适合六一儿童节游戏

适合六一儿童节游戏 篇一:六一儿童节游戏大全 六一儿童节游戏大全 儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日。 一、贴鼻子 在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 二、夹珠 在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。 三、妙接对联或歇后语 主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或 1 下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。 四、联想ABC 主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如:主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 五、看谁是投篮高手 主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 六、“水手”大比拼 比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手(或其它部位)，把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。 七、猜成语 在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他(她)猜。比 划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。 八、终级密码(猜数字) 先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上 2 写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她(他)手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖 九、比比谁的眼力好 主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。 十、抢椅子 主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。 十一、滚球 在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球(可以是乒乓球)，滚进四个为赢。 十二、快乐呼拉圈 在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐 3 扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 十三、比比谁的运气好 主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子(多抓不算)，若其中由三颗红色珠子，则中奖;反之，没有中奖。 十四、运用爆破音吹蜡烛 主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 十五、两人绑脚跑 每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。 十六、掌上明珠 主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。 十七、抢说运动项目 主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。 4 一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。 十八、比比划划 主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字(用手)的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。 十九、海狮顶球 比赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。 二十、弹球 主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。 篇二:六一儿童节亲子策划游戏22个 六一儿童节亲子游戏22个 1、 快乐指路 道具:眼罩或丝巾 玩法:用眼罩或丝巾将家长的眼睛蒙住，家长背着孩子， 5 由孩子指挥家长前行。 点评:这个游戏能够提高孩子的达能力，加强家庭成员间的理解和默契。家长要对孩子完全信任才敢迈步，游戏正是通过双方的体会和感觉，让彼此的信任感得以提升。 2. 运球走(每个家庭一大一小) 活动目的:提高孩子动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。 准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 游戏玩法:孩子和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球 拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩 子手托瓶 盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。 游戏:家长和孩子不得用手扶乒乓球 3. 赶小猪(孩子与双亲) 活动目的:培养孩子的灵活性 材料准备:羽毛球拍、排球、计时器 游戏方法:家长和孩子各自站在标志线相对的两头，孩子拿着羽 毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球 6 赶到小朋友一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完， 游戏就结束。以先跑完的队为胜。 4. 剥鹌鹑蛋(孩子与双亲) 活动目的:锻炼孩子的灵活性，让孩子学会感恩 材料准备:熟的鹌鹑蛋若干 游戏方法:家长和孩子各自在两边，每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得 快，剥完送给家长品尝。用时最少为胜。 5. 踩气球(家庭中一大一小) 游戏目的:检查孩子的眼力和敏捷度 材料准备:气球、绑绳 游戏方法:在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气 球，直到游戏时间结束。一个小朋友和一个家长分 别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚， 否则视为违规，取消继续比赛的资格。在比赛时间 内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的 气球，剩下多的2个小朋友获得奖励。 6. 击鼓传花(孩子与双亲) 7 材料准备:鼓或音乐、丝巾 游戏方法:所有人围坐一圈，由一人蒙着眼睛放音乐，在此同 时开始依序传递道具“花”，传递速度跟随鼓点节奏 变化而变化，随着鼓点停止而停止，此时“花”落 在谁手上则要接受奖励，小朋友或家庭站出来表演 一个节目，形式不限，时间5分钟内。就这样反复。 每个表演过节目的人都将获得一份鼓励奖。 7.我的宝宝在哪里 准备:布带若干 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 要求:幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 8.踩气球 准备:气球若干 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝 8 宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 9.小脚踩大 脚 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 10.揪尾巴 准备:尾巴若干 玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀 里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 11.两人三足 准备:绳子若干、 玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 12.推小车 玩法:家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 13.可爱的袋鼠宝宝 玩法:让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小 9 袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜 14.棉花球 准备:三个家庭(每个家庭一大一小) 玩法:家长蒙着眼睛，用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花 球)孩子用勺子把一个碗中的玻璃珠舀入另一个碗中。三十秒钟后一个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。 15.快乐贴贴贴 准备:绳子一条，贴画若干，计时器一个 玩法:孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。 规则: 1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。 2、贴画只能贴在脸上。 3、小朋友不能超出线外。 16.夹球跑 玩法:幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在 腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。 10 17.托球跑 玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。 18.吹球进筐 目标:训练孩子的耐力，增强肺活量，增添家庭的欢乐气氛。 规则:桌沿下放只塑料筐，桌上放几只乒乓球。爸爸、妈妈和宝宝轮流吹球进筐。看谁进球多。 建议:家长可以指导孩子吹球时，要掌握方向和力度。 19.过小河 玩法:家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。三个家庭为一组，先过小河的胜利，得星。 20.赶小猪 准备:自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。 玩法:家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。 21.打保龄球 准备:彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球几个(依据情形而定)。 11 玩法:幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。(可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。) 22.吹蜡烛 玩法:在桌上距离起点1.5米出点燃10支蜡烛，请孩子一口气吹灭蜡烛。小小班、小班幼儿吹灭5支以上者可获奖;中大班幼儿吹灭支以上者获奖。 篇三:六一儿童节,我们可以玩这些游戏 六一儿童节，我们可以玩这些游戏 1、猜谜语:每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令:抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者，获奖券一张。 3、吹蜡烛:每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子:每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的， 可获奖券一张。 5、打保龄球:每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖 券一张。 6、盲人击鼓:每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获 奖券一张。 7、钓鱼:每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获 奖券二张，以此类推。 8、挟乒乓球:每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖 12 券一张， 挟完40个乒乓球者，获奖券二张。 9、套圈:每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者， 获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。 10、飞镖:每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一 张。 11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做,”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。 14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 13 15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖 18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵 14