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枫林拾叶

2017-12-09 3页 doc 14KB 24阅读

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枫林拾叶枫林拾叶 “双高普九”成果展示拉练会感悟 新宾木奇镇中学 吴宝祥 2012年10月16日 十月,正是满乡枫叶醉透的季节,山岗上枫叶似火,田野里硕果似金,满乡醉了,醉在十月这个金秋;满乡教育醉了,醉在“双高普九”验收之后……10月12日,县教育局举办了“展示双高普九成果,全面提升教育水平”校长拉练会。目睹了迎检学校的方方面面、聆听了经验介绍的点点滴滴。 “双高普九”高分通过的消息传来,一直惴惴不安的心终于有了一种释然,看到各级领导们喜悦的笑容,听到专家们赞誉的声音,做为迎检学校的我们,此时的心情无以言表……是县政府、教...
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枫林拾叶 “双高普九”成果展示拉练会感悟 新宾木奇镇中学 吴宝祥 2012年10月16日 十月,正是满乡枫叶醉透的季节,山岗上枫叶似火,田野里硕果似金,满乡醉了,醉在十月这个金秋;满乡教育醉了,醉在“双高普九”验收之后……10月12日,县教育局举办了“展示双高普九成果,全面提升教育水平”校长拉练会。目睹了迎检学校的方方面面、聆听了经验介绍的点点滴滴。 “双高普九”高分通过的消息传来,一直惴惴不安的心终于有了一种释然,看到各级领导们喜悦的笑容,听到专家们赞誉的声音,做为迎检学校的我们,此时的心情无以言……是县政府、教育局领导的坚定信念得到了践行;是各级各部门领导的关怀和奔波得到了回报;更是全校师生多年的辛勤付出得到了证明。三载春与秋,几朝汗与泪…… 教育局领导审视度势,借“双高”通过之东风,绘“强县”创建之蓝图。人未懈怠续写新篇,马不停蹄又奔前程。 回顾走过的几所学校,闭目静思,感慨颇深:平顶山小学领导班子务实勤勉的工作作风,精细化的教育教学管理。深深落在脑海了;木奇中心小学的校园文化,充分挖掘师生的智力因素,独具一格的创作灵感,经济透出繁华,质朴不失典雅;永陵满小的传统文化,是对满族文化的修补与传承,续写了肇兴之地的厚重底蕴。点点滴滴,无不令观者赞叹。 赞叹之余,回顾我校此次备检历程,亦可圈可点:有幸做为必检单位,足见各级领导之关怀与信任。全校上下视此次迎检为机遇与挑战,高度重视,不敢怠慢。统一认识,分工协作,物尽其用,人尽其 责。抓住契机,使学校的校园环境、办学条件、教育教学管理、师生精神面貌诸多方面有了飞跃发展。特别是校园文化的内涵建设,品位提升,有了突破性进展,学校教育教学水平有了很大提高。在迎检过程中受到各级领导和专家的一致好评。 “双高”验收已成昨天,“强县”创建鼓角已传。心思静静沉淀,才知路途尚远。回首盘点“家底”,竟然问题连篇: 一、 硬件设施尚需进一步完善 1、 学校由于房屋不足,还存在着“专有教室”不能“专有” 现象。学校的音乐室、美术室、综合活动室、体育活动室至今 还“寄宿”在别人屋檐下;学校没有阶梯式教室,严重制约了 学校大型室内活动的开展;就连检查中重要的会议室、档案室 也只能强行安排在宿舍楼的房间里,位置不协调,使用不方便, 实在是应对检查的无奈之举。 2、 学校现代化教学设施亟须更新。学校微机室、多媒体设备、 教师办公用电子设备在此次“双高普九”中没有得到更新,存 在这严重的老化、陈旧现象,已经不能适应飞速发展的教育教 学需要。 3、 学校操场硬化、校园环境美化以及校园文化长廊的建设尚 需进一步完善。 二、 教育教学管理还存在着“软肋”。 1、 学校师生评价体系的建立,虽然经过几年来的摸索,正在 形成阶段。但要真正形成特色体系、形成科学、规范的模式, 尚需时日。 2、 学校办学特色经过前些年的努力虽已初具规模,但随着时 代的发展、新的教育形势的需要已经缺乏新意,创新学校特色 是摆在学校面前的重要任务。 3、 课堂教学改革遇到了“冰冻”期,原地徘徊。调动师生深 入课改的“支点”无处寻觅。当年渴望得到理论和资金支持的 热情正在逐渐“冷却”。,昔日的辉煌已经逐渐淡出记忆。真的 不知道曾经“一石激起千层浪”的课堂教学改革“路在何方”, 4、 广大教师忠诚可鉴、爱岗敬业,却不能实现“快乐”执教。 教师身体状况堪忧,心理压力堪忧,身心付出与社会回报反差 愈来愈大,调资、晋级、评优、规范愈演愈烈,负面影响越来 越重,导致教师身心疲惫,强以应对。 综上所述,虽然未来途中坎坷、荆棘自不可少,但是昨天毕竟是历史,明天才是未来。木奇中学全体师生一定能在县教育局的正确领导和关爱、支持下,坚定不移的秉承“以人为本,为学生终生发展服务”的办学理念,坚持“以基地为载体,全面实施素质教育”的办学特色,进一步深化课堂教学改革,强化师生评价体系的构建。在“教育强县”创建中再立新功。 感悟之言,不知所云。 新宾木奇镇中学 吴宝祥 2012年10月16日
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