皮肤与汗液分泌 教学重难点 重点：皮肤的结构 难点：汗液的分泌 教具准备：挂图、有关媒体课件 教学教程 一、情境引入： 在课堂上让同学们观察自己身上的皮肤以及同桌的皮肤，发现有什么相

皮肤与汗液分泌 教学重难点 重点：皮肤的结构 难点：汗液的分泌 教具准备：挂图、有关媒体课件 教学 一、情境引入： 在课堂上让同学们观察自己身上的皮肤以及同桌的皮肤，发现有什么相 皮肤与汗液分泌 教学目标: 1、知识与技能: (1)说出皮肤的结构和功能 (2)说明汗液的形成以及对人体的意义 2、能力目标: (1)利用挂图讲解皮肤的结构特点以及功能 (2)利用学生周边常见事物如猪皮.狗皮等动物皮进行讲解 3、情感态度与价值观:通过对本节的学习，使学生了解皮肤的结构和功能以及汗液的分 泌对人体的意义。 教学重难点 重点:皮肤的结构 难点:汗液的分泌 教具准备:挂图、有关媒体课件 教学教程 一、情境引入: 在课堂上让同学们观察自己身上的皮肤以及同桌的皮肤，发现有什么相同于不同呢, 我们在做剧烈运动后为什么皮肤面有汗液呢,是不是汗液的分泌与皮肤有关系吗?结合 这些问题几个同学可以一起交流。 二、自主探究，合作交流 1.活动:观察挂图，观察皮肤的结构 皮脂腺皮脂腺 汗液汗液 角质层角质层 2.结合教材P67介绍皮肤的结构和功能。 表皮:位于皮肤表层，由上皮组织构成 皮肤的结构 真皮:比表皮厚，主要由结缔组织构成 3.汗液的形成和分泌: 汗液是在汗腺中形成的。 分泌部:由盘曲成团的细管构成 汗腺 导管:导管细长，开口于皮肤表面 三.本节小结 本节内容简单，主要介绍皮肤的结构组成以及它的功能，学习了汗液形成及分泌活动。 小组讨论、交流“资料分析”中的讨论题。 四.板书设计: 表皮:位于皮肤表层，由上皮组织构成 1.皮肤的结构 真皮:比表皮厚，主要由结缔组织构成 2.汗液的形成和分泌 分泌部:由盘曲成团的细管构成 汗腺 导管:导管细长，开口于皮肤表面 五.教学反思 本教材将皮肤作为一种具有排泄功能的器官安排在“人体代谢废物的排出”一章进行介 绍，在教学中，教师需要注意以排泄为主线介绍皮肤的结构和功能。由于本节内容都是学生 所关注的,所以教学效果较好.