人教版小学六年级下册语文第三单元试卷　共10套

人教版六年级语文第三单元试卷　共10套 人教版小学六年级下册语文第三单元试卷 (时间:90分 满分:100分) 第一部分:基础与积累(30分) 一 、读拼音，我能规范地写出相应的字词。(4分) shū jí kǒng bù xīng wàng mó guǐ ( ) ( ) ( ) ( ) 二 、从括号内选一个正确的读音划“?”。(3分) 优待(dài dāi) 剥削(xiāo xuē) 夹(jiā jiá)衣 转(zhuǎn zhuàn)椅 被铺(bǔ pǔ) 散(sǎn sàn)布 三 、下列词语有错别字的一组是( )。(2分) A、拘留 匪徒 憧憬 B、焦急 审阅 陈设 C、思索 幻稚 剧烈 D、残暴 苦刑 隔壁 四、把下列的词语补充完整。(3分) 轻于( )毛 精兵( )政 不( )不忙 一( )而入 重于( )山 死( )其所 千( )一发 满脸( )肉 五、 选词填空。(4分) 剧烈 激烈 猛烈 强烈 (1)后续部队遭到敌人的( )阻击，再黑暗里找不到突破口。 (2) ( )的围歼战就要开始了。 (3) 我的心( )地跳动起来。 (4) 汽车( )的灯光照过来，刺得我睁不开眼睛。 六、在下面句中的括号里填上恰当的关联词语。(4分) 1、( )太阳离我们很远，( )它和我们的关系却十分密切。 2、( )发奋学习，( )一定有进步。 3、( )困难有多大，我们( )能战胜它。 4、多读科普读物( )能扩大知识面，( )能培养探索科学的兴趣。 六年级语文 第1页 共4 页 七、按要求写句子。(6分) 1、李宁光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。(改病句) 2、运动员冲向终点。(改为比喻句) 3、难道书不是我们最好的朋友吗,(改为陈述句) 八、填空。(4分) 1、《为人民服务》是1944年9月8日，( )在中共中央警备团追悼( )会议上的演讲。 2、人总是要死的，但 。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死，或 ，或 。为人民利益而死， ;替法西斯卖 力， ， 。 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、 阅读短文，回答问题。(12分) 1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。 我奇怪地问 爹 为什么要烧掉 怪可惜的 待了一会儿，父亲才回答:“不要了就烧掉，你小孩子家知道什么～” 父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 1、“籍”字是( )结构，部首是( )，音节是( ) 共( )笔。(2分) 2、第三自然段加标点符号。(2分) 3、“那年春天”是指 的春天。这年春天父亲的行为比较异常，体现 在: 。(4分) 4、“含糊”的意思是 ;文中指 。 六年级语文 第2页 共4 页 (2分) 5、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么? (2 分) 二、阅读短文后，回答问题。(18分) 雪中送炭 在长征路上，有一次我不小心跌下河去。醒来时，已经躺在铺上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下可糟了～这么冷的天，夜里没盖的怎么办呢, 过了一会儿,毛主席的警员来了。警员说:“傅医生，你跌(diē,dié)坏了没有,主席派我来看你。”主席怎么知道,还派人来看我，我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说:“没什么，你请主席放心吧～” 警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的。”被子～送给我,这那儿行呢,长征途中每人带的东西很少。毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢,( )我怎么说，警卫员( )把被子盖在我身上。我双手抚(fú,fǔ)摸着柔软的被子，一股暖气从手上直流到全身。我越想心里越温暖，就好像太阳晒在我身上一样暖和。 1、在文中的( )选择上合适的关联词语。(3分) 2、“这下可糟了!”中的“糟”表现在 (2分) 3、在文中的括号里选择正确的读音划“?”。(2分) 将“毛主席也只有一条毯子，怎么能抵严寒呢,”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(2分 。 4、从文章的内容可以看出，《雪中送炭》中的“雪”在文中指 “炭”指 (4分) 5、、你有过毛主席这样的行为吗,请简单写出来。(2分) 。 6、你看了这篇短文后，你对毛主席有什么话想说的呢,请你说一说。(3 六年级语文 第3页 共4 页 分) 。 第三部分:习作(40分) (一) 小练笔:我们今天幸福的生活都是靠无数革命先烈用自己的鲜血换来的，你想对我们的革命先烈说些什么感激的话呢,请你用80----100字写出自己的感想。(5分) (二)大作文:请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。(35分) 题目: 《 给我带来了快乐》 提示:谁给你带来了快乐呢,是家庭、学校,是同学、老师,还是某一动物、植物,把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。 __________________________________________________________________ 四、习作。(30分) 作文:请根据下面的提示与要求写一篇不少于400字的文章。(35分) 题目: 《 给我带来了快乐》 提示:谁给你带来了快乐呢,是家庭、学校,是同学、老师,还是某一动物、植物,把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。 100 六年级语文 第4页 共4 页 200 300 4 00 500 六年级语文 第5页 共4 页 六年级语文下册第三单元过关测 一(积累与运用 1.给加点字注音，根据拼音写汉字 在和平中享受幸福生活的我们，不能忘却那血雨腥风的kǒng bù( )岁月，残暴的敌人逮捕( )、jū liú( )、折磨、杀害我们的革命同志，可坚强的革命者毫不wâi (( jù( )，他们认为，为革命而死，sǐ dé qí suǒ( )。 2.给句子中带点的字选择正确的读音，画上“? ”。 (1)妹妹换上了新夹(jiá jiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。 (( (2)他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lîu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 (( 3.填空 (1)《为人民服务》是 在中共中央警备团追悼 会议上的演讲。 (2)我渴望自由，但我深深地知道—— ～ ， ， 我希望有一天， ～ (3)、《 》是 在中共警备团追悼张思德同志会议上的演讲，其中他引用了中国古时候文学家司马迁说的:“ ，或重于泰山， 。”他认为张思德为 而死的，他的死比泰山还要重的。 4、名著阅读) 《 》是一部革命体小说。这部名著是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争，特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。在“中美合作所”集中营这个关押革命者的监狱里，敌人对共产党人施行了惨无人道的摧残，但革命者并没有屈服。 、 、 等众多可歌可泣的革命英雄形象，展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。 在我国的文学长廊中，还有许多革命题材的小说，如《 》《 》。 5、判断对错。 1(李大钊是再1927年4月28日英勇就义的。„„„„„„„ ( ) 2(《灯光》的作者是王愿坚，他的作品还有《闪闪红星》„„„„( ) 六年级语文 第6页 共4 页 3(“花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为一个人而增加了分量。”这句话的意思是:花生米的分量没有增加。„„„„„( ) 4(江姐、小萝卜头、许云峰、张思德、良子华„„都是革命小说《红岩》中的人物。„„„„„„„„„„„„„„„„„„( ) 6、按要求写句子。 1、其实我有的是时间，工作麻烦一点又何必介意呢,(改成陈述句) _______________________________________________________________ ,(只有他一个人被大浪冲到了大海边。(改成把字句) ______________________________________________________________ ,(学校要开春季运动会，纷纷报名参加。(修改病句) ______________________________________________________________ 二(阅读 (一)诗歌阅读 新凉 徐玑 水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。 黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。 【注释】徐玑:南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。 田畴:田地，田野。 8.本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、 的景象。 9.“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情, (二)阅读文段，回答问题 ?1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。 ?那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。 ?我奇怪地问他:“ 爹，为什么要烧掉呢,怪可惜的。” ?待了一会儿，父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么～” ?父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 六年级语文 第7页 共4 页 ?后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。 10.那年春天，父亲的行为比较异常，体现在哪些方面, 11.父亲为什么要烧掉一些书和文件,这体现了他怎样的品质, 12.结合当时的背景说说，父亲为什么含糊的回答我, 13.第?段划线句子说“我们心里都很不安”，结合文章内容说说，我们为什么不安, (三)阅读文段，回答问题(24分) ?我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。 ?人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过: , , 。 为人民利益而死，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 ? 我们是为人民服务的， ，我们 有缺点， 不怕别人批评指出。 是什么人，谁向我们指出 行。 你说得对，我们 改正。 你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 14.第?段指出中国共产党及军队军队的根本宗旨是 。 六年级语文 第8页 共4 页 15.用 画出第?段的中心句，此句和后面三句是 关系。将??段的内容补充完整。 17.演讲词的中心论点是 ，选段运用的主要论证方法有: 、 、 。 18.为什么说张思德同志的死比泰山还要重呢, 啄破硬壳 我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。 那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕(kàng kēng)一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏(chū chîu)在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒„„”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难(nán nàn)地从里面钻了出来。 这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。 大娘说:“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了。”“嗒，嗒嗒„„”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。 女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。 只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴(yùn wēn)藏的道理却让人思索。 1、把括号中不正确的读音画掉。 2、写出下列词语的反义词。 平凡( ) 冷酷( ) 蕴藏( ) 3、写出这篇短文的主要内容。 六年级语文 第9页 共4 页 5、大娘的话里蕴藏着什么道理,假如你在场，你想对小姑娘说点什么, 一(5.示例:可以使卑微的生命变得高尚;可以使单调的生活变得多彩了可以使浮躁的心态变得平和(每句1分) 二(8.啼鸣 9.诗人借黄莺来表达自己对新凉到来的欣喜和惬意的心情 10.(1)每天都早出晚归;(2)有时候把书和有字的纸片烧掉;(3)他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听，这一次竟含糊地回答了我。 13.一是为这位工友着急，二是阎振三的被捕，预示着敌人对革命的疯狂镇压已经开始了，革命党人的处境已非常危险。 19、(共4 分，答对一点得 1 分)(1)父亲为公共走廊换灯泡;(2 )父亲打扫公共楼梯; (3)父亲主动与陌生人点头微笑; (4 )父亲劝我不要催促朋友还钱。 20.(共4 分) “光明使者”一语双关(1 分)，一指“昔日暗淡无光的走廊，瞬间便有了温暖通透的光亮”(1 分);二指父亲的行为照出了人们内心的自私与晦暗(2 分)。 21.(共4 分)动作、神态的描写(2 分)，既写出了路人的不安与慌乱，也与父亲的热情友善形成鲜明的对比(反衬)(2 分)。 22.(共4 分)告诉人们化解矛盾不能用偏激的方式(2 分)，而应该用真诚、宽容、友善的方式对待(2 分)。 23.(4分 言之有理即可) 例 1:认同。理由如:友情比金钱更重要;钱能测出一个人的品行优劣;钱能测出真假朋友。 例2:不认同。理由如:人要守信用，不能纵容欠钱不还的不诚信行为，否则会有损社会公德。 六年级语文 第10页 共4 页 六年级下册语文第三单元测试题 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3分) bù xíng hóng wàng tì cán 恐( ) 绞( ) ( )毛 兴( ) 抽( ) ( )暴 二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“ ”。(2分) 1(妹妹换上了新夹(jiá jiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。 2.他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 三、用“ ”划出错别字，在括号里改正过来。(4分) 1(“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。( )( ) 2(父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。( )( ) 四、选词填空。(4分) 严肃 严重 严厉 1.违法乱纪的人要受到政府( )的处置。 2(今天，大会的气氛非常( )。 激烈 猛烈 剧烈 3(没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。 4(大地( )地震动起来，看来火山爆发又要开始了。 五、根据意思写词语。(4分) 1(比喻事物轻微，不足道。 ( ) 2(形容死的有意义、有价值。 ( ) 3(泛指四面八方，全国各地。 ( ) 4(缩小机构，精简人员。 ( ) 六、修改下列病句。(3分) 1(局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。 六年级语文 第11页 共4 页 2(我国人口是世界上最多的国家。 3(一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。 七、按要求改写句子。(3分) 1(赵虎说:“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述) 2(张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句) 3(在证据面前，他不得不承认错误。(改为肯定句) 八、判断下面说法是否正确。(4分) 1(“兴旺”应读作“xìng wàng”。 ( ) 2(《囚歌》这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。 ( ) 3(“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。 ( ) 4(江姐是革命小说《红日》中的主要人物。 ( ) 九、你一定读过不少革命题材的书吧!请你把最喜欢的一本推荐给同学，并告诉同学你喜欢的的原因。(2分) 十、语文实践。(1分) 在广场上有一块牌子，上面写着“不准随地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。 第二部分:阅读积累与运用 一、阅读《十六年前的回忆》选断，回答下面的问题。(12分) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看 到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭出了声。 六年级语文 第12页 共4 页 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没对我说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗,”法官指着我问父亲。 “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠很地拍了几下。 父亲立刻会意了，接着说:“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟他们没有关系。”父亲说完这段话，又望了我们。 1(请写出下列词语的反义词。(2分) 平静——( ) 慈祥——( ) 2(“瞅”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。(1分) 3(用“ ”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么?(4分) 4.“父亲说完这段话又望了我们。”这时他可能在想 。(2分) 5.“他脸上的表情非常安定，非常沉着”是因为 。(2分) 6(这段话主要写 (1分) 二、阅读下面的短文，回答问题。(18分) 在日本，一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。 在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。 于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲:“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了!”但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，可他没有想到，父亲会对 六年级语文 第13页 共4 页 他求助置之不理。于是，他的第一反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。 这时，天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀登的小树。他艰难地爬了上来。 此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说:“爸爸，是我自己上来的!” 1(给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。(2分) 2(本文主要写了一件什么事?(3分) 3.儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一反应是 。第二反应是 ，父亲的回应是 。儿子最后的办法是 。(4分) 4(文中的这位父亲为什么对儿子的求助置之不理呢?你觉得他是一位怎样的父亲,(4分) 5(请把下面这个句子换一个表达方式，但不改变句子的原意。(2分) 之后，他不得不自己想办法了。 6(假如你也经历这种情况，你会怎样做?在这种情况下，你希望你的父亲或其他长辈怎样做?(3分) 第三部分:作文积累与习作(40分) 一、交流平台。(5分) “就要小学毕业了，学习时间这么紧张，就不要看电视了。”你对这个问题有什幺看法?请你用80字左右的一段话跟大家谈谈。 六年级语文 第14页 共4 页 二、习作。(35分) 在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。请你写一写成长中明白的某一种生活道理吧。题目自拟。不少于450字。 六年级下册语文第三单元测试题 一、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“ ”。(2分) 1(妹妹换上了新夹(jiá jiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。 2.他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lòu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 二、用“ ”划出错别字，在括号里改正过来。(4分) 1(“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。( )( ) 2(父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。( )( ) 三、选词填空。(4分) 严肃 严重 严厉 1.违法乱纪的人要受到政府( )的处置。 2(今天，大会的气氛非常( )。 激烈 猛烈 剧烈 3(没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联 六年级语文 第15页 共4 页 系。 4(大地( )地震动起来，看来火山爆发又要开始了。六、修改下列病句。(3分) 四、请用修改符号修改病句: 1(局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。 2(我国人口是世界上最多的国家。 3(一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。 五、判断下面说法是否正确。(4分) 1(“兴旺”应读作“xìng wàng”。 ( ) 2(《囚歌》这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。 ( ) 3(“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。 ( ) 4(江姐是革命小说《红日》中的主要人物。 ( ) 六、你一定读过不少革命题材的书吧!请你把最喜欢的一本推荐给同学，并告诉同学你喜欢的的原因。(2分) 七、语文实践。(1分) 在广场上有一块牌子，上面写着“不准随地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。 第二部分:阅读积累与运用 一、阅读《十六年前的回忆》选断，回答下面的问题。(12分) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看 到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭出了声。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 六年级语文 第16页 共4 页 父亲瞅了瞅我们，没对我说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗,”法官指着我问父亲。 “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠很地拍了几下。 父亲立刻会意了，接着说:“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟他们没有关系。”父亲说完这段话，又望了我们。 1(请写出下列词语的反义词。(2分) 平静——( ) 慈祥——( ) 2(“瞅”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。(1分) 3(用“ ”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么?(4分) 4.“父亲说完这段话又望了我们。”这时他可能在想什么,(2分) 。 5.“他脸上的表情非常安定，非常沉着”是因为 。(2分) 6(这段话主要写 (1分) 二、阅读下面的短文，回答问题。(18分) 在日本，一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。 在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。 于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲:“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了!”但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，可他没有想到，父亲会对 六年级语文 第17页 共4 页 他求助置之不理。于是，他的第一反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。 这时，天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀登的小树。他艰难地爬了上来。 此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说:“爸爸，是我自己上来的!” 1(给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。(2分) 2(本文主要写了一件什么事?(3分) 3.儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一反应是 。第二反应是 ，父亲的回应是 。儿子最后的办法是 。(4分) 4(文中的这位父亲为什么对儿子的求助置之不理呢?你觉得他是一位怎样的父亲,(4分) 5(请把下面这个句子换一个表达方式，但不改变句子的原意。(2分) 之后，他不得不自己想办法了。 。 6(假如你也经历这种情况，你会怎样做?在这种情况下，你希望你的父亲或其他长辈怎样做?(3分) 二、习作。(35分) 在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。请你写一写成长中明白的某一种生活道理吧。题目自拟。不少于450字。 六年级语文 第18页 共4 页 小学语文六年级下册第三单元检测题 姓名 班级 成绩 一、看拼音写词语。 shū jí jiān ruì chōu tì kǒng bù cū bào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mó guǐ kù xíng bō xuē fěi tú jū liú ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( 二、请在括号里填上恰当的词语。 , ,的枪声 , ,的态度 , ,的力量 , ,地跳动 , ,地审阅 , ,地回答 三、同一个词用在不同的句子中，意思也不一样，请将正确答案的序号填在()里。 ?植物。?像花的东西。?种类和颜色错杂的。?受伤。?虚伪的～用来迷惑人的。? 视线模糊不清。?耗用、花费。 ( 1(虽然奶奶的眼睛花了～但做活时针脚依旧很均匀。, , ( 2(这个人花言巧语～不值得结识。, , ( 3(和同学打仗时～丁东的脸上挂花了。, , ( 4(妈妈给我买了一块花布做棉袄。, , ( 5(海面上溅起朵朵浪花。, , ( 6(窗台上摆着一盆鲜花。, , ( 7(做完这道题花了三十分钟。, , 四、下列没有语病的一句是( )。 六年级语文 第19页 共4 页 1(使用了新的生产线以后～产品的数量和质量都大大提高了。 2(阅读课外书可以增长知识和写作水平。 3(通过老师的教育～使他认识到了自己的错误。 4(这次考试之前～同学们都做了充分准备。 五、选词填空。 简陋 简朴 简单 1(周总理的办公室陈设极其( )，但他的工作却是那样劳苦，生活是那样的( )。 2(山村小学的孩子们在( )的教室里上课，条件极其艰苦。 如果……就…… 不是……就是…… 不是……而是…… 即使……也…… 3(他( )普通的浏览，( )一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 4(( )你说得对，我们( )改正。 六、填空。 1(《十六年前的回忆》是___________ _的女儿写的～按照____________ 顺序写了被捕前____________ 、____________ 、____________ 、 ____________ 四件事。 2(《____________ 》是___________ _在中共警备团追悼张思德同志会议上的演 讲～其中他引用了中国古时候文学家司马迁说的:“____________ ～ 或重于泰山～____________。”他认为张思德为____________而死的～他的死比泰山还 要重的。 七、阅读理解。 (一)阅读《十六年前的回忆》选段，回答问题。 局势越来越,严厉 严重,～父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京～ 母亲也几次劝他。父亲,坚定 坚决,地对母亲说 不是常对你说吗 我是不能轻易 离开北京的 你要知道现在是什么时候 这里的工作多么重要 我哪能离开呢 六年级语文 第20页 共4 页 母亲只好不再说什么了。 1(在画“____”填上合适的标点符号。 2(请用“?”选出文中括号内恰当的词语。 3(文中“我哪能离开呢,”请换一种说法，不改变句子的意思。 ____________________________________________ 4(这段话反映了父亲的什么品质, 5(假如你是李大钊，当局势这样严峻时，你会怎样想,你又想对李大钊说些什么,用 几句话写下来。 __________________________________________ _ (二)阅读短文，回答问题。 啄破硬壳 我们无数次地吃过鸡蛋～但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年～我领着女儿到农村去～恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。 那是一只芦花色的母鸡～趴在土炕,kàng kēng,一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的～我们能听到小鸡雏(chū chîu)在蛋壳里面用力地啄壳的声音～“嗒～嗒嗒……”那声音虽弱小～却震撼着人心～这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久～一个湿乎乎的小脑袋才很艰难,nán nàn,地从里面钻了出来。 女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的孔～从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒～嗒……”几分钟过去了～那小孔还是米粒大小～似乎没有变化。 女儿为了要帮小鸡雏～她不顾老母鸡威胁的叫声～伸出手来要去剥那个硬壳。这时～站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思～她一把拦住了女儿。 大娘说:“孩子～别去碰它～这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活～你帮了它～也许就是害了它。” 六年级语文 第21页 共4 页 只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的～可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡～而其中蕴,yùn wēn,藏的道理却让人思索。 1.把括号中不正确的读音画掉。 2.写出下列词语的反义词。 平凡( ) 冷酷( ) 蕴藏( ) 3.写出这篇短文的主要内容。 4(读带“ ”线的句子，再自己提问题，自己回答问题，体会句子含着的意思。 问题: 回答: .大娘的话里蕴藏着什么道理,假如你在场，你想对大娘说点什么, 5 八、习作。 以《我的理想》为题～完成习作。 要求:写清楚我的理想是什么～为什么有这样的理想～准备怎样实现自己的理想? 六年级语文 第22页 共4 页 三单元测试题 第一部分:基础知识积累与运用(30分) 一、看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来!(3分) bù xíng hïng wàng tì cán 恐( ) 绞( ) ( )毛 兴( ) 抽( ) ( )暴 二、给句子中带点的字选择正确的读音，画上“ ”。(2分) 六年级语文 第23页 共4 页 1(妹妹换上了新夹(jiá jiā)衣，母亲带她到儿童娱乐场去散(sàn sǎn)步了。 2.他那披散(sǎn sàn)的长头发中间露(lù lîu)出一张苍白的脸，显然是受过苦刑了。 三、用“ ”划出错别字，在括号里改正过来。(4分) 1(“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生题出来的。( )( ) 2(父亲仍旧穿着那件灰布旧绵袍，可是没带眼镜。( )( ) 四、选词填空。(4分) 严肃 严重 严厉 1.违法乱纪的人要受到政府( )的处置。 2(今天，大会的气氛非常( )。 激烈 猛烈 剧烈 3(没想到后续部队遭到敌人炮火( )的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。 (大地( )地震动起来，看来火山爆发又要开始了。 4 五、根据意思写词语。(4分) 1(比喻事物轻微，不足道。 ( ) 2(形容死的有意义、有价值。 ( ) 3(泛指四面八方，全国各地。 ( ) 4(缩小机构，精简人员。 ( ) 六、修改下列病句。(3分) 1(局势越来越沉重，父亲的工作越来越紧张。 2(我国人口是世界上最多的国家。 3(一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。 七、按要求改写句子。(3分) 1(赵虎说:“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述) 六年级语文 第24页 共4 页 2(张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。(改为反问句) 3(在证据面前，他不得不承认错误。(改为肯定句) 八、判断下面说法是否正确。(4分) 1(“兴旺”应读作“xìng wàng”。 ( ) 2(《囚歌》这首诗是著名爱国将领叶挺写于敌人狱中的。 ( ) 3(“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。 ( ) 4(江姐是革命小说《红日》中的主要人物。 ( ) 九、你一定读过不少革命题材的书吧!请你把最喜欢的一本推荐给同学，并告诉同学你喜欢的 的原因。(2分) 十、语文实践。(1分) 在广场上有一块牌子，上面写着“不准随地扔垃圾”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。试试看，请你写下来。 第二部分:阅读积累与运用 一、阅读《十六年前的回忆》选断，回答下面的问题。(12分) 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看 到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭出了声。 “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没对我说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 六年级语文 第25页 共4 页 “这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。” “她是你最大的孩子吗,”法官指着我问父亲。 “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴!”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠很地拍了几下。 父亲立刻会意了，接着说:“是的，她是我最大的孩子。我的妻子是乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟他们没有关系。”父亲说完这段话，又望了我们。 1(请写出下列词语的反义词。(2分) 平静——( ) 慈祥——( ) 2(“瞅”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。(1分) 3(用“ ”画出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到什么?(4分) 4.“父亲说完这段话又望了我们。”这时他可能在想 。(2分) 5.“他脸上的表情非常安定，非常沉着”是因为 。(2分) 6(这段话主要写 (1分) 二、阅读下面的短文，回答问题。(18分) 在日本，一位父亲带着6岁的儿子去郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。 在离湖边不远处有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。 于是他不得不求助于正在钓鱼的父亲:“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了!”但他没有得到回应。其实此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，可他没有想到，父亲会对他求助置之不理。于是，他的第一反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字并言辞不敬。他的父亲还是置之不理。 六年级语文 第26页 共4 页 这时，天渐渐地黑了下来，出于恐怖和无助，他的第二反应是哭泣。又哭又喊，足以令做父亲的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方。终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀登的小树。他艰难地爬了上来。 此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟斗，悠闲地、一动不动地钓着他的鱼。令人意想不到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边，自豪地对父亲说:“爸爸，是我自己上来的!” 1(给文章拟个合适的题目，填在文前的横线上。(2分) 2(本文主要写了一件什么事?(3分) 3.儿子在坑里呼救，而父亲没有过来救他，儿子的第一反应是 。第二反应 ，父亲的回应是 。儿子最后的办法是 。是 (4分) 4(文中的这位父亲为什么对儿子的求助置之不理呢?你觉得他是一位怎样的父亲,(4分) 5(请把下面这个句子换一个表达方式，但不改变句子的原意。(2分) 之后，他不得不自己想办法了。 6(假如你也经历这种情况，你会怎样做?在这种情况下，你希望你的父亲或其他长辈怎样做? (3分) 第三部分:作文积累与习作(40分) 六年级语文 第27页 共4 页 一、交流平台。(5分) “就要小学毕业了，学习时间这么紧张，就不要看电视了。”你对这个问题有什幺看法?请你用80字左右的一段话跟大家谈谈。 二、习作。(35分) 在生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福。请你写一写成长中明白的某一种生活道理吧。题目自拟。不少于450字。 100 六年级语文 第28页 共4 页 200 300 六年级语文 第29页 共4 页 400 500 六年级语文 第30页 共4 页 小学六年级下期第四阶段检测 语文试题 考试范围:人教版十二册第一至第八单元 一、基础知识。(45分) 1(我能准确判断下题的正确答案。(4分) (1)我认为下列词语中加点字的注音完全正确的一组是( ) A(风筝(zhēn ) 腊月( là ) B. 蒜瓣 ( suàn ) 锻炼(niàn) ((((C. 憧憬( jǐn ) 侵蚀( qīn ) D. 匪徒 ( fěi ) 阻击 ( zǔ ) (((((2)我认为没有错别字的一组词语是( ) A、 精心动魄 意想不到 B、追根求原 络绎 不绝 C、 发奋图强 革故鼎新 D、独出心裁 各抒己见 2、我能把下列汉字书写工整美观。(4 分) 胖 旺 粪 瞅 3(我会用查字典的方法填写下列表格。( 4 分) 查汉查字查音查部查画 解释 字 母 节 首 数 凌 ?冰;?迫近;?侵犯;?杂乱，交错 选义(填番号):(1)滴水成凌( ); (2)凌辱( ); (3)凌 晨( ); (4)凌乱( )。 4(我能根据下列意思写出课文中的词语。(4分) (1)指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。( ) (2)比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。( ) 5(我能正确选择词语填空。(4分) 六年级语文 第31页 共4 页 (1)夸奖 夸耀 ?李铭课余时间给我补课，老师在班上( )了他。 ?他一有成绩就沾沾自喜，到处( )自己，这样做不好。 (2)因为„„所以„„ 虽然„„但是„„ 宁可„„也不„„ ?( )有共产党的坚强领导，( )现代化建设事业才取得了伟大成就。 ?刘胡兰( )牺牲自己， ( )不向敌人屈服。 6(我能按要求改写下面句子。(4分) (1)小青石说:“这样安静的生活我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要到哪里，就到哪 里，那多好啊～” 改写成转述句句: (2)人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢, 改写成陈述句: 7(我能改正下面句子的错误。(4分) (1)沱江是资中人民的母亲河，保卫沱江环境是我们每个资中公民的责任。 改正: (2)看了汶川大地震的悲惨画面，泪流满面。 改正: (3)他完成了一次又一次的艰巨任务。 改正: (4)我们资中有四个春夏秋冬明显的季节。 改正: 8(我为理解正确的句子打上“?” ，为理解错误的句子打上“×”(5 分) (1)“我不是不知道这是谁的”和“我知道这是谁的”意思相同。( ) (2)《凡卡》这篇课文通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了沙皇统治下俄国社会中穷苦儿童的悲惨命运，揭露了当时社会制度的黑暗。 ( ) (3)在课文《北京的春节》中，“这不是粥，而是小型的农业展览会”一句，用了“打比 六年级语文 第32页 共4 页 方”的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。( ) (4)《匆匆》是现代著名作家朱自清一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无所谓。( ) (5)在“资中重龙山真漂亮”句中， “资” “中” “重” “真”都读翘舌音。( ) 9(我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称依次填后面的横线上。(4分) (1)我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。 (2)谁言寸草心，报得三春晖。 (3)危楼高百尺手可摘星辰。 (4)是谁创造了人类的文明,是劳动人民。 (1) (2) (3) (4)———— 10(我能默写古诗《芙蓉楼送辛渐》(4 分) 芙蓉楼送辛渐 ( 唐 王昌龄 ) ， 。 ， 。 11(我先把下面名言和歇后语补充完整，再为下面对联的配写下联。(2 分) (1)补充名言歇后语。 和尚打伞—— 熟读唐诗三百首——— 路漫漫其修远兮——— (2)配写对联。 上联:文明勤奋 今朝畅游学海 下联: ,,,,,,,,,,,,,,,, 12(我要通过分析歧义句避免交际障碍，把歧义句的两种理解写在后面。(2 分) 歧义句:天色渐晚，自行车还没修好，修车的急坏了。 理解 1: 理解 2: 二、阅读理解(25 分) 六年级语文 第33页 共4 页 (一)我再读课文《十六年前的回忆》中的几段话后，能完成后面的题。(12 分) —————— 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 “爹～”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 “不许乱喊～”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的—他对于革命事业的信心。 这是我的妻子 他指着母亲说 接着他又指了一下我和妹妹 这是我的两个孩子 “她是你最大的孩子吗,”法官指着我问父亲。 “是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 “不要多嘴～”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。 父亲立刻就会意了，接着说?“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人。我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟她们没有关系。”父亲说完了这段话，又望了望我们。 1、请在后面括号里给这个文段加上一个小标题:( ) (1 分 ) 2、给5自然段加上标点。(1 分) 3、用波浪线在文中画出描写父亲外貌的句子。(4 分) 句子中( )( )两个词语说明父亲已受过苦刑; ( )说明父亲在监狱里受到非人待遇依旧坚强;( )充分体现了父亲对亲人的爱。 4(找出能概括李大钊在法庭上表现的两个词语( )( ) (2 分) 5(李大钊在敌人面前表现得如此坚强，原因是什么,(2 分) 答: 6(“父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话” ，这时，他的心里也许在想什么,(2 分) 六年级语文 第34页 共4 页 答: (二)读下面短文，答后面的题。(13 分) 生命的掌声 我常常想起一个关于掌声的故事。 那时我上高中的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文静漂亮，但是总爱蜷缩在教师的一角。上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为的了小儿麻痹症而落(lào luî là)下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的姿势。 演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调(tiáo diào)来的，还不了解英子的情况，她就一直点英子的名字。 在全班英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。 同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不只是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一小故事，她的普通话说得很，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似(sì shì)的。她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们叫他跳舞。 后来，英子的学习成绩一直都很好。尤其是数学和物理高二那年她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛还得了奖. 三年时光匆匆而过，三年之后英子被北京一所大学破格录取。 后来，英子给我来信说:“我永远不会忘记马一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命。” 我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝hē hâ彩,掌声， 六年级语文 第35页 共4 页 是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。 。 1、给文中的多音字正确的读音打上“?”(2 分) 2、在文中找出下列词语的近义词和反义词。(2 分) 近义词:鄙视( ) 忧伤( ) 反义词:内向( ) 打击( ) 3、文中的英子以前是一个性格( )( )的残疾姑娘。(1 分) 4、第二自然段中的“早早” “最后一个”写出来英子( )的心理。第四自然段中，作者分别抓住来人物的( )( ) ( ) ，刻画出英子的内心活动。(2分) 5、用“,,”在文中划出主人公英子性格前后变化的句子。(2 分) 6、对英子来说，为什么那次掌声是“生命的掌声”,(2 分) 答: 7、读了文章后，你受到怎样的启发呢, (2 分) 答: 三、习作30 分 1.应用文(5 分) 你是李林。今天晚上，你和妈妈很晚才能回家，请写一张留言条告诉你爸爸煮好饭先吃，不要等你们。 2.根据下面的提示要求，写一篇不少于 450 字的习作。(25 分) 六年级语文 第36页 共4 页 2.根据下面的提示要求，写一篇不少于 450 字的习作。(25 分) 2.根据下面的提示要求，写一篇不少于 450 字的习作。(25 分) 自信是走向成功的前奏曲，六年的小学生活丰富多彩，你一定经历了很多事情。请你以“自信让我长大”或“自信让我站起来”为话题，写一篇作文。要求:?句子通顺，叙述清楚;?内容具体，感情真实;?写出自信给你的启迪，字数在 450 个以上。 100 200 300 400 六年级语文 第37页 共4 页 500 答案: 一、基础知识。〔45分〕 胖旺 粪 瞅1((4分)(1)(D) (2)(D) 2((4分)见教材p50、57、103、50 本题评分意见:四个字的书写4分，整体效果差的在1分内减分。 “胖”字(左右结构的汉字):?左窄右宽安排位置;?“半”字第五画为悬针。“旺”字(左右结构的汉字):?左窄右宽安排位置，“日”字第二画无钩;?“王”字三横按略长、略短、长安排。 上下大体均匀安排;?“米、共”两字均处竖中线位 “粪”字(上下结构的汉字):? 置。 “瞅”字(左中右结构的汉字):?左中右大体均匀安排，“目”字第二画无钩;?“禾”的“丨”画处竖中线。 每汉字两要素，各0.5分，共1分;按要素扣分，扣完为止;要素内任一要点不合要求，均扣完该要素的0.5分。四个字的整体效果采取减分制(在四个字总分的基础上1分内减):?任一字有四周触边情况均减0.5分，四字整体不匀称、不美观减0.5分。写错一个字扣基本分1分。请严格按此意见判分。也请老师们在以后的教学中按此要求让学生认真写好每个汉字。 3.(4分)L líng 冫8 (1)? (2)? (3) ? (4)? 4((4分)集思广益 举一反三 5((4分)(1)夸奖 夸耀 (2) 因为 所以 宁可 也不 6((4分)(1)小青石说，这样安静的生活它讨厌了。它倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样，要 六年级语文 第38页 共4 页 到哪 里，就到哪里，那多好啊～ (2)人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切与舒服。 7((4分)例:(1)用词不当。可改为:沱江是资中人民的母亲河，保护沱江环境是我们每个资中公民的责任。(2)成分残缺。可改为:看了汶川大地震的悲惨画面，同学们泪流满面。(3)语序不当。可改为:他一次又一次地完成了艰巨任务。(4)语序不当。我们资中有春夏秋冬四个明显的季节。 8((5分)(1)(?)(2)(?)(3)(?)(4)(×)(5)(×) 9((4分)(1)排比 (2)比喻、反问 (3)夸张 (4)设问 10((4分)芙蓉楼送辛渐 (唐 王昌龄) 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 11((2分)(1)(1)和尚打伞——无发(法)无天 熟读唐诗三百首———不会写来也会吟 路漫漫其修远兮———吾将上下而求索 (2) 上联:文明勤奋 今朝畅游学海 下联: 全面发展 明日报效祖国 12((2 分) 理解 1:天色渐晚，自行车还没修好，车的主人急坏了。 理解 2:天色渐晚，自行车还没修好，修车铺的师傅急坏了。 二、阅读[25分] (一)(12分)1((1分) “法庭上”或“父亲被审” 2((1分)“。” 。 ， “。” 3((4分)父亲仍旧穿着他那件灰旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 (没戴眼镜)(乱蓬蓬的长头发 )说明父亲已受过苦刑; (平静 )说明父亲在监狱里受到非人待遇依旧坚强;(慈祥)充分体现了父亲对亲人 的爱。 4((2分)( 安定 )(沉着 )例:表达了作者对时光流逝感到无奈、惋惜，对自己过去虚度时光，一事无成感到悔恨的感情。也可以:表达了作者不甘虚度光阴，力求上进的感情。(意思相近均得分) 六年级语文 第39页 共4 页 5((2分) 正因为李大钊同志的心被一种伟大的力量占据着，这就是他对革命事业充满必胜的信心，所以李大钊在敌人的严刑拷打下毫不动摇，表现得如此坚强。 6((2 分) “我们”要冷静面对现在的事情，不要慌，要沉着冷静，和敌人作斗争，不然“我们”是永远也战胜不了敌人的。我的妻子、孩子，你们一定要坚强的活下去，将来为我报仇。 (二)(13分) 1. lào diào shì hè(2分) 2. (2分)近义词: 歧视 忧郁 反义词: 开朗 鼓励 3. (内向)(忧郁)(1 分) 4. ( 动作 )(神态) (心理 )(自卑)(2分) 5. (2 分) 上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。 她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们叫他跳舞。 6、(2 分) 因为那次掌声给了英子第二次生命，使英子明白了同学们并没有歧视她。是掌声让她鼓起勇气微笑着面对生活，变得开朗活泼，最终被北京一所大学破格录取 。所以那次掌声对于英子来说是“生 命的掌声” 7、(2 分) 学会给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁都希望自己的演出得到喝彩掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。 三、习作[30分] 评分建议: 1.应用文(5分) 留言条 亲爱的爸爸:(1分。“留言条”、“亲爱的”可以不要;称呼不写或不顶格写扣去该分) 今天晚上，我和妈妈要晚一些回家，您煮好饭先吃，不要等我们。(2分)。按谁给谁 写、什么事两方面说清即可，缺1项扣1分，扣完为止) 此致 敬礼～(“此致、敬礼”可以不要，含“回家见”等) 您的儿子(女儿):李林(1分) 2015.6.×(1分) 六年级语文 第40页 共4 注意:给分、扣分从内容清楚、格式正确两方面入手，不要机械照搬参考答案。 页 2.作文(25分) 一 二 三 四 五 给 分 23—25 20—22 15—19 10—14 9分以下 内 容 很具体 具 体 较具体 一 般 不具体 叙 述 清 楚 清 楚 一 般 一 般 不清楚 人物描写 均有且得体 均有较得体 有 不全有 没涉及 感 情 真实 较真实 较真实 不真实 很不真实 字 数 350,400 300,380 250,300 200以下 100以下 注意:写有校名、人名的加扣1-3分;另写一篇文章的、只是从阅读短文中抄写一些文字的、胡乱写少量文字的给0分;没完善标题或没拟标题的加扣1分。满分作文要与组长研究后给分。 六年级语文 第41页 共4 页 六年级语文,下册, 第三单元 班级_________ 姓名__________ 得分_______ 一、积累与运用(46分) 1、听写词语。,5分, 2、读拼音写词语(10分) yòu xiǎo yú chǔn chè dǐ bǔ zhuō zhàng 'ài wù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ě kāi cāng ying jiān ruì yíng guāng píng duǒ bì ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、给下面带点的字选择正确的音节,用“?”在括号里表示。,6分, 枝折花落zhé, ,shé, , 温和huo, ,hé, , 呆板ái, ,dāi, , ((( 撞上zhuànɡ, ,chuànɡ, , 水畔bàn, ,pàn, , 养熟shóu, ,shú, , ((( 4、辨字组词。,4分, 幼( ) 悔( ) 鬼( ) 锐( ) 幻( ) 诲( ) 龟( ) 悦( ) 5、查字典,按要求填空。,5分, ,1,生存的“存”的音序是, ,,部首是, ,,应查, ,画,字典中的解释有,A、在,活着,B、保留,留下,C、寄放。应选择, ,。,2,履行的“履”的音节是, ,,共有, ,画,第十五笔是, ,,字典中的解释有,A、鞋,B、踩在上面,C、实行。应选择, ,。,3,消耗的“耗”的部首是, ,,共有, ,画。 6、填空,组成词语。,8分, 悄悄地, , 庞大的, , 掩护着, , 丰富多彩地, , 六年级语文 第42页 共4 页 慢慢地, , 巨大的, , 准备着, , 兴高采烈地, , 性格, , 温柔, , , ,多端 , ,凝视 牙齿, , 天真, , , ,发抖 , ,花落 7、说“信”,4分,。 确实地, ,叫确信。非常地相信叫, ,。 坚决地相信叫, ,。忠实地信仰叫, ,。 对自己怀有信心叫, ,。履(1西)行自己的诺(nu6)言叫, ,。 取得别人的信任叫, ,。讲究诚实和信用叫, ,。 8、就在原句上修改病句。,4分, ,1,今年春天,无数千千万万少先队员参加了植树活动。 ,2,国庆节那天,中山公园里洋溢着欢乐的景象。 二、阅读理解,24分, 13分, 1、读课文片断,回答问题。, ,一,猫,节选, 小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会了淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃,它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落,你见了,绝不会责打它,它是那样生气勃勃,天真可爱， ? 小猫可爱的特点是什么,从哪些地方可以看出来,,3 分, ? 者老舍先生是个很爱花的人,为什么小猫糟踏了花草,而作者却绝不责打它呢,,2分, 六年级语文 第43页 共4 页 ? 把你认为课文中写得好的句子抄下来。,最好能把课文中你记得的句子默出来。,,2分, ,二,麻雀,节选, 猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 ? 这段话主要写猎狗 ,老麻雀 。,2, ? “像一块石头似的”说明了什么,,2分, ? 从这句话中体会到了什么,,2分, ,三, 忠实的狗 七百多年前,威尔士的王子有一条很大的狗,它的名字叫吉尔特,它很勇敢。有一 天,王子把吉尔特留在家里,让它照看正在小木床睡觉的年幼儿子。 几个小时后,当王子回到家时。吉尔特跑出去迎接他。突然,王子看见吉尔特下巴 和头上有血迹。 “你干了些什么,”王子警觉地问。他冲到房间里,发现小床侧翻在地板上,他儿子 的衣服上也有血迹。 “你杀了我的儿子，”王子愤怒地喊着,“你这不忠实的狗，”他拔出剑,一下子刺中了 那条狗。就在这时,他听到了婴儿的哭声。 王子冲出屋子,看见他的儿子安然无恙地躺地上,在离他儿子不远的地方有一只死 去的狼,这狼曾试图把这小孩从床上叨走,这时,王子才意识到吉尔特为了救他的儿子 六年级语文 第44页 共4 页 而击败了狼。 王子跑回屋子,但是已经晚了,勇敢的吉尔特已经死了。当王子意识到他杀害了他忠实的朋友时,泪水从他的脸上滚了下来。他把吉尔特的尸体背到一个山顶并且把它埋葬在那里。每天早上他都要爬上山顶。为的是能在吉尔特的墓旁站几分钟。 1、请你概括这篇课文的主要内容。,3分, 2、读了这篇课文,你想对王子说什么,,4分, 3、读了这篇课文,你想到什么,,或给你什么启发,,,4分, 三、作文,30分, 选择一种你喜欢的动物,可以写它的生活习性,也可以写它与人之间发生的事情。自拟题目,内容具体,感情真实。 六年级语文 第45页 共4 页 六年级语文 第46页 共4 页 六年级语文 第47页 共4 页 四年级语文,下册,语文参考答案 第三单元 一、1、教师任选10个本单元的词语。2、幼小、愚蠢、彻底、捕捉、障碍物、躲避、解开、苍蝇、尖锐、荧光屏 3、4、5、6、7略8、,1,去掉“无数”或“千千万万”, ,2,“景象”换成“气氛”。 二、,一,1、? 淘气。从小猫玩鸡毛,玩线团以及抱着花枝打秋千等。? 因为小猫生气勃勃,天真可爱,作者打心眼里爱着这小动物。? 略。,二,? 准备扑食小麻雀,奋身保护小麻雀。? 说明老麻雀飞下来的速度极快。? 略。,三,1、本文写的是威尔士王子忠实的狗为守护王子的儿子与狼搏斗受伤,却被主人刺死,当王子意识到自己杀害了自己的忠实朋友后后悔莫及的事。2、略。3、遇事要冷静,不要冲动。 三、略。 语文第三单元基础知识复习题 一、看拼音，写词语。 dù jì nà hǎn yǔn nuî chãnɡ xiànɡ wǔ rǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dǐ yù lãi ɡǔ lián pō shuǐ zhài dū du ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六年级语文 第48页 共4 页 fù jīnɡ qǐnɡ zuì tánɡ lánɡ bǔ chán jiān áo ( ) ( ) ( ) 二、给下列带点字选择正确的读音，用“ ”画出。 朝(cháo zhāo)露 焜(kūn hún)黄 飞将(jiānɡ jiànɡ) 推却(quâ qiâ) 将相(xiānɡ xiànɡ)和 踉(liànɡ liánɡ)跄 疑(ní yí)惑 镌(xiù juān)着 胡(fú hú)马 胆怯(qiâ qù) 三、用下列多音字组词。 Wãi ( ) jiào ( ) lù ( ) 为 教 露 wâi ( ) jiāo ( ) lîu ( ) n ( ) lãi ( ) yīnɡ ( ) yǐ 饮 擂 应 yìn ( ) lâi ( ) yìnɡ ( ) tiāo ( ) shã ( ) 挑 折 tiǎo( ) zhã ( ) 四、辨字组词。 葵( ) 晞( ) 泽( ) 釜( ) 揍( ) 稀( ) 择( ) 斧( ) 羡( ) 弩( ) 诸( ) 壁( ) 羹( ) 努( ) 储( ) 璧( ) 五、给下面的字加上不同的偏旁，再组词。 者: ( ) ( ) ( ) 辟: ( ) ( ) ( ) 黾: ( ) ( ) ( ) 六年级语文 第49页 共4 页 每: ( ) ( ) ( ) 包: ( ) ( ) ( ) 六、把下列成语补充完整。 口不提( ) 理直气( ) ( )手( )拳 喜不自( ) 力( )神疲 天造地( ) 天真地( ) 日( )月华 序齿排( ) 神( )妙算 ( )酒取乐 守( )归赵 ( )无不克 负( )请罪 同心( )力 一( )而尽 请( )自误 七、改正词正的错别字。 雷鼓呐喊( ) 攻无不刻( ) 青布慢子( ) 绝口不题( ) 故义迟延( ) 团结一至( ) 干受惩罚( ) 平升气力( ) 万物生光挥( ) 漉鼓以为汁( ) 大雾慢天( ) 曹臣相( ) 拱伏无伟( ) 安民稳睡( ) 八、默写《出塞》。 六年级语文 第50页 共4 页 九、选择适当的关联词语填空。 不但„„而且„„ 因为„„所以 虽然„„但是 既然„„就 如果„„就 不是„„就是 只有„„才„„ 即使„„也 1、( )《小木偶历险记》这本书写得生动感人，( )我看了两遍。 2、( )我们俩闹不和，( )会让敌人乘虚而入。 3、树苗栽不活，( )条件不好，( )栽的方法有问题。 4、武松( )胆量过人，( )力大无比。 5、爸爸( )年过半百了，( )还像青年那样活泼。 6、( )对班级有益的事，我们( )应该积极认真去做。 、在训练中，( )许多运动员练得腰酸背痛，( )没有一个叫苦。 7 十、读句子，选出带点字的意思，只填序号。 1、挺:?硬而直 ?伸直或突出 ?很 ?量词 (1)诸葛亮挺有才干的。 ( ) (2)为了人民的利益，他挺身而出。 ( ) (3)这棵松树高大挺拔。 ( ) 2、负:?背 ?担任 ?违背 ?败 (1)请先生负责赶造十万支箭。 ( ) (2)廉颇向蔺相如负荆请罪。 ( ) (3)这场足球赛不分胜负。 ( ) 十一、填空。 1、《长歌行》是一首汉代 民歌。“少壮不努力， 。” 这两句诗的意思是 。《七步诗》的作者是 ，诗中 表达了诗人 的感情。 2、我国的四大名著是 、 、 、 六年级语文 第51页 共4 页 ，作者分别是 、 、 、 。《草船借箭》选自 。《景阳冈》选自 。《猴王 出世》选自 。 3、《将相和》中的“将”指 ，“相”指 ，“和”是 的意思。 十二、用修改符号修改下列病句。 1、雷锋的伟大精神是我们学习的好榜样。 2、天气晴朗，没有一丝风，绿油油的麦苗像波浪一样随风起伏。 3、要是大家都遵守交通规则，才能避免交通事故。 4、一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。 十三、按要求改写句子。 1、蔺相如对秦王说:“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”(转为陈述句) 2、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭太多了。(改为比喻句) 3、教室里很安静。(改为夸张句) 4、诸葛亮不敢跟都督开玩笑。(改为反问名) 六年级语文 第52页 共4 页