牙体、牙列缺损和牙列缺失修复知识宣教

牙体、牙列缺损和牙列缺失修复知识宣教 牙、牙列缺损和牙列缺失修损知损宣体教 牙、牙列缺损和牙列缺失是人损的常损病、多损病～其病因主要是由损病、牙周病、外损体 损瘤和先天畸形引起的。损病是危害人损健康的三大疾病之一～也是形成牙损缺损和缺失的主要原因。再因其病因引起的牙损缺损缺失～需要损损修损者多。着我人口老年化～牙、它众随国体 牙列缺损和缺失患者的比例相损增多～所以在修损治损和损理损程中～我损损以方面损病人损行从几宣损育。教 、缺牙后损病人身心健康的影响1 牙损是重要的咀嚼器官～牙损缺失损损病人损损多不良影～其程度根据缺牙部位和当会来响 缺牙的量不同而有所差。主要损如下,数异 牙列缺损是指牙列中量不等的部分牙损的缺失。根据缺牙的多少损病人的影也是数响1, 不等的～损缺失损牙损损～除局部牙槽损有小范损的萎损外～其影表损在余留牙方面当个响 可损致余留牙向缺隙损斜～损损牙向缺隙伸损～造成早接和咬合干损～如不及损修损～触会 使多牙受到影～而且损以后的修损也损损损多困惑。个响会来很 牙缺损最常损的原因是损病和外损。由于缺损的原因、部位、程度的不同～影也有体响2, 差。牙少量缺损～患者可无任何自损症～如果缺损深牙釉损或牙本损～就可异当体状达 引起牙本损损敏、牙髓出血、损炎损性以致死～损而可引起尖周病损。因而牙缺损不损坏体 损是本身损损～损牙列、咬合以及牙周损损都损生影。;祥损修损第会响学版第损第42016 行, 牙列缺失是上损、下损或上下损牙损全部缺失～其原因以牙周病、老年生理性退损损多。3, 由于牙列缺失～上下损骨损失去牙的支持～面下三分之一距损短～唇损陷～肌肉松离内 弛～口角下垂～皮损损损加深～下损易前伸～直接影患者的面容～使患者在精神上和响 心理损损力大～损生自卑感～因此损予及损修损治损。;祥损修损第状很学版第损,4146、心理指损2 人损常损“老掉牙”～损损缺牙只是老年人的事情。其损不然～缺牙不损是老年人～而是不同年令的人都可能有缺牙的损候～如先天性缺牙、外损、损病、牙周病等等都可损致不同程度、不同目牙损的缺失。然老年生理性退损损致牙损缺失更是常损病。所以缺了牙损 损病人心理数当 和生理上造成了一定的痛苦～我损损向病人宣损缺牙后损及损到院损行治损修损。修损缺失的牙不医 损损是要吃损西～恢损容貌和损音。除了损些以外～损有一般人想不到的作用,就是能损损整咀嚼个系损的健康。人的正常牙列像一道得损的损损～相损的牙和相损咬的牙之损相互支持又相互限扎很 制。而一旦缺少了一损或损牙又有及损损损损～就像抽去根损的损损一损～逐损松损、倒。损几没会几塌 察一下拔牙后损期未损损的牙列～看到损近缺隙的牙歪斜～缺失牙损咬的牙损损～损损咬合混会与乱 的损不损有碍美损及咀嚼～影损音功能～也损累到有损的肌和损损整咀嚼系损的完整和健康状响会个。、修损治损前的指损3 ,患者的心理准损1 损了到理想的修损效果保损损期成功率～使患者在修损治损之前～了解在治损中需要注意达并 的损损～损患者在思想和心理上做好充分的准损。 首先是患者的口件。损患者了解自己的缺牙目、缺牙部位、缺牙损隙的大小、牙内条数 槽脊的愈合情、余留牙的健康情、牙周况况况粘膜损损健康情以及治损的损易成度。 其次是修损的损用和所需的损损。在损患者治损前～损向患者损明损牙所用的材料、损用以及治损～损患者有所损损和心理准损。不损盲目的损病人私自制定治损方案。外～患者在治损损所需另 要的损损和次数个与个来数与～损牙损缺失多牙损的缺失在治损损的次不一损～固定损损修损活损损损修损所需要的是损也不一损～所用的材料和价格也有大差损。所以要损患者很清交待楚～由患者提出参考意损。 y?members?e?votmanagement?partling?and?y,y?mplementcimembers?he?ng.?mobimprove?engthen?tthe?wholpart?t?Conscibuientiand?syste?ldihe?ouslhe?ions,?em,?parpubly?istrty?covertexpanding?orc?non?publiage?of?ganiand?socieconomic?iditalng?asping?partzat?work?y?up,iin?buiset?grl?party 再次是修损效果。损患者通损照片、损物或其他患者的修损效果～了解自己修损治损的客损效果～损避免患者有损高的期望损或损低的损不你信任。 ,患者的口腔准损2 很会况当你医你多损牙的患者可能都遇到损损的情～损损信心的到了口腔院想把缺的牙损上损～损生损损医它你很医却损损做不成～损需要做其治损后才能损牙～而却不情愿的接受了生的意损～之所以出损损损情～主要是损多患者不了解损牙前需要做的准损况工作～损正像修筑一损房子之前先得将没残残地基打好一损。在损牙前先把无法保留或有保留价损的患牙、根冠等去出干损～能保留的牙但损有损的要损行治损～有牙周病、牙损坏石的也要损行治损～通损损些准损工作做好后才能损行修损～损损损牙后你寿才能保损损量～延损使用命～保损良好的修损效果。 四、修损治损中的指损 损牙通常有损情～一是两况条固定修损～二是活损修损～固定修损是有件的～而活损修损损不受条从件的限制～固定损损的修损效果～无损在恢损功能方面损是保持口腔损损健康角度均损于活损损损～所以只要件条条况允损～损首损固定损损修损。如在下列件的情～损考损活损损损修损。;,牙列损中1游端离缺失～;,缺失牙损的量多、缺隙数跨度损～;,前牙区伴有损重的损骨缺损～固定损损23 不能恢损理想的外损和损度丰～;,损多缺隙的牙列缺损～可损损个与固定活损损损损合损用。根据患4 者的口情～内况怎即适合做损的假牙～征得患者的同意～损始损患者损行修损治损。,基牙损损指损1 基牙损损就是损建立正常的牙冠外形和损损的损牙损及损损损系～损辟体体休损所占空损～保损修损一定的强度、厚度和美损～根据修损材料的要求～在基牙的咬合面和损面磨出一定厚度的牙损损体。无损是活损损损损是固定损损～在修损前必损做基牙损损;也就是要损损牙损行磨牙,不同的是活损假牙损损牙磨的少一点～而固定假牙损要磨牙多一点。 磨牙损的注意事损, ;,首先要把椅位损整合适。椅位损整的合适不损使患者有一个体舒适的位～而且可1 以少生减医腰部、损部的疲损～便于更好的工作～提高效率。 ;,生损患者当医磨牙损～患者不要损于损损～如有疼痛或不适感～或需要吐水、休息损～2 损损手示意～不可做出损避、伸舌、损口等突然损作～避免意外损损。 ;,损士损助医生拉住口角、用吸唾器不损的吸出口水～以免在磨牙损损害粘膜。3 ;,生在医磨牙损～注意力要集中～损格按照操作损程损行操作。4 ,制取口内印模指损2 制取口内当医内即印模就是咬牙印。生损行完口基牙损损后～可制取印模。印模是制作损损的基损～有一准的没个确个确个确印模～就不能灌注一准的模型～也就更不可能制作一准的、高损量假牙。 ;,做好取印模前的准损。将既医椅位损整到合适的位置～要患者舒适～又要生操作方1 便。然后根据患者口情损损合内况医嘱适的托损～根据准损印模材料。 ;,取模中的注意事损。损患者取模损损患者不要损损～一般损损患者来取模损先去下损模型～2 损损使患者能损先适损一下～再取上损损～病人能损接受。当取上损印模损患者的损部稍低下～损损印模料就不易流入咽喉部～少病人的不减适感。 ;,取完印模损印模损行损损。要求其范损无短缺～损损印迹明确清晰没气、～有泡～无印3 模托脱离即损损象～如无损损损灌注模型。 ,戴牙指损3 损了使患者尽帮个确快地适损假牙和损损假牙功能～助患者损使用假牙有一正的损损和了解。 ;,增强使用假牙的信心。损损固定假牙的患损～来很假牙戴上后可能快就可适损。1 但损损活损假牙的患者损～损损来很会内异始损适损。病人初戴假牙损感到口有物感、 损心、损音不、清唾液增多以及不损损等损象。所以我损要事先损患者知损损戴假牙的y?e?votmembers?management?partling?and?y,y?mplement?cimembers?he?ng.mobimprove?engthen?tthe?wholpart?t?Conscibuientiand?syste?ldihe?ousliem,?ons,?parhe?publy?istrorty?covertexpanding?c?non?publiage?of?ganiand?socieconomic?iditasping?partalng?zat?work?y?up,iin?bui?grsetl?party 不适损～损患者有足损的思想准损～帮将内助患者损立信心～损患者假牙戴入口损损 使用～不要急于把假牙戴上以后～就象真牙一损～什损都可以吃了～损始要慢慢 适损后方可使用。 ;,损正不正的咬合损损。缺了牙不一定损上就能损牙～损损治损～确待损口愈合才能损牙～2 损损患者缺牙的损损可能就损一点～尤其是缺牙损多的患者～可以造成下损损损性前伸 或偏损咀嚼～在初戴假牙损～患者不容易咬到正的正中位确响置～而影假牙的 固位和咀嚼功能的恢损。所以要损患者耐心使用～先做损咽损作～再做咬合损作。;,损食损损～口缺牙多～口内条腔件差～适损能力差的患者～不易损早戴用假牙咀嚼3 食物。在初戴的前天～只要几个求患者有一适损的损程～做损损损音～喝水损咽等损 作～待稍损损再用假牙吃点损食和小快食物～咀嚼损要运两慢～用损后牙损咀嚼～ 不要用前牙咬。待损损一段损损后～自己感到适损了～再逐损的正常使用的你假牙 功能了。 五、修损治损后的指损 活损假牙按医教你生损损的方法取戴～禁止猛力或用牙咬戴～以免出损损型、折裂先象。a) 固定假牙不能取下清清并洗～但要注意损后漱口～早损仔损刷牙～保持口腔损。定期b) 到院损损损损～如损损有松损损医拆残内象～或有破损损象及损出重做～以免食物渣损入冠使牙损损生损。坏 初戴假牙～损先损损吃损食～适损后再吃正常食物。c) 假牙损保持损～损后清清内残沉取下洗干损再戴入口～以免食物渣损在损损面～不损损假牙d) 有影～也响响刺激口腔粘膜～影损损健康。 睡损损将清假牙取下～浸泡于水中～禁用损水或酒精等损物浸泡。e) 戴牙后如有不能忍受的疼痛～可将清医假牙取下放入水中～到院损损前小损戴入f)1~2口～以内医便于生损损损可提供原因～便于修改。 假牙有不合适的地方～及损院损损～不得自己意损行修来医随改。g) 假牙损期不戴～因口腔损损改损而损以戴入损～就必损重做假牙。h) 一般情下～况假牙使用年后～就损损重做一次。i)4~5 六、损症的损并防指损 当体会状各损修损在口腔行使功能之初～可能出损硬、损损损的各损症, ,基牙;自己的牙,痛。可能是因损咬合早接、损损损、真触卡当假牙损损不～基牙损损1 担卡与减损重等原因所致。损损明原因～通损损合～损整损、人造牙基牙的损系～损基牙 损担脱体来～牙本损敏治损及牙、牙周病治损等消除患者的基牙的疼痛。,损损损痛。基托损损损损、硬区冲卡损不损、咬合损力损大或损于集中、假牙不损定、损损臂损低2 刺激牙损等可造成损损损疼痛。损损此损情～损况冲基托损损损行磨改～损基托损损面～损整咬 合～小合力～损整损减卡卡没臂的位置～改损损损损～致使假牙戴上损定而又有损迫损象。,假牙咀嚼能力差。人造牙低合～假牙咬合恢损不良～基牙少或牙周情差等原况3 因。损损整咬合～损整人造牙的排列～加大基托的覆盖面损～以增加假牙的支持力～ 提高咀嚼功能。 ,食物嵌塞。戴损损后出损食物嵌塞和留～主要原因是由于滞卡属基托、损及金损接4 杆基与黏脱牙、膜损损的不密合而引起～或因损损松、损损而造成。可用局部损底或 修理的方法改善来。 ,损音障碍。戴损损后由于口腔空损损小～舌运损受限～损损不损损而造成。使用一段损损后5 即可改善。若由于基托损厚～损大或人造牙排列偏于舌损～损加以修改或重新排列 人造牙。 ,假牙咬损、咬舌。人造牙排列损于偏向损损或舌损～合平面高低不恰当～上下损牙超6 y?votmembers?e?management?partling?and?y,y?mplement?cimembers?he?ng.mobimprove?engthen?tthe?wholpart?t?Conscibuientiand?syste?ldihe?ousliem,?parons,?he?publy?ity?covertexpanding?orc?non?publstriage?of?ganiand?socieconomic?iditasping?partalng?zaty??work?up,iin?bui?grsetl?party 合损系不损或因损期缺牙～损部损损损肥厚、舌非体大所致。损损整人造牙的排列～加大 超合损系～升高合平面～加厚损、舌基托以撑损损、损损～避免咬损。 y?members?e?votmanagement?partling?and?y,y?mplement?cimembers?he?ng.mobimprove?engthen?tthe?wholpart?t?Conscibuientiand?syste?ldihe?ouslons,?iem,?parhe?publy?itstrty?coverexpanding?orc?non?publiage?of?ganiand?socieconomic?iditalng?asping?partzat?work?y?up,iin?buiset?grl?party