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[讲解]适合学生玩的室内室外集体游戏

2017-08-29 4页 doc 14KB 194阅读

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[讲解]适合学生玩的室内室外集体游戏适合学生玩的室内室外集体游戏 室内游戏 心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。 ...
[讲解]适合学生玩的室内室外集体游戏
适合学生玩的室内室外集体游戏 室内游戏 心心相印,我来比你来猜 道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语) 参加人员:两人一组,可多组参加 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意:动作者可以用语言来解释,但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。 吹纸条 把纸条蘸点水,贴在同学的脸上,要多贴一点才可以哦,让另外一个同学用嘴来吹,不可以用手哦,两个人一组,一次选很多组上来,看谁吹的最快,姿势最好看 踩气球 每个人腿上绑几个吹起来的气球,最多四五个人。一声令下,开始踩,踩到只剩一个人腿上有气球,谁坚持到最后,谁就赢 抢椅子: 道具 椅子、任何可外放的音乐播放器 人数 比椅子总数多一个 玩法 把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜 叠报纸 将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人(一个小组),每个小组派一个代表与对方猜拳(剪刀石头布),输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面(所有的双脚都不许着地),直到其中一方站不上去为止。 九九乘法表 一个人说4、9下个人必须说36,它可以接着说3、6下个人再接(如果说9、4很多容易反映不过来) 逛逛动物园 5人为一组,可以若干组比赛 1、主持人先为每组分配一个区域代号,如A区、B区等; 2、然后主持人起头说,A区有个4条腿的,然后A区的人就要回答一个有四条腿的动物名称,比如“老虎”; 3、然后A区再随机的发问,比如说C区有个2条腿的,下面C区就要马上回答一个动物名称,动物不能重复; 4、如果那一队回答不上来,则其他队一起给他们倒数5个数,最终回答不上来的则为失败。 惩罚:对于失败的队伍,必须要接收一个惩罚,惩罚的题目就是学一个动物走路,至于学什么动物则由其他人决定。 结尾游戏 每个人匿名写祝福,老师收起来,然后大家随机抽取并大声念出来 室外游戏 抓大鱼 人数:不限 :由教师找6,8个反应较好的学生将手牵起来当渔网(渔夫),其余学生当鱼,开十时让学生跑两、三趟后再抓,当鱼网抓到鱼后,再让于接到渔网,如此渔网越牵越大,剩几个的时候再从新开始。(渔网抓鱼时不可断掉) 猫捉老鼠 人数:学生分成两队 方法:教师将队伍分成猫、鼠两队,具中线半公尺左右排成横队(面对面),由老师发口令,如「捉猫」,鼠队向前跑捉向后跑的猫队队员,如喊「捉老鼠」,则猫队队员向前捉鼠队队员,若干次后被捉的少的一队胜。 ※ 1.在两队跑超过5,7公尺处(可画线或利用躲避球场地)不算被捉。 ※ 2.教师可下连续捉同队学生的命令,以求生动变化。 ※ 3.教师可利用错误的手势来训练学生的反应,例如:捉猫队时将手势 比向鼠队。 马兰开花 游戏人数:15人以上,人越多越好。 游戏规则: 1、 主持人一人,站在场地中央; 2、 参与人员围成一个圆圈队列(即可以绕着主持人走的队列),人间距30厘米以上,不可以有肢体接触; 3、 游戏开始,大家围着主持人走圆圈队列,一边走一边念“马兰花,马兰花,风吹雨打都不怕,请问要开几朵,”主持人说5朵,那大家就赶快任意5个人抱在一起,出现没有抱在一起的,就出局。剩下的人,继续玩。 4、 剩下的2个人胜出,可以给予奖励。 5、 主持人一定要根据人数喊出妥当的数字,避免一次性出局太多人。比如,一共17人,比较合适的就是喊4朵。 6、 很重要的,主持人要提醒玩游戏的人:要抱紧哦,小心人被抢~这个游戏比较简单,也比较容易达到大家快速消融陌生感的作用。 寻宝大行动 道具:“宝物”(一般为字条) 参加人员:集体 游戏规则:先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等),然后把宝物分布在各各隐蔽的地方,接着,各寻宝者开始找寻“宝物”,找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”,由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的主人对奖。比如:宝物里写着“学猫叫三声,奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做,然后,主持人给予相应的奖励。
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