求 (一)选编内容应与《全国普通高校体育教育专业课程》(以下简称《课程方案》)的改革精神相一致，与基础教育体育与健康课程改革的目标和内容相适应，充分体现球类课程的内涵和价值。 (二)选编内容应有助于构建适用于全体学生开展自主学习和研究性学习，体现高等教育人才培养方式与教学方法改革的要求。 (三)选编内容应符合《课程方案》规定的球类教学的基本要求，紧密结合中小学《体育与健康课程》(以下简称《课程标准》)的精神与要求，符合学生的学习能力水平以及各校的教学条件等实际情况，针对性强，实用并便于操作。 四、教学内容、形式和学时分配 教学内容、形式和学时分配表 第一学年 分 主要内容 百分比 类 一 二 理 1(篮球运动基本技术 6 论 37% 2(篮球运动基本战术 6 部 3(篮球运动教学与训练 8 分 学时小计 20 4 1(球性练习 实 践 4 63% 2(移动技术 部 3(传接球技术 4 分 4(运球技术 4 5(投篮技术 4 6(战术基础配合 6 7(进攻战术 4 8(防守战术 4 34 学时小计 机动 总 计 54 100% 五、教学基本内容 (一)理论部分 1、篮球基本技术 (1)移动技术 (2)传接球技术 (3)运球技术 (4)投篮技术 2(篮球战术 (1)战术基础配合 (2)篮球战术 3(篮球运动教学与训练 (1)篮球运动教学训练原则 (2)篮球运动教学训练文件的制定 (二)基本技术 1(移动技术 (1)跳步、后退跑 2(传接球技术 (1)单手背后传球 (2)单手肩上、体侧传接 3(运球技术 (1)组合运球技术 4(投篮技术 (1)两人配合投篮 (2)反手上篮 5. 战术基础配合 (1)策应配合 (2)关门、补防配合 6.进攻战术 (1)全队固定进攻战术 7.防守战术 (1)防守快攻战术 (2)防守区域联防战术 (三)能力培养部分 培养学生能力应贯彻到整个教学之中，可通过课堂实习，课堂讨论，课堂提问，作业等形式培养学生各种能力，特别是创新能力。 六、教学基本要求 (一)制定切实可行的教学文件 《指导纲要》提供了篮球课程教学的总体要求，在执行过程中，可以根据本校教学条件和师资力量等实际情况，制定相应的教学文件。 (二)选择与整合课程教学内容 根据《指导纲要》提出的篮球课程教学目标，可根据实际情况，不断充实、更新和精选教学内容，整合课程内容，组织教学。 (三)不断改进教学方法 在篮球课程教学中，要转变传习式技术教学的倾向，倡导启发式教学和研究性学习，重视学生创新精神的培养和实践能力的提高。 七、考试办法与要求 (一)考试形式:以技术评定为主，平时成绩(即上课表现和课外作业成绩)为辅。(具体内容见表一) (二)成绩计算: 1(三项技术考试均有技评。 (三)要求 1(教师要努力提高教学质量，改革教学方法和管理措施，不断提高学生的思想素质，提高学习质量。 2(教师要有计划地对学生实际工作能力的培养。 技术、技评标准(60分与100分) 性别 成 绩 A B C 项目 动作基本连贯、协调，方动作不连贯、协调，方法动作连贯、协调，方法正原地传接球 法正确，传球基本到位，基本正确，传球不到位，确，传球到位，接球稳 接球较稳 接球不稳 配合基本协调，传接球基配合不协调，传接球不到两人传接球推进上配合协调，传接球到位，本到位，上篮进球 位，上篮不进球 篮(往返) 上篮进球 动作较连贯协调，控球较动作不连贯协调，控球不运球推进上篮(往动作连贯协调，控球稳，稳，运球速度适中，上篮稳，运球速度慢，上篮不返) 运球速度快，上篮进球 进球 进球 动作连贯协调，方法正动作较连贯协调，方法正动作不连贯协调，方法不原地单手肩上投篮 确，命中率高 确，命中率一般 正确，命中率低 八、教材与主要教学参考书 (一)《篮球运动》 人民体育出版社 2001 (二)《篮球》高等教育出版社 (三)《篮球规则裁判法》 人民体育出版社