《学做纸版画》教案

《学做纸版画》 教学目标: (1)认知目标:学习并掌握有底纸版画和无底纸版画的表现和技巧,了解纸版画的工具、材料与特点。 (2)技能目标:培养学生细致有序的劳作观念。 (3)情感目标:体验艺术活动的乐趣和审美享受,养成主动探求与创造的良好品质。 教学重难点: 教学重点:能熟练地掌握和了解儿童纸版画的表现方法和技巧。 教学难点:鼓励学生自主探索纸版画的表现方法,挖掘学生的创造潜能。 教学课时:1课时 教学过程: 1、欣赏教科上的作品,体会一下作者们的心情和感受。 2、让学生分析纸版画。 教师示范的纸版画的底版是怎样制作出来的?学生学会分析问题。同样的材料,你还有哪些方法制作版画?在分析问题中,建构新的知识。 在生活中,你还可以用什么材料来制作版画?促进学生在实践活动中进行再创作。 3、同学之间互相欣赏收集的制作材料。 制作材料丰富多彩,多用手去触摸这些材料。触摸这些材料,会感觉到不同的肌理,用这些材料来制作纸版画,印出来的作品效果会更加丰富有趣。 4、学生用手触摸老师的范作底版,谈谈自己的感觉。总结:纸版画的待印底版是凹凸不平。 5、讨论纸版画的制作方法和过程。 拼贴法:粘贴时要由大到小,由下到上,一层层拼贴,形成凹凸不平、错落有致的有趣效果。 刻线法:用硬笔在吹塑纸上用力刻下凹线,或根据需要将局部点凹下去,会产生点、线、面的阴刻效果。 揉纸法:将吹塑纸、牛皮纸、铜版纸等较厚的纸用力揉皱、卷压,然后展开压平,纸面上形成许多粗细不同的褶皱。用这样的纸再进行制作,会呈现出完全不同的效果。 6、学生积极探讨问题的解决方法,互相交流,沟通情感互促进,一起来制作纸版画底版,培养创造力落实在细节里。 7、拓印:除了油印以外,运用水粉颜料可以进行“粉印”。用毛笔将颜料平涂在底版上,用深色纸印出作品。拓印时注意纸版不能移动,以避免错位,可利用双面胶或小夹子等工具进行定位。