建筑考察调查报告

建筑考察调查 苏杭、上海、南京4地 建筑考察 学 生: 学 号: 指导老师: 一、实习目的 为了扩大我们建筑生的眼界,了解设计与实际建筑之间的区别、感性认识与理性认识之间的关系,通过参观典型建筑,体验空间,感受体量。通过调研分析现有的建筑,可以进一步培养和训练尺度感、空间感和造型设计需要,为将来成为一名合格的建筑师打下良好的基础,并且去了解各类建筑以后的发展状况和建筑设计的新思想、新技术、新材料对城市环境及城市发展的影响,为进一步以后的学习有个参考、学习的目标。 二、实习内容及要求 ,一,参观内容, 1.了解考察建筑的功能性质 2深入到建筑本身,首先从色彩、外形、体积、风格、装饰材料等外部的 因素进行认识,考察其特点。 3.深入到建筑内部,基本熟悉一幢建筑的一般平面布置要求,入口、门厅、 走廊、楼梯、房间。注重观察公共空间的空间形态及空间组织。 ,二,参观要求, 1、了解对象的总体环境、景观及建筑的功能分区、流线组织, 2、分析对象的质地及色彩, 3、分析设计中具有的特点, 三、实习时间 (一)实习时间: 2012年10月21日—2012年10月31日 四、重点分析 1、中国美术学院象山校区 普利兹克奖得主王澍先生设计的中国美院象山校区可谓是中国传统园林院落式的大学建筑。漫步其间,让人感受到一种传统江南水乡的意境。白墙、青砖、小青瓦、茅草、竹子这些传统建筑与景观元素在象山校区里重复出现。王澍先生在中国美院象山校区的设计中,成功地把中国传统的空间概念,传统的诗意与审美带入当代建筑。也体现了他从视觉审美的角度对中国传统工艺和民间智慧的欣赏 对于像象山校区一样的文教建筑, 建筑周边环境不宜与市场、公共娱乐场所毗邻。校园内宜建设有完善的绿化系统。宜营造出浓厚的学习氛围和创造出舒适的课后休憩空间,宜设置景观小品。以王澍先生的象山校区为例,中国美院象山校区没有选择进入中国时下流行的政府组建的大学院区,而是选址在杭州南部群山的东部边缘,尽管这里存在一些基础设施不足的问题,但如果遵循中国的文化传统的话,在建筑选址时,环境中的山水甚至比建筑更加重要。 文教类建筑布局应采用有利于学科交叉、资源共享的细胞模式系统化布局。 各建筑组团有序发展,各组团都有自己的中心,并有便捷的步行系统于相邻组 团联系,形成多个独立高效运作的系统。同时也改善各专业封闭独立的传统布局, 以整体集中、个性独立的方式既满足学科交叉、高效便捷的要求,又满足各局部 功能相对独立的要求。新校区规划以生态环保意识为指导,人与自然共存。充分 利用现有地形、地貌营造高雅而有活力的校园文化氛围,并在单体布局中尽可能 满足节能通风和环保的要求。充分利用基地现有自然条件,因地制宜。不仅对原 有环境进行保护,使人工环境与自然环境相互融合,突出建筑群布置的层次感, 同时加强校园环境景观的基础设施设计,还注意从更高层次来创造一种学府氛围 ,把人文环境的营造与自然环境的保护结合起来。 如中国美术学院象山校区用地地势北高南低,北边的建筑比南边的建筑高,王澍 先生运用了传统园林建筑中“平地起坡”技法,顺着山势和水势做出坡度。两条 小河沿着象山的山脚下往东汇流成一条,用廊桥来联系,由于将建筑切割巧妙, 身在建筑内看象山,移步换景,景色且行且换,建筑与自然完美地融为一体。校 区内基本上是建筑占一半,美景占一半,校园中心是葱郁温婉的象山,山脚下一 弯流水,建筑像书法笔触一般顺着水势面山而建,建筑群随山体扭转、断裂。象 山校区的建筑形态各不相同,但是它的色调,情调,格调,设计精神却相互统一 和谐,大量的采用竹模板和混凝土,毫不装饰,带着材料原有的质感和形态。从 周边已拆除的旧建筑中回收来的旧砖瓦、旧砖头,全部运用在新建筑的身上,仿 佛一栋栋新建筑传承着旧建筑的精神,使象山校园本身在建成之时便带着50年 甚至100年的时间痕迹。 建筑平面布置应该遵循功能为主,在设计中应考虑到不同专业使用不同面积的教室,并应考虑房间的通风和采光对于人流量较大的交通枢纽处应考虑加大交通空间的面积。而象山校区有的部分设计却差强人意, 室内的采光不够充分,有些地方甚至快成为黑房间,而且由于创意的需要,室内的斜坡让人弄不清方向,也不知道自己身处于那个楼层,楼梯的设计也存在许多问题,如宽度过小,仅一人通行,还有有些阶梯的太高等。让人最受不了的就是卫生间的设计,一个卫生间连隐私都没用,还能算卫生间吗,窗户的随意开,导致可以从外围走廊直接一目了然的看到卫生间里的状 况,让人抓狂，，， 象山校区建筑的造型大多数以半围合为主,采用中国传统的合院式布局。 四合,或三合,或缺一角,偏移扭转,随性布置。有的合院在面向象山的一面完全敞开,怀抱青葱的景色。在图书馆这个院落有一个缺口,王澍在这个缺口的地方种植了一棵树,期待着树茂密了,学生们会在树下看书玩耍 文教类建筑的色彩应选色朴素,要给人以稳重感。而象山校区正好如此,白色的外墙配上木质栏杆加上玻璃反衬周围的景色,给人以古香古色的感觉,另外有些毫不装饰的外墙,就用混凝土原本的色彩,朴素、庄重、厚实犹如一幅幅中国山水画。南方建筑中常见的砖,瓦,泥,竹,木,檐也一一在校园中可见,处处彰显着江南意蕴,美得不可言语。 2、苏州博物馆 苏州博物馆是中国地方历史艺术性博物馆。位于江苏省苏州市东北街。1960年建立,2006年10月建成新馆,设计者为著名的建筑设计大师贝聿铭。馆址为太平天国忠王李秀成王府遗址。面积8000多平方米,分东、西、中3路,中路立体建筑为殿堂型式,梁坊满饰苏式彩绘,入口处侧门,有文征明手植紫藤,内部东侧有太平天国古典舞台等,是全国重点文物保护单位。 随着人们物质生活水平和精神文化修养的逐步提高,博物馆建筑越来越走近大众群体的视线,成为人们休闲和丰富文化的重要场所。许多博物馆甚至成为旅游文化的重要景点,带来了大量的人流量,促使博物馆建筑更加重视交通流线的设计。而交通流线的设计又会给博物馆的整体布局甚至造型设计也起着不可或缺得作用。如何结合博物馆的体量、功能性及自身展品文化特点等,设计出更适合观众浏览的交通流线闲的越来越重要。 一般来说博物馆这类型的建筑交通流线一般分为三种,?串联式交通流线形式?放射式交通流线形式?通道式交通流线形式, 而苏州博物馆则是三种交通流线都用到了,新馆分成中部,西部和东部三大体块,并以中部为中轴线。中轴线上自南至北依次布置有主出入口,庭院,中央大堂及主庭院,西部为博物馆主展区,东部为临时站区,贵宾接待,图书馆稽查室等。3个体块以中央大堂为放射区,以西部和东部进行围合,基本布局呈放射式。新馆西部南面的几个展区也有放射式的特征。而就其最具特色的西部北面的主展区而言,更具串联+通道式的交通流线组合形式的特征。 博物馆新馆的设计结合了传统的苏州建筑风格,把博物馆置于院落之间,使建筑物与其周围环境协调。博物馆的主庭院等于是北面拙政园建筑风格的延伸和现代诠释。尽管白色粉墙将成为博物馆新馆的主色调,以此把该建筑与苏州传统的城市机理融合在一起,但是,那些到处可见的、千篇一律的灰色小青瓦坡顶和窗框将被灰色的花岗岩所取代,以追求更好的统一色彩和纹理。博物馆屋顶设计的灵感来源于苏州传统的坡顶景观一一飞檐翘角与细致入微的建筑细部。然而,新的屋顶已被重新诠释,并演变成一种新的几何效果。玻璃屋顶将与石屋顶相互映衬,使自然光进入活动区域和博物馆的展区,为参观者提供导向并让参观者感到心旷神怡。玻璃屋顶和石屋顶的构造系统也源于传统的屋面系统,过去的木梁和木椽构架系统将被现代的开放式钢结构、木作和涂料组成的顶棚系统所取代。金属遮阳片和怀旧的木作构架将在玻璃屋顶之下被广泛使用,以便控制和过滤进入展区的太阳光线。 从苏州博物馆让我学到要根据博物馆展出内容的特点,设计交通流线,避免交通堵塞,也需要结合博物馆的基地条件、建筑规模、功能布局等,灵活布局合理运用各种交通流线 3、同济大学文远楼 明成楼 名称楼建于1985 年,主要由戴复东设计。明成楼体量雄浑,外面饰有废铁屑与陶土烧制成的深红色面砖,也被大家称之为红楼。 ,1,不对称的体量设计 平面看上去基本对称,但由于主入口并不是对称放置的,造成了空间中心的偏移。依据不同的内容及活动进行组织布局。以进厅为主核心,东面是三层教师行政用房,围绕着一个次核心———多功能厅布置办公用房,西面是两体段四层教室及教学辅助用房,两体段中间底层为图书馆,二层为中庭,中庭西部为阶梯教室兼会场。形体上高低错落,变化有致。 ,2,丰富的室内空间营造三个围合的内院 明成楼的图案是围合式主题的平面布置基础上的变异。中心消遣的建筑体量是明成楼的突破。建筑的平面由于地形的限制,布置成了三个围合的空间,中间是进入门厅后围合的露天内院,西边是教室、图书馆和报告厅围合成通高的钟庭,东边是周边布局设计的办公区,在一层围合成一个展览空间,屋顶开启天窗。三个 围合的空间处理手法截然不同,体量上的对比以及空间标高的不同,使得室内空间非常丰富。明成楼在空间格局上形成在建筑长向的序列空间,但建筑师却把交通流线垂直于序列空间设置,有意打破建筑的空间序列。在功能上建筑分为两个区域,一是教学区,另一个是办公区,由两个围合庭院组成。互相呼应的围合空间在体量上的对比以及空间标高的不同,导致了平面中心对称性的消解。这种手法与鲁道夫设计的建筑系馆非常相似。三维反透视的手法运用在了入口空间的处理。与文远楼有异曲同工之处是入口空间的中心偏离,由于有体量高矮的对比,形成了非对称的透视效果,使入口给人以侧面进入的感觉。 ,3,设计别致的楼梯 垂直交通联系的元件———楼梯从主体中分离出来,使其可通达屋面,做成整体体块的装饰件。 ,4,寓意深远的“钟庭” 图书馆屋顶上的大台阶是整个学院的核心,可以用作各种用途、方式和规格的交流,并有一个寓意“兼收并蓄”的名字,“钟庭”,以示“大同”。明成楼浑厚的体积感加上深色的面砖,让人看了就会联想到柯布的 昌迪加尔的粗野主义的手法,在入口大厅屋顶设计,也会让人联想到朗香教堂的蜷曲屋顶 4、实习感受 这次11天的实习让我感受颇深,在各式各样的建筑中,让我学到了如何合理的运用地形去布局,如何按照功能来设计,不能一味的去追求造型,功能才是实际。并且学习了一些设计风格和理念,还在一些细节上学到了处理的方法,就像苏州博物馆对光线的处理方法,让明亮刺眼的光线变得柔和,这仅仅只是放了个金属遮阳板,但不仅使得光线柔和了,也增加了室内的美观和趣味。还有很多很多,如象山校区对旧瓦、旧砖的再次利用,对于人造景观的设计等,让我感受到设计理念是如此的精妙,也让我在以后的设计中有更多的想法,更好的处理手法。 总之,不枉此行。