小班科学：蛋宝宝，站起来

小班科学,蛋宝宝,站起来 小班科学:蛋宝宝，站起来 一、目标: 1、探索蛋宝宝站起来的方法，体验探索带来的乐趣。 2、与材料的互动中获得有关物体支撑的经验。 二、准备: 若干熟鸡蛋、沙包、瓶盖、橡皮泥、积木、电线、海棉。 三、过程: 1、蛋宝宝想要站起来。 ——跟随音乐节奏，幼儿精神饱满地行走，音乐结束是做立正的动作。 ——有许多鸡蛋宝宝也想学我们的样子站起来，你们愿意帮助它们吗, 2、我帮鸡蛋宝宝站一站。 ——引导幼儿尝试在桌面上刑让鸡蛋宝宝站起来的方法。? 提问:小朋友们，你们有ダ没有帮助鸡蛋宝宝站起来,茈 那么，鸡蛋宝宝为什么站亩不起来,(因为鸡蛋宝宝两剥头尖) 3、找“朋友”帮弩忙。 ——鸡蛋宝宝站不起茺来一定很着急，老师请来了圈许多材料朋友来帮助它们， 我们一起来看看是谁～(积虏木、沙包、瓶盖、橡皮泥、榨电线、海棉) 1 / 2 ——鼓励幼墅儿运用材料进行尝试，探索孵让鸡蛋站起来的方法。 —榇—请幼儿说说自己是用什么洼材料帮助蛋宝宝站起来的，ㄊ并请幼儿进行演示。 ——鞭那么哪种材料可以让蛋宝宝 站得跟更稳呢,组织幼儿互,相交流。 4、将材料朋友眼与蛋宝宝请到科学角中，让Κ幼儿继续进行探索发现。 2 / 2