河流是人类文明的摇篮

河流是人类文明的摇篮 第八课 河流是人类文明的摇篮 河流与人类的密切关系是人所共知的。虽然全世界河流的总水量不及地球总水量的万分之一,但河流对人类的贡献,却远比海洋、湖沼、冰川等水体大得多。 古代人类文明基本都以河流及流域为发源地。两河文明发源于底格里斯河与幼发拉底河河流域,尼罗河文明发源于尼罗河流域,而印度河文明发源于印度河与恒河流域,中华文明则起源与黄河和长江流域。 中华民族的祖先很早就在黄河、长江两岸定居生息,创造了灿烂的文化。千百年来,河流在中华民族的成长、壮大中,作出了不可磨灭的贡献。随着社会的进步和发展,人们与河流的关系将更加密切,河流也将为人类作出更多更大的贡献。 河流孕育文明 江河是人类的母亲，是人类灿烂文明的摇篮。在 大河流域，通过洪水周期性泛滥和人类先民引水灌溉， 形成了早期的农业生产，并进而诞生了与之相适应的 科学技术、政治文化和社会分工。饱含乳汁的尼 收罗河哺育了古埃及的7000年文化，被称为“水的割 者 原始颂歌”;印度河和恒 河打开了古印度文明之 门，成为“永恒的涅槃”;幼发拉底河和底格里斯河两河流域， 孕育了古巴比伦文明，被誉为“世界文明的摇篮”;而奔腾不息 的黄河，虽然九曲十八弯却成就了源远流长、一脉相承、多 元文化交相辉映的华夏文明。 一条江河就是一部 历史，与人类发展史息 息相关。可以说，没有 江河就没有人类。毛泽 东曾指出:没有黄河， 就没有我们这个民族。 公元前3000年，在斯芬克斯狮身人面像 尼罗河下游的冲积平原上出 现了埃及文明，最初的埃及人较早地掌握了农业生产需要的 1 灌溉技术，在尼罗河洪水冲积的肥沃土地上发展灌溉 诗 歌——《赞美尼罗河》 农业，创造了伟大的农业文明，并由此兴盛了将近100 万岁～尼罗河: 代人，最后他们屈服于外来的侵略者，而他们的土地 你来到这片大地～ 作为一个主要的粮仓，依然帮助那些征服者们度过了平安地到来～给埃及以生命。2000多年的富足生活。尼罗河流域的土地所以能使文一切肚子都高兴～ 一切生命都有了供养～ 明繁荣达数千年之久，主要取决于尼罗河河谷地区独 一切牙齿都有了食品。 特的自然特性。正是由于尼罗河一年一度的周期性泛大水来了～快乐随着到来～ 滥，带来了上游的淤泥和有机质，才使得干旱的土地所有的心都很高兴～ 他以泛滥滋润了大地～ 变成了肥沃的原野，并由此支撑起了一个文明古国， 快乐征服了人们, 奉献出举世瞩目的金字塔、狮身人面像、卡尔纳克神这一篇颂歌为你歌唱～ 庙„„所以，古希腊历史学家希罗多德称“埃及，尼照耀～照耀:尼罗河～你照 耀～ 罗河的赠礼。” 照耀着～尼罗河～你的光荣: 两河文明又叫美索不达米亚文明。希腊人称两河尼罗河泛滥节。 流域为“美索不达米亚”，意指两河之间的地方。史书 称两河域为“肥沃的新月地带”。这块广袤肥美的平原由发源于小亚细亚山地的两大河流幼发拉底河和底格里斯河冲积 而成。公元前4000年，苏美 尔人和阿卡德人在肥沃的美 索不达米亚两河流域发展灌 溉农业。幼发拉底河高于底 格里斯河，人们很容易用幼发拉底河的水灌溉农田，然后灌溉水排入两河流域文明 底格里斯河，再流入海。他们的农业非常成功，在两河流域建立了宏伟的城邦。公元前20世纪，阿摩利人征服整个美索不达米亚地区，建立古巴比伦王国，发展了光辉灿烂的巴比伦 文明。 两河文明，对人类的贡献是难以估量的。稍后的 尼罗河文明和印度河文明，是在它的促进下发展起 来的。希腊人从那里学到了数学、物理学和哲学; 犹太人从那里学到了神学，并将它传播于世;阿拉 伯人从那里学到了建筑学，并以此影响了整个中世 纪欧洲。 历史上的新月地带 印度文明被称为世界四大古文明之一，其文明的发端与所依赖的自然环境有密切的关系。印度半岛大部分地区是一个坡度徐缓的高原，境内江河纵横，土地肥沃，农业发达。在北面，喜马拉雅山脉如屏障耸立，南面则以低矮的文迪亚山与 2 德干高原相隔。印度的平原地区面积远远超过了法国、 德国和意大利面积的总和。在这广阔的平畴沃野上， 流淌着印度河和恒河。印度史上已知的最古老的文明 哈拉巴文明，就是在北印度平原的印度河———恒河 平原上产生的。广阔的北印度平原被其普拿沙漠和阿 拉瓦利山脉分为两个部分。沙漠以西的平原为印度河 所灌溉，以东的平原为恒河及其支流所灌溉。河流将高原上的土壤带南亚次大陆 到平原上堆积起来，使土壤肥沃，河流则使交通十分便利。印 度河———恒河流域丰饶的平原地区，被人们称做是大自然对 印度民族的慷慨赐予，它哺育滋养了悠远的印度文明。 资料阅读:印度人称恒河为“母亲河”,它发源于喜 马拉雅山脉,全长2700多公里。在印度神话中,恒河原 是一位女神,是希马华特,意为雪王～的公主,为滋润 大地,解救民众而下凡人间。女神即是雪王之女,家乡 就在对门山飘渺的冰雪王国,这与恒河之源喜马拉雅山 脉南坡加姆尔冰川相呼应,愈加带有神话色彩。加姆 黄河下游的绿带 尔在印度语中是“牛嘴”之意,而牛在印度是被视为神灵的,恒河水是从神灵——牛的嘴里吐出来的清泉,于是便被视为圣洁无比了。 在所有的大江大河中，像黄河这样一条基本上由一个国家、一个民族所拥有的大河，而 且至少持续了两千多年的文明历史，在世界上是 不多见的。综观世界历史，我们可以看到:无论 是尼罗河、密西西比河、亚马逊河，还是著名的 幼发拉底河和底格里斯河，或者印度的印度河、 恒河，它们或者是被一个民族、一种文化所拥有 的时间太短，或者是分属于不同的民族、不同的 国家或不 同的文明，而且往往是中华文明的分布 不延续的，或者已经历 过多次兴衰。黄河流域孕育的民族，已经发展成为世 界人口最多的民族。黄河文明(中华文明)的影响不 仅已经普及到东亚，而且已经影响到世界。 3 中华民族的祖先最早就是在黄河两岸定居生息的，并创造了灿烂的古代文化。千百年来，河流在中华民族的成长、壮大中，作出了不可磨灭的贡献。标志着人类历史进程的里程碑式的人种西侯度人、蓝田人、北京人、丁村人、河套人，等等，无一不是在黄的河怀抱里繁衍、生息的。后来被称为华夏民族始祖的炎帝、黄帝，也在黄河流域留下了他们活动的印记。 河流发展文明 人类文明的发展，同样离不开江河。江河是酿 造文明、交流文化的摇篮。如果没有塔里木河，希 腊文明、波斯文明、埃 及文明、印度文明和华 夏文明的交汇、撞击就 要推迟许多世纪，而中 国四大发明也就不会那样南疆的母亲河——塔里木河 快地传入欧洲，欧洲的文艺 复兴、工业革命也就缺乏适宜的催化剂。塔里木河蜿蜒于塔里 木盆地北部，清人徐松《西域水道记》中记载,塔里木河由四条 河(喀什噶尔河、叶尔羌河、和田河、阿克苏河)汇成的中国最 长的内陆河。全长2179公里。千百年来，它穿行于冰峰雪岭、大漠戈壁之间，酷热的夏季，河水骤涨，似一匹"无缰的野马"，汹涌澎湃，恣意咆哮在万古荒原上。塔里木河被誉为南疆人民的母亲河，塔里木河不仅哺育了河两岸的人民，更为重要的是河的两岸，是历史上东西交往的黄金通道，可以这样说，没有塔里木河，就没有丝绸之路，也就没有西域文明。美国著名的人类学家摩尔根也说过:“塔里木河流域是世界文化的摇篮，找到了这把钥匙，世界文化的大门就打开了。”千百年来，悠悠丝绸古道，驼铃声声，满载着东西方物资，日益穿梭在这条繁忙的商道上的东西方商人，正是靠着这脉脉流淌着的塔里木河„„ 江河对经济发展有着重要意义。这一历史特点，可以说古今中外皆然。尼罗河出现了金 字塔这样的世界奇迹，幼发拉底河和底格里斯河产 生了古巴比伦文 明，恒河流域则成 了古印度文化的 摇篮。这些流域的 经济都曾经比较 发达。至于近现代，世界尼罗河明珠——埃及 各地的大江河大多成为经 4 济最发达的地区:莱茵河对德国的经济发展起着举足轻重的作用，密西西比河流域是美国的经济重心，北美五大湖区是美国和加拿大重要的工业区，那里星罗棋布地分布着象底特律、多伦多这样的大城市，而法国的塞纳河和英国的泰晤士河都连接着法英最著名的城市。在中国，长江流域、珠江流域成为经济最发达的地区。特别是,,多年来，那里的人民充分地利用改革开放的机遇，创造了震惊世界的经济奇迹。上海、南京、武汉、重庆等一连串大城市都依长江而发展，珠江三角洲由于深圳、珠海的崛起，港、澳的回归，从地理上形成以广州、深圳、珠海、香港、澳门连成一片的我国最繁荣、最发达的地区之一。江河对于人类的经济贡献由此可见。 河流文明的生存机制 江河是大地的血脉、生命的源泉，江河孕育文明、哺育文化。江河与人类的命运息息相 关。她既是我们赖以生存的物质家园，也是我们精神所依的 文化家园。尼罗河流域占埃及面积的十分之一，却居住着十 分之九的人。到这里来，你就可以深刻地理解“母亲河”这 个词的含义。可以说，没有尼罗河就没有埃及，也就没有埃 及辉煌的历史。 古往今来，历朝历代的统治者，没有不非常重视对河流 的治理和开发的，从大禹治水到汉武帝对黄河的治理，从李 冰建造都江堰到隋炀帝开挖大运河，从三峡水利工程到南水 北调，无不体现出河流——“水”这一永恒不变的主题。人 类的生存发展，实际上是一部与水斗争，与水和谐相处的历和谐的“人——水”世界 史。综观世界历史，任何文明的发育都离不开水，同样，任何文明的发展也离不开水，许多文明是因水而兴，也是因水而衰。无论是古老的亚非大河文明，还是海洋文明(地中海的古罗马、古希腊以及美洲文明)，文明的曙光总是在波涛汹涌中闪现。水，孕育着生机和活力。如果这个世界 缺少了水，那么我们拥有的一切美好将化为乌 有，我们憧憬的未来将不会辉煌。黄河与黄土， 这水与土的关系是自然界的地球化学过程，难言 功过。这方水土培育了璀璨的文明，也是人类发 展史上的进程。黄河的流变给了我们民族深邃而 又辽远的启示和力量，成为我们精神的象征。黄 河本身的秘密，比如洪泛的周期性，输沙量的高峰与低谷的周期性，黄生命的河流 河历史上几次陡然的清澈之谜，以及治理黄河自古至今的经验教训，都 5 值得我们长久地沉思。而黄河那奔流不息的江流给予我们民族胝励却是我们该永久张扬的奋斗不息的精神之旗。那奔腾不息的江河，充满生机活力，美丽而年轻。千万年来，人类生于斯，长于斯，与江河的关系密不可分，“鸟来鸟去山色里，人歌人哭水声中”。那是我们的生命之河，心灵之河。江河哺育人类，也孕育了灿烂的文明和古老的文化。一条河流就是一个动人的故事，就是一部鲜活的历史。和人一样，江河也是有生命的，而且它的生命丰富多彩、魅力无穷。江河与天地同在，万古长流。 自 主 探 究 六个小组分别探究古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国的文明成果，一个综合小组探究“大河” 与“文明”的关系。 学生活动:以小组为单位，自主探究古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国的文明成果， 综合小组探究“大江大河与古代文明的关系”。组长负责填写《自主探究学习表》，然后各小组派代表全班交流。 ,其中第一~第六小组的题目:古代***的自然环境和主要文明成果, ,综合小组的题目:以四大文明古国为例，说明大河与文明之间的关系。要求形成自己明确的观点，有材料说明, 全班交流的时候一边多媒体展示，一边教师做简单点评。 6