为了正常的体验网站,请在浏览器设置里面开启Javascript功能!

制作滑翔机

2017-10-16 2页 doc 12KB 12阅读

用户头像

is_954223

暂无简介

举报
制作滑翔机制作滑翔机 一、教学目标 1、通过对滑翔机工作原理的探究,帮助学生掌握滑翔机飞行的知识。 2、通过实验让学生明白伯努利原理,进而培养学生乐于思考、勤于动脑的习惯。 3、培养学生的观察、分析的思维能力。 二、教学重难点 理解滑翔机升力的来源:伯努利原理 三、教学设计流程 演示激发兴趣-----观察滑翔机的特点-----分析结构------理解伯努利原理------制作滑翔机深入了解飞行原理------展示活动成果 四、教学准备 滑翔机套件、砂纸、直尺、课件、两张A4纸 五、教学方法 演示、验证、讨论 六、教...
制作滑翔机
制作滑翔机 一、教学目标 1、通过对滑翔机工作原理的探究,帮助学生掌握滑翔机飞行的知识。 2、通过实验让学生明白伯努利原理,进而培养学生乐于思考、勤于动脑的习惯。 3、培养学生的观察、的思维能力。 二、教学重难点 理解滑翔机升力的来源:伯努利原理 三、教学设计流程 演示激发兴趣-----观察滑翔机的特点-----分析结构------理解伯努利原理------制作滑翔机深入了解飞行原理------展示活动成果 四、教学准备 滑翔机套件、砂纸、直尺、课件、两张A4纸 五、教学方法 演示、验证、讨论 六、教学过程 (一)、演示引入 教师展示滑翔机模型,是不是飞得很高很远呢,这节课我们一起来制作一架属于自己的滑翔机。 (二)、观察结构 先来看看老师手中的这架滑翔机的结构。在黑板上画出滑翔机的基本:机身、机翼、尾翼(水平尾翼、垂直尾翼)。 (三)、原理分析 飞行演示:讲台前轻轻推行,飞行一小段后掉下来。 问:是不是一个什么力推动滑翔机向前飞呢,(推力) 为什么滑翔机会掉下来呢,(阻力、重力) 要想让滑翔机飞得更久还必须有一个使它向上升的力,我们叫它升力。 我们的滑翔机一共受到四个力的作用,向前的推力、向后的阻力、向上的升力、向下的重力(板书)。当推力大于阻力的时候,它会向前飞;当升力大于重力的 时候,它会向上飞。那么升力是哪里来的呢, (四)、理解伯努利原理 1、演示:一张白纸从下面吹纸,纸会向上飘,这是我们吹它,给了它一个向上升的力。 2、猜一猜:两张白纸垂直平行放,从中间吹气,白纸会怎么样呢,(往中间靠拢)课件展示:因为从中间吹气后,两张纸的中间与两边气流的速度不一样了。 这就是伯努利原理,是一位瑞士的物理学家伯努利发现并提出来的,可以简单的概括成十二个字:速度快,压力小;速度慢,压力大。 3、观察机翼的特点 课件展示:机翼上下的气流距离不一样,流动时间一样,所以气流的速度不一样。机翼上面的距离长气流速度就快,压力也就小;机翼下面的距离短气流速度就慢,压力也就大了。那么这个机翼的上面压力比下面的小,所以就对滑翔机产生了向上的升力。 (五)、制作滑翔机 两个同学配合对照说明书制作滑翔机,教师巡视指导。 、展示成果 到操场上展示滑翔机,指导调整使它飞得更远更平稳。 (七)、总结:让学生表述伯努利原理,说一说日常生活中还有哪些地方应用了伯努利原理。
/
本文档为【制作滑翔机】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。 本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。 网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。

历史搜索

    清空历史搜索