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幼儿园办园条件

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幼儿园办园条件幼儿园办园条件 街道可举办幼儿园 其中,意见要求,不得使用政府投入来建设超标准、高收费的幼儿园。中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共资源,将可以优先改建成为幼儿园。同时,鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园。并制定优惠政策,支持街道、农村集体举办幼儿园。通过保证合理用地、减免税费等方式,支持社会力量办园。 采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式,引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。民办幼儿园在审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面与公办幼儿园具有同等地位。 ...
幼儿园办园条件
幼儿园办园条件 街道可举办幼儿园 其中,意见要求,不得使用政府投入来建设超标准、高收费的幼儿园。中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共资源,将可以优先改建成为幼儿园。同时,鼓励优质公办幼儿园举办分园或合作办园。并制定优惠政策,支持街道、农村集体举办幼儿园。通过保证合理用地、减免税费等方式,支持社会力量办园。 采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等方式,引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。民办幼儿园在审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面与公办幼儿园具有同等地位。 小区配套幼儿园 应为公办或普惠性民办 城镇小区没有配套幼儿园的,应根据居住区规划和居住人口规模,按照国家有关规定配套建设幼儿园。新建小区配套幼儿园要与小区同步规划、同步建设、同步交付使用。未按规定安排配套幼儿园建设的小区规划不予审批。城镇小区配套幼儿园作为公共教育资源由当地政府统筹安排,举办公办幼儿园或委托办成普惠性民办幼儿园。 乡镇和大村独立建园,小村设分园或联合办园,人口分散地区举办流动幼儿园、季节班等,配备专职巡回指导教师。 中小学富余教师 培训后可转入学前教育 意见指出,今年国家将颁布幼儿教师专业标准。公开招聘具备条件的毕业生充实幼儿教师队伍。中小学富余教师经培训合格后也可以转入学前教育。同时,还将探索初中毕业起点5年制学前教育专科学历教师培养模式。3年内对1万名幼儿园园长和骨干教师进行国家级培训,5年内对幼儿园园长和教师进行一轮全员专业培训。 意见同时要求各地对目前存在的无证办园进行全面排查。经整改达到相应标准的,可以颁发办园许可证。整改后仍未达到保障幼儿安全、健康等基本要求的,当地政府要依法予以取缔,妥善分流和安置幼儿。而幼儿园则应当坚持以游戏为基本活动,防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向。 公办幼儿园 将出台统一收费标准 未来3年,财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中所占的比例要有明显提高。各地还应当根据实际,研究制定公办幼儿园生均经费标准和生均财政拨款标准。 此外,国家有关部门还将在2011年出台幼儿园收费管理办法。省级有关部门要根据城乡经济社会发展 水平、办园成本和群众承受能力,按照非义务教育阶段家庭合理分担教育成本的原则,制定公办幼儿园收费标准。幼儿园实行收费公示,接受社会监督。 山东省十佳幼儿园办园标准 作者:学前科 政务公开来源:学前科 点击数:3157 更新时间:2007-11-1 山东省十佳幼儿园办园标准 省级十佳幼儿园在具备《山东省省级实验示范幼儿园办园标准》的基础上~还应达到以下条件: 标 项目 评 估 要 素 准评 估 细 则 分 1、多媒体教室可与多功能活动室 合用~软件资料库可与图书资 料室合用。 C1有多功能活动室、多2、幼儿园常用软件不少于10种~媒体教室、图书阅览室、40 科学发现室、软件资料分 VCD不少于30种~教师自制课A1 库及图书资料室。 园件30种以上。教育类期刊10B1 舍 设施 种以上~幼儿人均图书10册以设配备 90分 上。 施 C2配备打印机、复印机、200传真机、摄象机、实物10分 投影仪等现代化办公设 备。 分 C3每班配备计算机、电视20分 机、数码照相机、钢琴。 C4园长、教师每人配备 一台计算机。财务室、20分 幼儿用计算机除外。 卫生室配备一台计算 机。 C5有园级网络并能上因15分 特网。 B2 C6幼儿园建有本园网能运用办公平台进行教育活动及设施 15分 站。 与家庭进行互动交流。 使用 C7园长能运用园级网络园长熟悉管理系统~能运用网络90分 20分 进行常规管理。 进行制度管理、人事管理、教学 管理及幼儿管理等。 1、教师能熟练运用计算机进行教 C8教师能自如运用现代化育活动。 30分 办公设备进行教育活动。 2、能自行制作多媒体。 3、能通过网络获取信息。 C9幼儿园网站资料每周10分 更新。 C10图书资料库有严格10分 有目录清单及借阅记录等。 B3 的。 设施 C11园内设备及各室有管理 使用、维护等管理制度~10分 制度规范~记录全面。 20分 且能落到实处。 1、熟知有关法律、法规和规定~ 能依法办园。 2、严格执行国家规定的师幼比C12认真贯彻国家和省例和班额规定。 有关学前教育的法律、30分 3、执行国家和省规定的教职工法规和规定。 B4 任职资格聘用条件。 依法 4、近5年受到过地市级及以上管理 政府和教育行政部门表彰。 50分 1、有幼儿园发展的长期、中期和 C13幼儿园发展规划体短期规划~并有具体措施。 现科学发展观~完成规2、园领导工作富有开拓性和创造20分 A2 划目标有时间、有内容、性~幼儿园近三年来持续发展、行有措施。 提 政 高~效果明显。 管C14 正、副园长皆具有理 大专以上学历并获得省1、取得园长岗位培训合格证书。 20030分 教育行政部门颁发的园2、取得园长任职资格证书。 分 长岗位培训合格证书。 1、园本培训有规划~有措施~有B5 落实。 队伍 C15建立促进教职工专2、建立多层次培养、培训机制~管理 业成长机制。培养、培效果明显。 80分 训规划针对性和时效性3、100%教师取得幼儿园教师任职50分 强~教职工的职业道德资格证书~70%以上的教师取 和专业水平得到了有效得大 的提高和发展。 专以上学历。 4、保育员、保健员与炊事人员 接受过专业培训。 B6 1、教职工工资、福利待遇不低于教C16保障教职工合法权国家规定标准~并能按期落实。 工 益~尊重教职工的基本2、教职工有主人翁意识~工作内权权利~建立以人为本的40分 驱力强,积极性高。 益 管理、评价机制~评价3、各类人员工作量安排科学、40具有可操作性。 合理~职责明确。 分 B7 C17建立民主生活机制~1、每年召开一次教职工代表大 实行自主管理~充分发民主 会~及时采纳教职工建议。 30分 挥教代会和家长委员会2、每学期召开两次家长委员会~监督 的作用。 及时采纳家长委员会意见。 30分 1、园长责任明确~对安全、卫生B8 保健工作领导、评估、监测等制有、有记录。 C18 根据国家及省、市度 2、安全制度务实可行~重点突出~有关规定~制定幼儿园建40分 责任到人。 安全管理制度和卫生保设 3、卫生保健常规制度健全,十项健制度。 40制度、十项记录,。 分 4、近3年没有发生食物中毒和重 大安全事故。 1、设施设备定期检查维修并有记B9 录~及时消除安全隐患。 C19安全管理措施到位~安全 2、安全制度及措施到位~认真实有完善的安全应急预30分 管理 施并及时总结、评估。 案~各类检查记录齐全。 30分 3、建立事故上报制度~出现伤亡 事故能妥善处理并及时上报。 A3 1、安全教育常抓不懈~教职工熟B10 C20 及时对教职工及幼安知防水、防火、隔离和治安防安全 儿进行安全教育~树立30分 范等措施~并能正确操作。 全 教育 安全意识~提高自我保2、对幼儿进行安全意识和自我保30分 护能力。 卫护能力的教育~有计划~有记录。 C21新入园幼儿必须在妇生 1、幼儿入园体检率达100%。 幼保健机构或指定医院进30015分 2、幼儿预防接种卡建档率达行全面体检~持查体合格表100%。 分 及儿童保健手册入园。 1、幼儿年查体率达到98%~半年 及季度测量评价达100%~记录规 C22在园幼儿每年体检范。 一次~每半年测身高、2、幼儿身高年增长合格率达90%B11 视力一次~每季度测体以上~体重增长合格率达70%以健康 30分 重一次。对幼儿发育状上。 检查 况进行评价~发现疾病3、发现疾病及时矫治或督促就60分 及时处理。 诊~疾病矫治管理率达100%。 4、对幼儿发育状况进行评价~建 有幼儿发育情况量表。 C23教职工每年由妇幼1、教职工按卫生部要求进行体 保健或防疫机构全面查检~查体率达100%。 15分 体一次~工作人员持健2、炊事员由防疫机构查体~查体 康证明上岗。 率达100%。 3、新录用的教职工查体合格后方 可上岗。 1、有切实可行的晨检及全日观察 制度并能执行。 C24 每日晨检,全面观2、有详细的本学年晨检及全日观察~发现问题及时处理20分 察记录。 并有记录。 3、按有关规定严格管理小儿携带 药品~有详细的服药记录。 1、各类物品清洁、消毒制度切实 可行~责任到人。 C25有科学可行的卫生2、工作人员熟知各项消毒制度~常规管理制度~环境卫10分 并能正确操作。消毒记录规生清洁~各类物品按要范~有 求消毒。 评估监督机制。 3、按规定合理存放已消毒物品。 B12 1、幼儿一人一巾一杯~每日消毒~ 疾病 被褥定期洗晒。 预防 2、幼儿卫生习惯良好~餐前便后60分 C26对幼儿进行生活常洗手~餐后擦嘴漱口。 规和心理、生理卫生教10分 3、教师能细心观察幼儿并及时纠育~幼儿卫生符合要求。 正其偏异行为~建立幼儿心 理健康 教育个案。 C27寝室、活动室定时通建立寝室、活动室定时通风制度~风~保持室内空气新鲜10分 工作人员熟知并执行。 流通。 1、定期为保教、炊事人员进行卫C28定期进行卫生保健生保健知识培训~每月至少1次。 知识培训~多形式进行10分 2、以各种形式对职工、家长和社区健康教育宣传。 进行健康教育宣传~每月至少1次。 1、幼儿与教职工伙食帐目分开~C29 伙食帐、物相符~清楚合理~每月公布。 管理严格。教职工与幼2、仓库布局合理~生熟分开~无10分 儿伙食严格分开~设立过期食品。有防鼠、防蝇设施。 B13 伙食管理委员会。 3、伙委会按要求组成~每月开会膳食 一次。 营养 1、食堂工作人员《关于学校食堂80分 C30严格执行《关于学校与学生集体用餐管理规定》并食堂与学生集体用餐管20分 能严格执行。 理规定》。 2、食品采购票证制度健全~月盘 点记录、食品出入库管理科学规 范。 3、工作人员个人卫生习惯符合要 求~工作期间穿工作服~配戴工作 帽。 C31严格执行带量食谱~1、严格使用带量食谱~按人按量 按人按量配餐~幼儿膳配餐~食谱每周更换。 食科学、合理~荤素搭2、食谱中鱼类和豆制品含量丰富~ 配~每周更换。 30分 奶、肉、蛋、谷类、蔬果合理 搭配。 正餐荤素搭配~至少一荤一素一 汤~主食花样丰富。 C32每季度进行一次膳1、每季度进行膳食营养评价~方 食营养评价~并根据评法科学~并及时改进。 20分 价结果及时调整食谱。 2、营养评价资料须与食堂原始资 料相符。 1、教育目标有利于幼儿的终身学 习和发展。 2、教育计划和教育活动建立在了 C33按照《幼儿园教育指B14 解幼儿发展的基础上。 导纲要,试行,》进行教育 3、教育内容符合幼儿兴趣~来源40分 教育活动~全面实施素理念 于幼儿的生活,兼顾群体需40分 质教育。 要和个 体差异。 4、教师的指导有利于幼儿主动、 有效地学习。 A4 1、充分利用废旧物品设立幼儿操 教作材料资源库~提供满足不同 育 层次幼儿需要并促进其全面 发展的游戏和活动材料。 教C34 提供丰富的材料~2、教育环境能调动幼儿学习积极学 统整教育资源~让幼儿性~确保幼儿健康、安全并富有主动、自主的探索~满20分 B15 挑 300足不同水平幼儿的需教战性~并随教育目标、季节、要。 育 幼儿的兴趣和需要的变化而变分 环化。 3、充分利用周围自然环境和社境 40区教育资源组织幼儿活动。 分 1、教师能注意自身言行的教育价 值~并使幼儿感到安全、支持和鼓C35建立良好的师生关励。 系~为幼儿营造一种平20分 2、幼儿有较强的自信心和成功等、宽松、理解、激励感~能自主地对周围感兴趣的事的精神环境。 物进 行探究。 1、能根据周围环境、教育资源等C36进行课程园本化探建立园本课程或进行课程园本化索~能根据本地、本园B16 研究。 及本班幼儿的实际~设课程 2、课程预设与生成弹性结合~建计与幼儿发展相适宜的40分 实施 立民主、开放、科学的课程管课程~科学组织教育活40分 理和评价体系。 动~能对教育活动及幼3、通过课程开发、研究~提高教儿发展进行科学评价。 师素质和教育能力。 1、身体发育各项指标均达正常标C37幼儿发展积极主动~B17 准。 身体发育各项指标均达保教 2、有良好的规则意识、合作意识~正常标准~生活、行为40分 质量 积极参与游戏和其他活动。 习惯良好~活泼开朗~40分 3、有良好的生活自理能力、自我求知欲旺盛。 管理能力和学习能力。 1、 课题选择立足本园实际~针 对教师教育活动中困惑的问 题开展园本教研。 C38课题的选择与研究2、 及时捕捉幼儿发展契机~关要立足于本园实际~能注幼儿寻常时刻~引导幼儿促进幼儿的发展与教师30分 的发展。 专业成长~形成良好的3、 由有关人员组成课题研究共同园本教研氛围~有阶段B18 体~在行动中研究~在研究中性研究成果。 教育 学习。 研究 4、 近3年有5篇以上论文在省 60分 级以上刊物上发表。 1、密切与家庭的联系~开展多种 形式的家园联系活动~促进家C39密切与家庭、社区的长教育水平的不断提高。 联系~统整各方面教育30分 2、主动参与社区文化建设~为居资源~共同促进幼儿的民提供科学育儿咨询服务。 发展。 3、面向社区开展0-3岁和散居婴 幼儿的早期教育服务。 1、建立幼儿成长发展档案~以发 展的眼光并采用观察、记录、 幼儿行为及作品分析等方式C40实施动态、多元的评对幼儿做出客观评价。 B19 价方式~有效地把握幼2、对教育活动的评价目的是为教教育 儿发展状况~并能及时40分 师调整、改进、完善教育行为评价 对课程、教育计划和教提供反馈信息。 40分 育活动的适宜性进行反3、对课程和教育计划适宜性的评思和评价。 价应着重看其内容是否切实 可行~是否既符合大多数儿童 的需要~又兼顾个体差异。 C41充分发挥示范带动B20 1、定期向社区和幼儿园开放~接 作用~成为当地师资培40分 示范 受观摩和学习。 作用 训中心、教育研究中心、2、向家长、社区宣传科学育儿理 40分 教师活动中心、信息资念~帮助家长改善教育环境~ 源中心、社区服务中心提高家庭生活的文明程度。 和精神文明窗口。 3、定期培训本地区特别是农村 幼儿园的师资。 4、与3处以上幼儿园建立长期 的、固定的联系~有具体帮扶 措施 下面红色字体为赠送的个人总结模板,不需要的朋友 下载后可以编辑删除!!!! xx年电气工程师个人年终总结模板 根据防止人身事故和电气误操作事故与项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施绅则。把预防人身、电网、设备事故作为重点安全 工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行 情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理 能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保 人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。通过前段的检查和整改 工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下 一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故) 在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高穸坠落事故。我班通过对每周的安 全会讫和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监 督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。 1、作业前的准备工作和控制措施工作。包括高穸作业现场查勘,使工作人员对 该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安 全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。 2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的 危险点。作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员劢向,及时提 醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。 3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。配备可靠的(按规定期限内检验合格 的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此 类工器具。 4、在高穸作业的工作全过程中,强调工作人员自始至织确保自身安 全行为: ?定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等) 进行试验,试验戒外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。 ?必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用, 工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。 ?上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用 脚扣时,安全带必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置戒有具体防止 堕落的安全措施,以防失去保护。安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。 ?高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。需要沿着 水平梁、斜柱、水平管戒暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮劣保持平衡时,必须 使用水平安全绳。在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁戒管道上行走的行为。 ?高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的 简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。 ?严禁利用绳索戒拉绳上下杆塔戒顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时, 不得沿单根构件上爬戒下滑。 5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高穸堕落事故。 二、在防电气误操作方面 在培讪方面,组细了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记 录。使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故 的重要性。 (1)认真组细查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和 人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存 在的问题,制定和落实有效的整改和防范措施。 (2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。严格执行“两票三制”, 严格按照安全操作规程办事。 (3)通过每周的安全活劢日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合 本班实际开展讨论,吸取事故教讪,使“防误”工作深入人心。 (4)作业前的准备工作和控制措施工作。认真正确填写操作项目和程序,不漏项。 (5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操 作,同时录音操作过程。 (6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为穸载状态,防止带负荷拉、合 线路刀闸。 (7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触 电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要 面对开关,防止电弧烧伤工作人员。1.杂志中上色遇到的疑问: 为什么我们的美编在绘制杂志中一些揑图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色 彩? 很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主 劢去选择艳丽到夸张的衣服,揑图也一样。中国的传统的水墨画就是一个很好的 例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”不“色”是相 通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从 而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。当然杂志的揑图也 不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。总之,对于揑图 来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。即使是 单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。孩子同样能丛这些画面中 充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。这也是揑图要给人留一些想象穸 间的原因。美学大师朱光潜说过:“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部 分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。” 什么样的故事应该配什么样的色彩呢? 抒情类的文字配合传统的中国画戒梦幻的画面戒颜色明度对比属于弱对比的就 能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。 奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和不颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版 画效果)能加强奇幻神秘的气氛。 幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和 文字相得益彰。 2.揑图的形式和技法太多了,到底那种更好,戒是杂志的美术编辑究竟该用什么 样的揑图来传达文章的深层内容? 在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?也许是 告诉你一个生活态度戒一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心 思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的揑图。如果一个揑图只是 表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打劢读者,那是很难的。好揑 图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升 华。揑图在兼顼了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层 内容了。 3.在版式流程中编辑在遇到揑图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整? 在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐戒揑图和文字 的同时产生阅读障碍的问题发生。 a. 图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩戒纹理影响 文字的清晰度。出现这种问题需要调整揑图,揑图的纹理太重的减少纹理戒做模 糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。如果在做了这些劤力后, 仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景揑图。 (8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上 进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送 电。没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。
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