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教师个人自传参考模式

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教师个人自传参考模式XXX,性别,XXXX年X月出生,现年XX岁,大专文化,中学级教师。200 年7月毕业于XXX学校XXX专业,200 年8月到学任教。200 年8月到学任教。200 年8月到中学任教至今。 在这几年的工作中,得到了我校许多同事的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,现作如下总结: 一、思想政治素质方面 自200X年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章制...
教师个人自传参考模式
XXX,性别,XXXX年X月出生,现年XX岁,大专文化,中学级教师。200 年7月毕业于XXX学校XXX专业,200 年8月到学任教。200 年8月到学任教。200 年8月到中学任教至今。 在这几年的工作中,得到了我校许多同事的帮助,在增长自己综合能力和不断探索教育教学规律的过程中,积累了一些粗浅的认识和看法,现作如下: 一、思想政治素质方面 自200X年参加工作以来,我坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,思想上、行动上和党中央保持一致,模范执行学校行政的各项决议和学校的各项规章。工作上能勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋。 二、教育教学工作方面 (一)转变观念,探究新的教学方法 在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。 (二)热爱学生、尊重学生、相信学生 尊重学生是教育原则和教育本质的要求。教师把学生当作发展中的人,并创造各种条件引发他们无限的创造力和潜力。我相信学生在我的主导作用下能管好自己,教学要发挥学生主体能动性。于是,我着手对以往模式的“改革”,“下放”权力,相信学生,一方面减少了 自己的工作量,另一方面给了学生自主锻炼的机会,从而获得了双赢。 (三)运用现代化教学技术提高学生学习兴趣和教学质量 多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于 一体,能在视觉、听觉上产生一定的刺激,引起学生的注意,激发学 生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,从而形成学习动机。能 使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,无序的内容系统化。200 年使用现代教育技术方法参加了片区教学竞赛取得了等奖。 200 年获得奖。XXXXXXXXX 三、个人素质提高方面 工作之余,除了积极参加教师继续教育之外,还认真学习了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》等法律法规,真正做到依法治教。随着素质教育的大力推进,为更好地适应现代教育观念,我认真 学习了《教育观念的转变与更新》、《课程的与重建》、《走进新课程》等籍。并顺利的拿到了相应的学分。为了充实自己的头脑,增 长自己的知识,提高自己的学历。我于200 年报考了在文山师专开 办的函授本科专业,于200年10月顺利被录取,年 就可以毕业拿到相关学历证明。 总之,这么多年来,我虽然在教育教学工作中取得了一定的成绩,教学管理中积累了一定的经验,然而学海无涯,业务研究更是无限, 我一定会在今后的教学和教研工作中不断开拓进取,争取做出更好的 成绩。多年来,我一直兢兢业业的做好自己的本职工作,也取得了细 微的一点成绩。然而工作中还是存在很多的不足,我一定会在今后工作中不断改进,争取再有更大的进步。 注:材料来源于网络
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